三年级语文教研组工作总结

三年级语文教研组工作总结三年级语文教研组工作总结光阴荏苒，转眼这学期已结束，语文教研工作也将告一阶段。回首这学期语文教研工作，我们既收获满满，取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，为使今后更好的开展教研工作，特做总结如下：三年级级部共有语文教师12人。队伍中既有经验丰富的老教师老师，也有活力四射的众多年轻教师，如老师等。我们级部相比来说要特殊一些，7个班级在南校区，5个班级在学校本部，虽然两个校区的跨度带给我们工作上的种种不便，但是大家仍然齐心协力，共同将各项工作圆满完成。本学期，我们语文教研组继续认真学习了新课程标准，通过不断地学习，教师们的教育思想在不断转变，教育观念、教学手段在不断更新。同时，教师们的教科研意识也在不断增强，教科研水平在不断提高，积极参与课题研究，认真总结自己的教学经验。

一、坚持做好边角时间的利用工作多数老师兢兢业业，坚持早到晚走的优良传统，到班早，尽可能地多安排学生在早晨来到和中午来到的时间能够按时读书，保障学生有事可做。本级部的典型有等老师。同时，在边角时间的利用上，能借助小助手来管理班级的老师有等老师。充分发挥小助手的管理能力，能够提前在黑板板书当天要领读的内容，安排小助手进行领读和监督，共同管理好班级秩序。二、落实备课、作业等常规工作三年级语文教研组工作总结全文共1页，当前为第1页。1、认真备课。(1)做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程。（2）能够紧密集合30+10，35+5的课堂模式，设置当堂达标的内容，真正让学生在一节课当中有所得。

2、认真上课。全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高，能够高效运用学校的小组合作教学模式，高效运用“自主、合作、探究”的教学模式，完善评价机制，表现典型的老师有等老师。

3、认真布置及批改作业：根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，同时能够认真及时批改作业，能够做到细致认真，表现典型的老师有等老师。

4、认真辅导，做好培优补差工作。既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。抓好两类临界生，切实提高两率，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。表现典型的教师有等老师。

三、努力做好教研和拜师结对工作

这一学期，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。每一次的集体教研，老师们都到位及时，大家都能做到知无不言，利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平。由于我们级部年轻老师较多，多数老师没有中高年级的教学经验，所以几位有经验的老师承担了“挑大梁”的重任，将教学中的重难点、易错点和考点能够共享给大家。表现典型的教师有等老师。

在本学期的拜师结对活动中，两位经验丰富的教师：老师勇于承担重任，带领年轻教师三位教师共同进步，取得了不小的成绩。

四、在活动中磨练自己提升水平三年级语文教研组工作总结全文共1页，当前为第1页。在本学期举行的各种活动中，积极参加献言献策的老师很多，发扬集体主义精神，老师在本次“我的模式我的课”中，准备充分，成绩优异。三年级语文教研组工作总结全文共2页，当前为第2页。今日的成绩只能说明过去，明日的收获还得靠全体语文教师的共同努力，相信只要我们认真总结，扬长避短，今后的语文教研工作一定会做得更好。三年