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文档简介
文/明/礼/仪/伴/成/长
富强民主文明和谐
自由平等公正法制
爱国敬业诚信友善目录2.活动准备1.活动目标5.活动反思3.活动过程4.活动延伸第一部分01.活动目标
活动目标
通过活动认识文明礼仪的重要性,改掉不文明的行为,学会文明礼仪基本规范,尊敬师长,礼貌待人。争做文明礼仪好队员。尊敬师长礼貌待人文明守规第二部分02.活动准备活动准备活动准备规范小队三个小队搜集“文明礼仪”的相关知识和小故事搜集生活中的不文明行为搜集文明礼仪的歌谣、童谣等
制作文明礼仪的绘画作品评议如何颁发立德章礼仪小队文明小队第三部分03.活动过程
活动过程第一环节:火眼金睛—寻找身边不文明第二环节:文明锦囊—文明规范跟我学第三环节:美德升华—文明歌谣唱起来第四环节:丰收时刻—文明画作大PK活动过程第三部分第一环节火眼金睛—寻找身边不文明第一环节:火眼金睛—寻找身边不文明“不文明”的行为通过对一些不文明现象的情景再现,用轻松诙谐的方式,让队员们在观看、讨论的过程中,检视自己是否存在不文明的行为,引发队员深思。相声说文明
通过对一些不文明现象的情景再现,用轻松诙谐的方式,让队员们在观看、讨论的过程中,检视自己是否存在不文明的行为,引发队员深思。第一环节:火眼金睛—寻找身边不文明第三部分第二环节文明锦囊—文明规范跟我学第二环节:文明锦囊—文明规范跟我学情景剧《我的一天》
文明小队带来情景剧《我的一天》,用形象直观的表演方式让大家了解文明礼仪的知识,明确文明礼仪的具体规范。第三部分第三环节美德升华—文明歌谣唱起来文明,使人举止优雅;礼仪,使人风度翩翩。规范小队带来的拍手歌《童谣颂文明》进一步调动了队员们的讲文明、知礼仪、行规范的积极性,强化了队员对文明礼仪的认识。
第三环节:美德升华—文明歌谣唱起来
拍手歌《童谣诵文明》
规范小队带来的拍手歌《童谣颂文明》进一步调动了队员们的讲文明、知礼仪、行规范的积极性,强化了队员对文明礼仪的认识。第三部分第四环节丰收时刻—文明画作大PK第四环节:丰收时刻—文明画作大PK这一环节旨在让队员们成为文明礼仪的宣传者、示范者、践行者。
活动寄语和评价第四部分04.活动延伸
活动延伸
《文明礼仪伴我行》是我校规范的少先队活动课,营造了庄重而神圣的队课氛围,队员们集体讨论决定活动方案,培养了他们的主人翁意识和合作创新能力。05.活动反思第五部分活动反思
队课主题鲜明,紧扣目标,队员自我教育过程明显,调动起队员们争做文明礼仪好队员的积极性,达到了快乐合作、知行统一的活动效果,但由于一堂课的时
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