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文档简介

雨的四季

——刘湛秋1精选课件教学目标:1.朗读课文,概括四季雨景的特点。2.学会从多感官、修辞等不同表现手法角度来品析四季雨景的美。3.体会作者对自然、生命的热爱2精选课件读雨(自学提示)1.自由诵读课文,把课下注释标出的字词读音在课文中标注,并画出不认识的字词。2.思考:四季的雨各有什么特点?(请从文中找几个词语概括。)3.作者第一段直抒胸臆,点出“我喜欢雨,无论什么季节的雨”,作者为什么如此喜欢四季的雨呢?(结合课文内容来回答。)3精选课件4精选课件

在描写雨在四季的不同特征时,作者运用了多种表现手法,请同学们跳读课文,圈点勾画自己喜欢的语句,从修辞、感官、用词等角度品析美句。品雨我喜欢文中的“”,这句运用了

(感官、修辞、描写方法等),写出了

,表达了

。”5精选课件

我喜欢第二段中的“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。”这句运用了比喻

的修辞(并且还巧妙地使用听觉描写),写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态。6精选课件小结:多用比喻和拟人的修辞,形象而生动。从多感官角度描写景物。运用侧面描写的手法。7精选课件

能否用《四季的雨》来替换原本的篇名?原先的标题妙在何处?悟雨《雨的四季》将“雨”人格化了,使题目变得鲜活、灵动,充满情趣和意境。同时这也是一段历程,一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。

8精选课件夜来风雨声,花落知多少

《孟浩然《春晓》

空山新雨后,天气晚来秋。

王维《山居秋暝》

好雨知时节,当春乃发生。

杜甫《春夜喜雨》

山路元无雨,空翠湿人衣。

王维《山中》

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

张志和《渔歌子》

9精选课件

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。陆游《十一月四日风雨大作》

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》

寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。苏轼《饮湖上初晴后雨》)

10精选课件

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外》

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

韦应物《滁州西涧》

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

赵师秀《约客》大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。白居易《琵琶行》

残云收夏暑,新雨带秋岚。岑参《水亭送华阴王少府还县》11精选课件

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

——志南和尚《绝句》

渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

——文天祥《过伶仃洋》12精选课件雨巷

戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;

她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞,像我一样,像我一样地默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。她静默地走近,走近,又投出太息一般的眼光,她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。

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