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文档简介

小班9月份目标健康1、喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。2、掌握正确的洗手方法3、能按指令轻轻走。4、能一个跟着一个走。语言1、愿意与教师交谈，体验与教师一起活动的乐趣。2、学习用普通话向老师表达简单的想法。3、配合形体动作学习儿歌4、能安静的倾听，熟悉伙伴的声音。5、初步了解阅读区的规则科学1、根据范例把相同名称的玩具归并到一起。2、初步学习用“把**和**放一起”进行表述。2、区分红、黄、蓝三种颜色，按颜色的标记分类。3、喜欢玩玩具，感知玩具的特征及玩法。4、感知糖果的不同形状、颜色和味道。5、观察、感知小兔的外形特征。6、喜欢和小兔做朋友，能用肢体表现小兔的动作。艺术1、有初步的节奏意识，能随音乐一拍一下地拍手、点头。2、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。3、能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。4、受摇篮曲的宁静、轻柔与优美，体验妈妈对宝宝的关爱。5、认识红、黄、蓝、绿四种颜色。6、尝试在一定范围内画线条。社会性1、熟悉幼儿园及本班的环境，熟悉本班教师。小班10月份目标健康1、初步掌握如厕的方法，提高自理能力。2、能将玩具放回原处。3、能根据红、绿灯信号走或停。4、能自由爬行、侧身滚。5、能按指令四散跑。6、练习爬行。语言1、基本听懂教师说的普通话。2、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。3、用普通话说出班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。4、喜欢和老师一起看图书。科学1、区分大小不同的两个物体，能运用“大”和“小”词汇表达比较的结果。2、区分物体的大小、能从三个物体中找出并说出最大和最小的。”3、区分“1”和“许多”4、感知苹果、香蕉和树叶的外形特征。5、品尝苹果和香蕉知道多吃水果对身体有好处。6、尝试按树叶的大小、颜色、形状进行分类。艺术1、愿意学唱新歌，能知道歌曲的名称。2、会随着音乐敲打乐器，进行简单的表演。3、学习左右、上下涂画的方法。4、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。5、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，训练幼儿手腕的灵活性。6、学习画直线。社会性1、知道垃圾桶的用途。2、初步养与不乱扔垃圾的习惯。小班1月份目标健康：1、懂得保护小脚丫的正确方法。2、能对准目标双脚向上跳跃。3、能抱球跑。4、能将彩链穿过圆环并摁好暗扣。语言：1、感受儿歌独特的节奏美。2、喜欢阅读活动，学习在教师的指导下翻书阅读科学：1、能区分白天和黑夜，初步了解白天黑夜的特征。2、会手口一致点数2以内的实物并说出总数。并认读“1”“2”，初步理解数字的意义。3、感受、体验冬日阳光的温暖了解晒太阳能使身体暖和起来。艺术1、学习边演唱边有节奏地演奏碰铃、铃鼓等乐器。2、感受歌曲的活泼，能用自然的声音、愉快的情绪演唱歌曲。3、初步学习看懂简

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