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文档简介

第页共页幼儿园大班下学期美术教案《吹画梅花》教案名称：《吹画梅花》教学目标：1.培养幼儿对梅花的观察和表达能力。2.培养幼儿的手脑协调能力和艺术创造力。3.提高幼儿的美术绘画技能。教学准备：1.画纸、画笔、水彩、颜料等。2.梅花的图片、模型或实物。3.教学投影仪、电脑、音响等。教学过程：1.导入（5分钟）引导幼儿回忆前期课程内容，提问“我们之前学过哪些花的绘画？”“你们喜欢哪朵花的绘画呢？”然后展示梅花的图片或模型，引起幼儿的兴趣。2.学习梅花的特点（10分钟）通过观察梅花的图片或实物，向幼儿介绍梅花的形状、颜色、花瓣层数等特点，并引导幼儿进行描述。3.吹画梅花（20分钟）1）向幼儿讲解吹画的基本步骤和注意事项，如吹画时要保持嘴巴直接对准纸张、用力均匀等。2）示范用水彩画梅花，首先将画纸固定在桌上，然后用水彩调制出适宜的颜料，将颜料滴到画纸上，让幼儿用吹管吹动颜料，使其在纸上形成梅花的形状和花瓣。3）辅助幼儿进行实际操作，并提供必要的帮助和指导。4.观赏和评价（10分钟）邀请幼儿将自己画的梅花作品放到展示区，鼓励幼儿观赏和评价彼此的作品，提高幼儿的审美能力和表达能力。5.创作梅花画（15分钟）让幼儿自由创作梅花画，提供自由选取颜料和工具的机会，并提供必要的指导和帮助。6.清理和总结（5分钟）帮助幼儿清理画画的材料，然后总结本节课的学习内容和收获，再次强调梅花的特点和吹画技巧。教学延伸：1.制作梅花窗花或手工纸梅花展示在教室中，增添节日氛围。2.带幼儿参观梅花园，亲身感受梅花的美丽和特点。3.鼓励幼儿用梅花为主题进行表演或编写故事，培养他们的艺术创造力。教学评价：1.观察幼儿的表现，包括他们的观察和描述梅花的能力、吹画的技巧和创作梅花画的成果等。2.收集幼儿的作品，进行评价和展示。教学反思：1.在教学过程中，要注重幼儿个体差异，给予个别的指导和帮助，鼓励他们尽量发挥自己的想象和创造力。2.

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