中班幼儿音乐教案《鞋匠之舞》_第1页
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文档简介

第页共页中班幼儿音乐教案《鞋匠之舞》教案名称：中班幼儿音乐教案《鞋匠之舞》教学目标：1.让幼儿通过参与舞蹈表演，培养自信心，增强身体协调能力。2.培养幼儿对音乐的感知能力，提高幼儿的听觉观察能力。3.培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。教学准备：1.教具准备：音乐播放器，音乐《鞋匠之舞》的CD。2.道具准备：舞台背景布，鞋匠帽子、围裙和工具装饰品。教学过程：第一步：导入（5分钟）1.老师向幼儿介绍今天要进行的音乐活动，告诉他们今天我们将学习和表演一支舞蹈，并询问他们对舞蹈的了解和想法。2.老师播放音乐《鞋匠之舞》的片段，让幼儿通过听音乐，体验舞蹈的节奏和感觉。引导幼儿讨论音乐给他们带来的感受和联想。第二步：学习舞蹈动作（25分钟）1.老师向幼儿们展示《鞋匠之舞》的舞蹈动作，确保幼儿能够清晰地观察到每个动作的要领。2.老师分步骤教授舞蹈动作，每个动作教授后，让幼儿们进行模仿练习。3.在教授每个动作时，老师可以配合音乐的节奏，让幼儿们更好地理解和掌握舞蹈动作。第三步：整合舞蹈动作（15分钟）1.老师引导幼儿将所学的舞蹈动作进行整合，形成完整的舞蹈片段。2.通过反复练习，让幼儿们熟悉整个舞蹈的节奏和动作顺序。3.引导幼儿们注意协作配合，确保整个舞蹈的连贯性和统一性。第四步：舞台表演（10分钟）1.老师设置一个小舞台，让幼儿们进行表演。老师可以将舞台背景布装饰成鞋匠作坊的样子，增加舞台表演的氛围。2.老师播放音乐，让幼儿们按照之前练习的要领进行表演。3.表演结束后，老师对幼儿们的表演进行点评，肯定他们的努力和表现，鼓励他们再接再厉。第五步：总结（5分钟）1.老师与幼儿一起回顾今天的学习内容，让幼儿们分享他们学到了什么，感受到了什么。2.老师提问幼儿们，舞蹈中需要注意哪些动作和配合的要求，引导幼儿积极参与讨论。3.老师鼓励幼儿们将学到的舞蹈动作应用到日常生活中，养成良好的身体协调能力和习惯。教学扩展：1.鼓励幼儿们创造自己的舞蹈动作，发挥他们的想象力和创造力。2.组织幼儿们进行小团体舞蹈创作，锻炼他们的团队合作和协作能力。3.通过制作舞蹈视频，让幼儿们分享自己的舞蹈作品，增加交流和展示的机会。教学评价：1.观察幼儿在学习和表演过程中的参与度和表现，评价他们对舞蹈的掌握程度和动作的准确性。2.评价幼儿在团队合作中的互动和配

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