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杨氏之子部编版五年级语文下册导入激趣同学们,你们知道这两幅图片分别出自什么故事吗?司马光砸缸救友曹冲称象
司马光七岁想出砸缸救友的办法,曹冲七岁想出称大象重量的办法,他们的聪明机智让人折服。今天,让我们走进课文,一起来认识另外一个聪慧的九岁男孩——杨氏之子。杨氏之子请同学们说说课题的意思。
“杨氏”是姓杨的人家,“之”是“的”的意思。杨氏之子就是杨家的儿子。初读感知,了解大意
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子同“慧”,智慧拜访就,于是给……看古时对男子的敬称,这里指孔君平yìqín课文主要讲了谁和谁之间发生的故事?杨氏之子和孔君平。借助注释,围绕杨氏之子和孔君平这两个人物说说课文大意。
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家禽。”自由朗读课文,注意读出句中的停顿。理解语句把握故事内容梁国杨氏子九岁,甚聪慧。同“慧”,智慧梁句意:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。拜访就,于是诣句意:孔君平去拜访他的父亲,他父亲不在,就把这孩子叫了出来。为设果,果有杨梅。思考:是谁为谁设果?杨氏之子为孔君平设果句意:杨氏之子为孔君平摆设水果,其中有杨梅。wèi孔指以示儿日:“此是君家果。”给……看孔君平“指”的事物是什么?杨梅句意:孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”指的是“家中的鸟”古时对男子的敬称,这里指孔君平句意:孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”禽品析语言,体会人物的机智
故事中,杨氏之子就回答了孔君平一句话,为什么就说他“甚聪慧”呢?
孔指以示儿日:“此是君家果。”
儿应声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。为什么孔君平说杨梅是“君家果”?
“杨氏之子”姓杨,“杨梅”的第一个字也是“杨”,所以孔君平调侃杨梅是杨家的果子。为什么杨氏之子又说孔雀是“夫子家禽”?“孔雀”的第一个字是“孔”,孔君平也姓“孔”,所以说是“夫子家禽”。孔雀非夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。说说读了这两句话后有什么感受。
第一句显得有点生硬,第二句则比较幽默风趣。杨氏子的回答妙在什么地方?
孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就在姓上做文章来调侃他,孩子迅速听出了客人话里的玄机,由孔君平的姓联想到了“孔雀”;最妙的是,杨氏子没有生硬地说:“孔雀非夫子家禽”,而是委婉地,说“未闻孔雀石夫家子禽”,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思,使孔君平无言以对。这么巧妙的回答,杨氏子思考了很长时间吗?没有,马上回答,不假思索,几乎想都没想。你觉得他是个怎样的孩子呢?他是一个思维敏捷、语言幽默,且有礼貌的孩子。
杨氏子的回答是
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