幼儿中班游戏活动教案《城门城门几丈高》_第1页
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第页共页幼儿中班游戏活动教案《城门城门几丈高》一、活动目标：1.培养幼儿观察力和注意力；2.训练幼儿的团队合作和沟通能力；3.培养幼儿的乐群意识和集体荣誉感。二、适用对象：中班幼儿。三、活动准备：1.游戏道具：一块大布代表城门；2.游戏规则：参与活动的幼儿分成两个组队，分别为“城内人”和“城外人”。四、活动流程：1.介绍游戏目的和规则，将幼儿分成两个组队，站立在不同的起点位置。2.选择一名“城内人”和一名“城外人”作为首先进行游戏的代表。3.在开始游戏之前，引导幼儿观察城门的高度，询问他们城门的高度有多高。4.请“城内人”和“城外人”分别伸直双手，比较城门高度，看哪个队伍的城门更高。5.根据游戏规则，如果“城内人”的城门比“城外人”的城门高，则“城内人”队伍获胜，反之，则“城外人”队伍获胜。6.根据获胜队伍，给予相应的奖励，可以是鼓励的口头表扬，也可以是一些小奖品。7.进行下一轮游戏，选择其他的“城内人”和“城外人”代表。8.循环进行游戏，直到每个幼儿都有机会参与。五、注意事项：1.游戏前可以让幼儿一起讨论城门的高度问题，培养他们的观察力和思考能力。2.游戏过程中，教师要起到引导和组织的作用，关注幼儿的参与度和表现，及时给予指导和鼓励。3.游戏结束后，可以以小组为单位进行总结，让幼儿分享自己的感受和体会，加强他们的集体意识和合作精神。六、延伸活动：1.尝试将游戏规则进行变化，例如增加障碍物等条件限制，增加游戏的难度和挑战性。2.让幼儿自己设计并制作城门，可以通过折纸、剪纸等方式，创造出不同的城门模型。3.制作一张城门高度横幅，贴在教室的墙上，每个幼儿根据自己的身高，在横幅上标注自己的名字和身高，形成一个可视化的成果展示。七、教学反思：通过这个游戏活动，幼儿既可以在游戏中锻炼身体，又可以培养观察力、注意力、团队合作和沟通能力。同时，游戏规则简单明了，易于理解和操作，适合中班幼儿参与。在游戏中，教师扮演了引导者和组织者的角色，通过布置游戏道具、解释游戏规则、引导讨论等方式，激发幼儿的参与兴趣，帮助他们更好地理解游戏目的和规则，并在游戏中发挥自己的主动性和创造性。同时，在游戏结束后，及时对幼儿进行总结和反思，让他们分享自己的感受和体会，加强他们的归纳总结能力和表达能力。整个

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