人教版九年级上册化学 3.2原子的结构 同步测试

/人教版九年级上册化学3.2原子的结构同步测试一、单项选择题1.以下是四种微粒的结构示意图,以下有关各微粒的说法中,错误的选项是〔

〕

A.

④是一种阴离子

B.

③④属于同种元素

C.

①的化学性质比拟稳定

D.

②容易得到电子2.王芳同学学习化学后,对装修新房的爸爸说“如果厨房不装抽油烟机,家具将会粘满油渍．〞王芳这样说的科学依据是〔

〕A.

分子很大

B.

分子在不断运动

C.

分子之间有间隔

D.

分子可以分成原子3.碘-131〔质子数与中子数之和〕具有放射性,对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。碘-131和碘-127是同种元素的不同原子,核电荷数均为53。以下说法正确的选项是〔

〕A.

碘是一种金属元素

B.

碘-127原子核外有74个电子

C.

碘-131原子核内有78个电子

D.

碘-131和碘-127核内中子数不同4.科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经放射后,变成了另一种元素的原子。它一定放射了〔

〕A.

中子

B.

质子

C.

该原子的原子核

D.

电子5.用“分子的观点〞解释以下现象,不正确的选项是A.

湿衣晾干——分子不停地运动

B.

水结成冰——分子发生变化

C.

干冰升华——分子间间隔变大

D.

轮胎充气——分子间有间隔6.氚是氢的一种同位素,氚原子含有1个质子和2个中子。以下示意图能正确表示氚原子结构的是〔

〕

A.

B.

C.

D.

7.以下关于原子和分子的表达正确的选项是(

)A.

分子大而原子小

B.

分子能运动,而原子不能运动

C.

在化学反响中,原子不发生变化,而分子发生了变化

D.

原子是不能再分的最小微粒8.科学家用石墨烯膜制成“筛子〞,可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时,钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过,独立的水分子却能通过(如图)。以下关于石墨烯膜“筛掉〞氯化钠的说法错误的选项是〔

〕

A.

该过程属于物理变化

B.

该过程可应用于海水淡化

C.

“筛掉〞氯化钠过程类似于过滤操作

D.

“筛掉〞氯化钠后的海水溶质质量分数增大9.有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反响模型如下图,关于该反响的说法错误的选项是〔〕A.

属于分解反响

B.

反响中的最小微粒是分子

C.

符合质量守恒定律

D.

为制取氧气提供了新方法10.以下事实,不适合用“微粒间有空隙〞的性质来解释的是〔

〕A.

一定体积的气体加压后体积变小

B.

一定量的水结冰后体积变大

C.

室内的电线在冬天变短夏天变长

D.

1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L11.某元素的相对原子质量是31,原子核外有三个电子层,最外层有5个电子,那么该元素原子核中的中子数是〔

〕

A.

12

B.

15

C.

16

D.

1712.〔2019•济宁〕“茉莉的香气清新淡雅,能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚,能缓解紧张焦虑的情绪…．〞从微观角度分析,语句中隐含的分子性质有〔〕

①分子的质量很小

②分子之间有间隔

③分子是不断运动的

④不同分子性质不同．A.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④二、填空题13.两种离子A2+和B2﹣的核外电子数相同,其中B原子的质子数为a,那么A原子的质子数为________14.某元素的原子结构示意图为,该元素原子核内的质子数为________,该元素容易________〔填“得到〞或“失去〞〕电子15.化学与生活息息相关．

〔1〕漫步在公园中,闻到花香的原因是________；铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的________

．

〔2〕防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的________

作用．

〔3〕以下不能为人体提供能量的营养素是________

〔填字母序号〕．

a．糖类

b．油脂

c．维生素

d．无机盐

〔4〕皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用以下________

〔填字母序号〕来涂抹止痒．

a．食醋〔含醋酸3%﹣5%〕

b．稀氨水

c．纯碱溶液．

〔5〕“骨头汤能补钙〞中的钙是指________

〔填“元素〞或“原子〞〕,用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是________

〔填“硬水〞或“软水〞〕．16.如图是硫原子的结构示意图,请答复：

〔1〕硫原子的质子数是________

；

〔2〕硫原子核外有________个电子层；在化学反响中相对较易________

〔填“得到〞或“失去〞〕电子．

17.由分子构成的物质在发生物理变化时,________没有变化；由分子构成的物质在

生化学变化时,________变成了________的分子。由分子构成的物质,如果是同种分子构成的就是________,由不同种分子构成的就是________。18.以下图为某反响在同一容器中反响前后局部分子种类的示意图。答复以下问题：

〔1〕氮元素和氢元素的本质区别是________,1个A分子中共含有________个原子,C代表的是________。

〔2〕反响物中缺少某种物质,在反响前方框内应补充的微粒是________〔填序号〕。

〔3〕该反响中B和C的质量比为________。19.图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请答复以下问题：

〔1〕图中A、B、C、D中属于同种元素粒子的是〔填字母〕________

．

〔2〕A、B、C、D四种粒子中,属于阴离子的是〔填字母〕________

．

〔3〕D是中性粒子,x的数值=________

．三、实验探究题20.对课本的实验改良是创新精神和能力的表达；宏观实验、微观探析是化学学习的重要方式和途径。

【问题情景】在课外活动中,小萍按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小萍在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,可以迅速观察到明显现象,得到了和课本实验同样的结论。

【实验探究与结论】小萍用图2装置进行实验。〔1〕滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是________；

从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是________。〔2〕用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是________。(提示：氢氧化钠固体能溶于水且放出大量热量)〔3〕和课本实验比拟,小萍改良后的装置的优点是________

(只需写一点)。〔4〕【思维拓展】小蕊受小萍实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。

小蕊查阅资料得知：稀硫酸中含有硫酸(化学式H2SO4),没有挥发性,可与碳酸钠反响生成二氧化碳、硫酸钠和水,写出上述反响的符号表达式________。〔5〕翻开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是________,不同变化是________,小蕊从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质分别是________、________。四、综合题21.据?自然?杂志报道,科学家最近研究出一种以锶〔Sr〕做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图如所示,请答复：〔1〕锶原子的核电荷数为________〔2〕锶原子核外电子层数为________〔3〕锶原子最外层容易________电子〔填“得〞或“失〞〕,得到的离子符号为________．22.以下图为某化学变化的微观示意图(其中“O〞、“〞代表不同元素的原子),据图答复以下问题。

〔1〕上述物质中,属于单质的是________(填“A〞、“B〞或“C〞)；〔2〕化学变化前后,以下选项中一定不会改变的是_________；(填序号)A.

原子的种类

B.

原子的数目

C.

分子的种类

D.

分子的数目〔3〕该反响中,物质A、B、C的分子个数之比为________。答案解析局部一、单项选择题1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】B二、填空题13.【答案】a+414.【答案】12；失去15.【答案】微粒在不断运动；延展性；吸附；cd；a；元素；硬水16.【答案】16；三；得到17.【答案】分子；分子；其它；纯洁物；混合物18.【答案】质子数不同

；

4；H2O