中考专题写作训练三-建议与意见

人民教育出版社

中考话题写作训练

GiveAdvice

(建议与意见)讲授者：朱丽媛联系电话原市弘文中学2018年3月29日Learningaims（学习目标）

1.掌握中考提示性作文的基本写作技巧。

2.运用表示建议与意见的句子对具体的事件给出自己的看法。Keypoints（学习重、难点）1.熟练掌握表示建议与意见的句子结构。2.提示性作文写前、写中、写后需注意的问题。

历年宁夏中考写作分析：2012年：应用文→日记→一般过去时态→提示性写作2013年：应用文→书信→一般现在时态→提示性写作2014年：应用文→邀请函→一般将来时态→提示性写作2015年：应用文→日记→一般过去时态→提示性写作2016年：说明文→人物介绍→一般现在时态→提示性写作2017年：应用文→通知→一般将来时态→提示性写作（Job:围绕话题“Giveadvice”完成一篇提示性写作）Canyouremember,inwhichunitswehavelearnedtheknowledgeaboutgivingadvice?回忆：人教版初中英语教材（共五册）提及到有关提建议与意见的句子GiveAdviceReference（相关内容索引）(人教版)七年级下册：Unit4Don’teatinclass.八年级下册：Unit1What’sthematter?Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?九年级全一册：Unit1Howcanwebecomegoodlearns?Unit13We’retryingtosavetheearth!

Givesomesuggestions1.Letsb.do….2.Youshould/must/may/cando….3.Youcandosth.bydoing....4.Whynotdo…?5.Whydon’tyoudo…?6.You’dbetterdo….7.Ithinkyoushould….8.Idon'tthinkyoucan....9.Howabout…?Whatabout…?Commonmistakes（Ⅰ）:1.Whynotyouwalktoschool?Whynot

walktoschool?Whydon'tyou

walktoschool?2.Ithinkhedoesn'thaveagoodidea.

Idon'tthink

hehasagoodidea.3.Let'sweprotecttheearth.

Let's(=Letus)

protecttheearth.

4.Howabouthavearest?

Howabouthavingarest?

Commonmistakes(Ⅱ):1.Ithinkwecangohomebyfoot.Ithinkwecangohome

on

foot.2.Wecanusingtheplasticbags.

Wecanuse

theplasticbags.

3.Herearesomeadviceforourtofollow.

Hereissomeadviceforustofollow.4.Protecttheenviromentisimportant.

Protectingtheenviromentisimportant.5.Wecanfromthesmallthingsindailylives.Wecandothesmallthingsindailylives.Whataretheydoing?Wearenotallowedtodoitthisyear,becauseofthebadenvironment.Writeashortpassagetotellotherstakeactiontoprotectourenvironment.

（写一篇短文呼吁大家采取行动保护环境。）

提示:

1.节约用水、用电、用纸；

2.去超市自备购物袋；

3.步行或骑自行车上学；

4.不要使用一次性纸杯。

要求:

1.词数80左右；

2.合理增加细节，以使行文连贯。提示:

1.节约用水、用电、用纸；

2.去超市自备购物袋；

3.步行或骑自行车上学；

4.不要使用一次性纸杯。

要求:

1.词数80左右；

2.合理增加细节，以使行文连贯。写前审题：体裁：记叙文人称：第一人称时态：一般现在时态要点：6项提纲：开篇语、结束语Wouderfulsentences(Ⅰ):开篇语：1.It'snecessarytoprotectourenviroment.2.Canyouseeourearthcrying?Let's

stophercrying.3.It'simprotantforustosave

theearth.4.Ourenvironmentbecomeworseandworse,Ithinkweshoulddomorethingstoprotectit.Wouderfulsentences(Ⅱ):结束语：1.Inmyopinion,wemusttryourbesttoprotectourenviromentlikethis.2.Let'stakeactiontoprotectourenvironmentnow.3.Allinall,it'sourdutytosaveourearth.4.Ihope

wecansetupthegreencitytogether.Wouderfulsentences(Ⅲ):1.节约用水、用电、用纸；

Pleasesavethewater.=Don'twastewater.=Remembertoturnoffthewater,ifyoudon'tuseit.2.去超市自备购物袋；You'dbetteruseyourownbags/clothbagswhenyouaregoingshopping.=You'dbetternotusetheplasticbagswhenyouaregoingshopping.Wouderfulsentences(Ⅲ):3.步行或骑自行车上学；

Whydon'tyougotoschoolbybikeoronfoot?

You'dbetterrideyourbike

toschool,it'sgoodfortheenvironment.4.不要使用一次性纸杯。Youshoulduseyourowncups

insteadof

papercups.=Ihopeeveryonecanrefusethecupswhicharemadeofwood.写前：

1.完成基础词汇、句型及语法的储备。

2.认真审题（体裁、人称、时态、要点、列提纲）。

写中：

1.使用已学基础词汇、句型框架以及语法项目进行写作。

2.用词要准确；时态、句子要灵活运用；单词拼写要规范，标点符号和大小写要使用正确，书面整洁。

3.注意英汉语言