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文档简介

第页共页中班健康活动教案《谁的牙齿最干净》活动名称：谁的牙齿最干净适用年龄：3-6岁活动目标：1.引导幼儿学习正确的牙齿清洁方法。2.培养幼儿的牙齿健康意识，养成良好的口腔卫生习惯。3.培养幼儿的观察力和团队合作精神。活动准备：1.预先准备一些图片、卡片或模型，展示不同种类的食物。2.准备幼儿牙刷、牙膏和牙杯，保证每个幼儿都有一套。3.准备一张大纸板，用于记录幼儿口腔卫生评分。活动过程：引入活动：1.分享一些包括牙齿健康在内的健康知识，例如为什么要刷牙，错误的刷牙方法会给牙齿带来什么问题等。通过问答引起幼儿的兴趣和思考。活动1：认识食物对牙齿的影响1.展示图片、卡片或模型，介绍不同种类的食物。例如，糖果、巧克力、水果、蔬菜等。2.鼓励幼儿讨论不同食物对牙齿的影响。询问他们认为哪些食物对牙齿有益，哪些有害。3.分组让幼儿合作，把食物分类为有益和有害两组，并贴在相应的海报上。活动2：正确刷牙方法的学习1.向幼儿展示正确刷牙的步骤和方法。例如，把适量的牙膏放在牙刷上，用正确的手指动作刷牙，刷洗每一颗牙齿。2.给每个幼儿分发牙刷、牙膏和牙杯，让他们模仿正确的刷牙动作。3.安排小组活动，每个小组有一个成年人指导他们在洗手间里刷牙。成员互相观察和帮助，确保每个人都能正确刷牙。活动3：团队合作-评选谁的牙齿最干净1.让幼儿互相观察和评估彼此的牙齿清洁程度，分别给予不同评分。2.使用大纸板记录每个幼儿的评分，并计算出平均分。3.宣布评选结果，给予最干净和得分最高的幼儿奖励。活动总结：1.鼓励幼儿分享自己在活动中的体验和收获。2.强调牙齿健康的重要性，并再次强调正确刷牙方法。3.鼓励幼儿回家与家长分享活动中学到的知识和技能。延伸活动：1.观看与牙齿健康有关的卡通片或故事。2.在日常活动中提醒幼儿刷牙并跟进他们的

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