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文档简介

第页共页中班语言公开课教案《胆小鬼威利》一、教学目标：1.能听懂并积极参与故事的讲解，理解主要情节，并有简单的情感反应。2.能正确使用故事中的词汇并运用到日常生活中。3.能模仿故事中人物的语言和动作，提高口语表达的准确性。4.能通过故事的情节，培养幼儿的勇气和自信心。二、教学重点：1.听懂并理解故事的基本情节。2.学会运用故事中的词汇。3.培养幼儿的勇气和自信心。三、教学难点：1.让幼儿在听故事的过程中产生情感反应。2.提高幼儿的口语表达能力。四、教学准备：1.故事《胆小鬼威利》的故事书、威利玩偶等。2.音乐播放器、音乐《胆小鬼威利》。五、教学过程：Step1：创设情境（5分钟）1.引导幼儿回忆日常生活中有关勇敢和胆小的事情，并进行简单的讨论。Step2：故事导入（10分钟）1.拿出故事书《胆小鬼威利》，向幼儿展示故事封面，问：“大家能猜到这个故事会讲些什么吗？”2.介绍故事的主要情节，并强调故事中的胆小鬼威利。Step3：故事讲解（15分钟）1.开始讲述故事，让幼儿专心听故事，并配合讲述时的语言和动作。2.在适当的地方停下来，与幼儿互动。比如，在威利碰到困难时，问幼儿：“大家觉得威利该怎么办？”鼓励幼儿参与讨论。Step4：活动设计（15分钟）1.反复播放音乐《胆小鬼威利》，引导幼儿模仿故事中威利的动作和语言。2.制作威利面具，让幼儿戴上面具模仿威利说故事中的台词，培养幼儿的语言表达能力。3.制作故事卡片，让幼儿在卡片上选择和故事情节相关的词汇，并进行说故事活动。Step5：故事应用（10分钟）1.引导幼儿讨论故事中威利的经历，并询问他们是否经历过类似的情况。鼓励幼儿分享自己的故事。2.激发幼儿的勇气和自信心，鼓励他们尝试克服困难。Step6：复习提高（5分钟）1.以问答的形式进行故事的简单复习，检查幼儿对故事的理解情况。2.引导幼儿总结故事中的教训，并与他们分享自己的感受。六、教学反思：通过本次教学，幼儿能够理解并参与故事的讨论，掌握故事中的词汇，并能模仿威利的动作和语言表达。在故事的引导下，幼儿的勇气和自信心得到了培养和提高。在今后的教学中，要更加

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