22小毛虫（第2课时）

小毛虫22遵循规律化茧成蝶小毛虫羽化成蝶需要经历哪些阶段呢？今天让我们一起到课文中瞧一瞧吧！一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。对比，突出了小毛虫的可怜。其他的昆虫：唱、跳、跑、飞小毛虫：不会唱、不会跳、跑、更不会飞对比可怜生气勃勃读第2自然段，这只小毛虫除了可怜还有什么特点？小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。夸张突出了小毛虫的笨拙。这两个自然段我们可以看出这是一只可怜又笨拙的小毛虫，但小毛虫对此是怎样的态度呢？尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。尽管不如别人，但它不悲观失望也不羡慕，突出了小毛虫乐观的心态。小毛虫该做的事情是什么？你还知道其他一些昆虫该做什么吗？小毛虫该做的事情是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。我还知道蚂蚁该做的事是搬运粮食，蜜蜂该做的事是采蜜，蜘蛛该做的事是织网捕虫……小毛虫是怎样对待它该做的事的？小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。认真坚持不懈尽心竭力同学们，你该做的事是什么呢？应该怎样对待？小毛虫在自己织的茧屋里想了些什么？“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”怎样理解“万事万物都有自己的发展规律”这句话？这句话的意思是自然界的一切都有自己的发展规律，他们都按照自己的规律发展，如太阳东升西落。本课的规律又是什么呢？终于有一天，小毛虫从茧屋中出来了，它变成了什么模样？时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。外形多彩美丽它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。写出了翅膀的轻盈写出了蝴蝶身姿的轻柔对比小毛虫未蜕变之前，现在变成了蝴蝶，它的心情是怎样的？小毛虫的心情很惊喜又很欢快。可怜、笨拙灵巧、优美过去现在你知道小毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶的吗？小毛虫蚕茧蝴蝶吐丝破茧前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。学完本课，你从小毛虫的经历中得到了哪些感悟？学完本课，你从小毛虫的经历中得到了哪些感悟？要尽心竭力地做好自己的事情，对自己有信心并且坚持下去，最后就一定会成功的。小毛虫刚变成蝴蝶时，它会说些什么呢？请你发挥自己的想象，以小毛虫的口吻和同桌说一说吧！示例：我终于可以和其他伙伴一样可以唱可以跳还可以飞了！我要去看红红的花，青青的草，清清的河水，热闹的村庄……太开心了！量词是用来表示人、事物或动作单位的词语。正确使用量词可以表现出不同事物的形态特征，使描绘的事物更加准确、生动。如本文中“一条小毛虫”“一个声音”“一对轻盈的翅膀”中的“条”“个”“对”都是量词，它们准确生动地描绘了“小毛虫”“声音”“翅膀”三种不同事物的特点。本文讲述了一只可怜笨拙的小毛虫努力坚持，终于破茧成蝶的故事，告诉我们面对困难，，尽心竭力地做好自己的事情。不悲观、不失望小毛虫小毛虫：笨手笨脚茧：牢固、温暖蝴蝶：色彩斑斓万物都有规律按规律发展蝴蝶的一生要经过四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。通常成蝶在自然界中只能存活一个月，如果在越冬状况下，没有什么活动可以活3-4个月。在蝴蝶的翅膀上是有鳞片的