学生最喜爱的班主任候选人事迹材料

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同学最喜欢的班主任候选人事迹材料

推举辞：

我的班主任，我推举：她点燃我们的聪慧之火，发出烨烨光焰。有了她思想之泉的滋润，我们绽放美妙的灵魂之花，她呕心沥血地为我们铺就胜利之路。她，就是我们二〔7〕班班主任z。那个笑容，那个身影，予以我们无限的暖和。您一路走来，伴随着您热切的期盼，真的感谢您，我们可敬、可爱的孙老师，我们永久支持您。

云连港市"同学最喜欢的班主任'评比申报表

姓名：z

工作单位：师专一附小盐河校区

诞生年月：zz

学历：高校本科

专业技术职称：zz

班主任工作

累计年限：zz

现任班级学科：zz

联系电话：z

班级同学数：65

推举同学或家长数：

学校同学数：

学校评比得票数：

何时获何种荣誉称号：

zzzzz

主要成果：

成为孩子心目中最受欢迎的老师是每个老师的理想。我认为，一个真正喜爱同学的老师肯定能成为孩子最喜爱的老师。师爱是一种漂亮、亲切而伟大的爱，一个同学如能得到老师的爱是多么美满呀！其实在我内心深处都充斥了对同学的爱。

一、爱生于尊敬孩子

在中队管理中我认为首先要建立同等和谐的师生关系。尊敬理解孩子应当表达在我们教育教学的每一件小事上。

随着年龄的增长，同学的性格和见识也随之增长，他们有自己的见解和主见，并且自尊心也特别的强。同学犯了错误时，要找到一个合理的解决方法。试着体谅同学，在相互理解和信任的环境下实现教育目标。

心中有爱，爱可以赢得爱。心中有爱，举手投足之间挥洒出来的是暖和、亲切、宽容。你的暖和让孩子自若，你的亲切会鼓舞他们，你的宽容会启发他们。让我们把生气的姿态换成握手，让一句厉声的喝斥变成温顺的注视，轻拍对方的肩膀，给仇怨一个宽容的眼神，上心倾听卑微的人的话语

二、爱生于班干团体

同学思维方式的多元化，学习成果的差距等都有可能造成一些不易调合的冲突冲突，光凭老师一人之力确定不行。班级需要建力起强有力的小班干团体。他们往往能够决断一个班级的精神面貌。

选出了小班干团体，就应留意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。大胆放权给他们，发挥他们的战斗堡垒作用，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，给他们一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。

三、爱生于班队活动

丰富多彩的班级活动能使同学身心开心，从而更加喜爱这一集体。学习与游憩相融合，才能感到学习生活的开心。同时在设计活动时，辅导员也可以依据后进生的特长，顺势激发他们的积极性，获得集体荣誉感和个人成就感，从而树立自信心。

比如主题班队会，各式各样的教育活动、教学活动等都是很好的班级催化剂。就拿晨会课来说吧，这个属于辅导员"专利'的阵地，我们可以把它变为一个短小的集体活动。由值周小老师依据本周的行为训练重点安排一周的晨会内容，主持人按学号轮番，一周一轮。晨会内容可以针对班、校、社会等一些热门话题争论，还可以有小品表演、辩论赛等。孩子们在活动中培育了主人翁意识，表现出了剧烈的参加意识，他们的优点也得以表现出来，变得积极、大胆，口头表达技能也会得到明显提高。

四、爱生于意料之外

我曾经留给同学这样一项作业："请你给班里的一位同学写几句赞扬或鼓舞的话，并交给他或她。'当布置完这项作业时，我想到班里确定有同学收不到同学的赠言，为了爱护同学的自尊心，我给每一个同学都写了几句话。第二天，在互送赠言时，静静地把心里话赠给同学。有的同学读到："你是我心中最棒的，加油吧！'时神采奕奕自信就写在脸上；有的同学读到："你的良善打动了我，我想告知你爱是永恒的'时同学被深深的感动；有的同学还会看到："知道吗？临时落后并不代表永久落后，我知道你在努力，相信你会胜利，我情愿援助你。'那一刻，我看到了一张张最美的笑脸这一份非常的礼物会让一些孩子终身难忘。

五、爱生于同学之间

老师既要关注同学集体，又要关注同学个体。老师是成人世界派往儿童世界精神的使者，我们守护着一群性格迥异、性格独特的儿童：他们有的生动活泼，有的抑郁寡欢，有的聪慧机敏，有的忠厚淳朴。尽管差异很大，但每个人都透着生命的本色，耀眼着童年的光芒。

在宋老师的班里有个叫刘阳〔化名〕的男孩子，他天生爱动，活泼机智，但爱打架。每次课前都能听到关于他的事："老师，刘阳〔化名〕又打我了。'"老师，他也打我了。'每次听到这些，我都会会耐烦教育他，一个学期下来，刘阳〔化名〕进步