陕西省山阳县2023年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析

陕西省山阳县2023年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳有毒，会使人窒息B．干冰可用于人工降雨C．二氧化碳能做温室肥料，促进植物的光合作用D．二氧化碳能溶于水，可用于制碳酸饮料2．下列有关推理正确的是A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子B．单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质C．化学变化有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物3．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．如下归纳有错误的一组是（）A日常物质的区别B化学物质中的“三”①区别硬水与软水﹣﹣用肥皂水检验②区别O2和CO2﹣﹣带火星的木条①三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿②构成物质的三种微粒﹣﹣分子、原子、离子C安全常识D元素与人体健康①厨房煤气管漏气﹣﹣打开吸油烟机排气②实验时碰倒酒精灯着火﹣﹣用湿抹布盖火①缺铁﹣﹣易引起贫血②缺钙﹣﹣易得佝偻病或骨质疏松A．A B．B C．C D．D4．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式．下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可以再分B．物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化C．二氧化碳和一氧化碳性质不同﹣﹣分子构成不同D．金刚石和石墨物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同5．据报道，中国科学技术大学研究人员用钴及其氧化物研制成一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（）A．上图中含有3种分子B．分子在化学变化中可以再分C．反应物和生成物中共有两种氧化物D．化学反应前后原子种类、数目及元素种类没有发生变化6．下列物质中，由原子直接构成的是（）A．氧气 B．水 C．硅 D．氯化钠7．概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是A．纯净物与混合物属于交叉关系B．氧化反应与化合反应属于包含关系C．纯净物与混合物属于并列关系D．氧化物与含氧化合物属于交叉关系8．用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中不正确的是A．试管1中的气体可以燃烧B．试管2中的气体能使带火星的木条复燃C．试管1和2中气体的质量比为2:1D．该实验说明，水不是由一种元素组成的9．如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔A．①② B．②③ C．①③ D．①④10．20℃时，将50g水倒入盛有20g甲的固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是（）A．①是饱和溶液B．②和③都是不饱和溶液C．①和②溶液的溶质质量分数不相同D．②和③溶液的溶质质量分数相同二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．（1）写出下列化学式碳酸钠____________氧化铁___________（2）说明数字“2”的含义：2O2-中前面的“2”表示_____________；右上角的“2”表示_______________。3CO2中前面的“3”表示____________；右下角的“2”表示_______________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是氧气的制取与性质实验装置图，回答下列问题：（1）装置B的作用是_______，装置C中反应的方程式是_________。（2）装置D的作用是__________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2019年连云港市创建国家文明城市工作取得突破性成果，其主要目的是“天蓝、水清、地绿、宁静、和谐”。（1）我市的空气质量非常好，洁净的空气属于___________（填“混合物”或“纯净物”）（2）下列措施中，不利于提高空气质量的是___________。A开发新能源代替化石燃料B改进汽车尾气的净化技术C节假日燃放烟花爆竹D控制PM2.5的排放以减少雾霾天气（3）为了使老百姓能喝上放心的自来水，市政府也做出了极大的努力。如图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：①自来水厂生产自来水时，没有使用的净水方法有___________；A沉淀B过滤C吸附D蒸馏E消毒②实验室进行过滤操作时，除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒，其作用是___________。操作中需要将圆形滤纸折叠处理，如图示中不该出现的情形是___________（填序号）；③生活中我们可以发现水壶中有大量水垢，说明水中含有可溶性的钙镁化合物，为了检验居民生活用水是硬水还是软水，可以向其中加入_____检验。（4）如图是电解水的简易装置。回答下列各问题：指出电源的正、负极：A为_____极。事先往水中加入少量氢氧化钠或者硫酸等物质，其目的是_____；由以上实验事实可得出结论，说明水是由_____组成。写出该反应的文字表达式：_____。（5）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾中铁元素的质量分数是________%（保留一位小数）。（6）写出一条日常生活中节约用水的措施：_____。14．根据如图所示的实验装置，完成下列空白。（1）小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_____（填字母），写出该反应的文字表达式_____。完成上述实验的操作步骤有：a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热，收集氧气，上述操作中缺少的一步是_____，将该操作编号f，则正确的操作顺序是_____（填字母）。（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母）。写出反应的文字表达式_____。（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_____（填字母）。（4）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_____（填“小明”或“小华”），理由是_____；_____（写两点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．葡萄中含有丰富的白藜芦醇（化学式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌细胞的增生。请计算:（1）白藜芦醇的相对分子质量是__________________________________________；（2）白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为___________________（填最简整数比）；（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜芦醇的质量是多少_______________________?16．取15.8g高锰酸钾,加热至不再有气体产生为止,计算:（1）生成氧气的质量｡（2）剩余固体中氧元素的质量｡

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、二氧化碳无毒，不能供呼吸，会使人窒息，说法错误；B、干冰升华吸热，可用于人工降雨，说法正确；C、二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳能做温室肥料，促进植物的光合作用，说法正确；D、二氧化碳能溶于水，和水反应生成碳酸，可用于制碳酸饮料，说法正确。故选A。2、C【解析】

A、原子是不带电的粒子，不带电的粒子不一定是原子，中子也不带电，选项A推理错误；B、单质只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物是单质，只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，选项B推理错误；C、化学变化有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化，选项C推理正确；D、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如高锰酸钾，含有氧元素且只有两种元素组成的化合物才是氧化物，选项D推理错误。故选：C。【点睛】本题考查的是逻辑推理，做题的关键是举出反例。3、C【解析】

A、在水样中分别加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；氧气的助燃性和二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，把带火星的小木条伸入气体中，能使木条复燃的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，所以正确；B、试管和蒸发皿能直接加热，烧杯要垫上石棉网加热；构成物质的粒子主要有三种，即分子、原子、离子，所以正确；C、煤气有可燃性，与空气或氧气混合后遇明火可能发生爆炸，电器使用时会产生电火花，所以煤气泄漏打开抽油烟机，所以错误；D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血；钙是构成骨胳和牙齿的主要元素，缺钙幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，所以正确。故选C。4、B【解析】

A、氧化汞分解成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确；B、物体的热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误；C、二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种物质的分子性质不同，故选项解释正确；D、金刚石和石墨物理性质不同，是因为金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故选项解释正确。故选B。【点睛】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。5、C【解析】

据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2H2CO2。【详解】A、上图中含有3种分子，故A正确；B、在化学反应前后分子的种类发生改变，故B正确；C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应物中CO2是氧化物，生成物中没有氧化物，故C错误；D、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，元素种类没有发生变化，故D正确。故选C。6、C【解析】

A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误；B、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误；C、硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故选项正确；D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。故选C。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。7、C【解析】

A、纯净物和混合物属于并列关系；故选项错误。B、氧化物与化合反应属于交叉关系；故选项错误。C、纯净物与混合物属于并列关系；故选项正确。D、氧化物与含氧化合物属于包含关系；故选项错误。故选C。8、C【解析】

A、电解水实验中，和负极相连的1号管产生的是氢气，能燃烧，故不符合题意；B、和正极相连的2号管产生的是氧气，能使带火星的木条复燃，故不符合题意；C、电解水实验中氢气和氧气的体积比为2∶1，故符合题意；D、电解水试验说明水是由氢、氧两种元素组成的，故不符合题意。9、D【解析】试题分析：盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，这是因为，品红和水的微粒之间有间隔，并且不断运动的结果。选D。考点：微粒的性质。点评：微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔。10、B【解析】

A、烧杯①中有固体仍未溶解，所以①是饱和溶液，选项正确；

B、由①到②升高温度，剩余固体被溶解，说明甲的溶解度随温度的升高而增大，②没有未溶解固体，可知②溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，继续升温至③，则③一定是不饱和溶液，选项错误；

C、①、②溶液中溶剂质量相等，但溶质质量①＜②，故溶质质量分数①＜②，选项正确；

D、②和③溶液中溶质质量、溶剂质量均相同，故溶质质量分数相同，选项正确；

故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Na2CO3Fe2O32个氧离子一个氧离子带2个单位的负电荷3个二氧化碳分子一个二氧化碳分子含有2个氧原子【解析】

（1）碳酸钠中碳酸根显-2价，钠元素显+1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为Na2CO3；氧化铁中氧元素显-2价，铁元素显+3价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为Fe2O3；（2）化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；2O2-中前面的“2”表示2个氧离子；右上角的“2”表示一个氧离子带有2个单位的负电荷；化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；3CO2中前面的“3”表示3个二氧化碳分子；右下角的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。【点睛】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、除去水蒸气吸收二氧化硫，防止污染空气【解析】

（1）装置B中是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，可干燥气体，故装置B的作用是除去氧气中的水蒸气，装置C中反应的方程式是：。（2）二氧化硫是一种空气污染物，氢氧化钠溶液能与二氧化硫反应，故装置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、混合物CD引流D肥皂水正增强水的导电性氢元素和氧元素28.3一水多用（合理即可）【解析】

（1）由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。空气中含有氮气、氧气等多种气体，因此洁净的空气属于混合物。（2）开发新能源代替化石燃料、改进汽车尾气的净化技术、控制PM2.5的排放都有利于提高空气质量，而节假日燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、粉尘等污染物，因此不利于提高空气质量的是：C。（3）①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒，没有使用的净水方法是：蒸馏。②实验室进行过滤操作时，除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒，其作用是：引流。操作中需要将圆形滤纸折叠处理，滤纸拉开应该是像C那样，一边一层，一边三层，放在漏斗中形成一个完整的锥形。因此图示中不该出现的情形是：D，因为它是将两次折叠后的滤纸直接围成锥形，放在漏斗中不能构成一个完整的锥形，过滤时液体会直接从不连接处流出。③因为硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，加入适量肥皂水搅拌后，会出现泡沫少，浮渣多的现象，而软水中不含或含有较少可溶性钙镁化合物，加入适量肥皂水搅拌后，会出现泡沫多，浮渣少的现象，所以检验居民生活用水是硬水还是软水，可以向其中加入肥皂水检验。（4）该电解水的简易装置中，跟A极连接的试管内产生的气体体积只有跟B极连接的试管内产生的气体体积的一半，因此A极得到的是氧气，A为正极。纯水的导电性较差，水中加入少量氢氧化钠或者硫酸等物质，其目的是增强水的导电性；因为反应中只生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成。该反应的文字表达式是：。（5）高铁酸钾中铁元素的质量分数是：。（6）日常生活中节约用水的措施有很多，如：一水多用、使用节水水龙头等。【点睛】过滤操作中滤纸的折叠方法容易发生错误，需要发挥想象，正确的是将两次对折后的滤纸拉开，一边一层，一边三层形成一个连接完整的锥形，而D图显示的是将两次对折后的滤纸直接围成锥形，放在漏斗中是不完整的，过滤时液体会从断开的缝隙中直接流出。14、E检查装置的气密性fdbecaBCB小华操作简单不需加热可以随时添加药品控制产量从而节约药品【解析】

（1）氧气密度比空气大，应该用向上排空气法收集，所以选择装置E，氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：；实验操作中缺少的一步是：检查装置的气密性；将该操作编号f，则正确的操作顺序是fdbeca；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气反应物为固体加液体，反应条件为常温，发生