马克思主义基本原理概论绪论

马克思主义根本原理概论.绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学目的和要求：

从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。教学重点：

马克思主义对人类文明成果的继承与创新；马克思主义的科学性与革命性教学难点：

马克思主义的科学性与革命性.主要内容一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和开展三、马克思主义的科学性与革命性的统一四、努力学习和自觉运用马克思主义

.在千年交替之际，马克思主义的创始人、无产阶级的伟大导师卡尔·马克思在多家西方媒体评选千年风云人物的活动中名列前茅。当代四大思想家也对马克思主义给予了高度的评价千年风云人物.这些现象，发生在苏联东欧剧变十年之后，社会主义的进程遭受到严重挫折，所谓“社会主义失败了〞、“马克思主义破产了〞的鼓噪声不绝于耳。但是，一种预言资本主义必将灭亡、社会主义必然胜利的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可、赞同；一种被它的敌人长期攻击、挖苦、甚至宣告破产的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的开展进程，这是为什么？.请看西方人自己的答案：英国播送公司发起“在我们这个时代〞这个评选的栏目主持人布拉格说：“马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。〞他还说：“马克思中选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。〞路透社在报道评选结果时说，“马克思的?共产党宣言?和?资本论?对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响。〞英国公众认为：“今天世界各处发生的一切并不能否认马克思，只能证实他写的内容。〞.生活在资本主义制度下、具有不同信仰的人，对马克思如此青睐，如此思念，能够作出这样崇高的评价，说明了什么呢？说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识。资本主义世界今天暴露的种种社会弊病，说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的，说明科学的理论是能够征服人心的，马克思主义并没有过时，是永葆青春活力的。.从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和开展的观点和学说的体系。一、什么是马克思主义.从阶级属性上讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。.从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维开展的普遍规律的学说，是关于资本主义开展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义开展的普遍规律的学说。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成局部。.马克思主义理论体系马克思主义科学社会主义马克思主义政治经济学马克思主义哲学根本结论证明和运用理论根底.从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的根本理论、根本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的根本理论、根本观点和学说的体系，也包括继承者对它的开展，即在实践中不断开展着的马克思主义。.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是广义上理解的马克思主义。它既包括马克思恩格斯创立的根本理论、根本观点、根本方法，也包括经列宁对其继承和开展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和开展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。.二、马克思主义的产生和开展

〔一〕马克思主义是时代的产物首先，资本主义的经济开展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。产业革命资本主义经济和政治的统治得到加强资本主义生产方式的内在矛盾激化1825年英国的经济危机.其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。1831-1834年法国里昂工人起义1836年英国工人宪章运动1844年德国西里西亚纺织工人武装起义.〔二〕马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新

1、马克思恩格斯的革命实践是马克思主义创立的重要条件

弗里德里希·恩格斯〔1820.11.28--1895.8.5〕卡尔·马克思(1818.5.5--1883.3.14)

.马克思的三个女儿三女儿爱琳娜.2、马克思主义是对人类文明成果的继承与创新

马克思主义的理论来源德国古典哲学英国古典政治经济学英法两国的空想社会主义.〔三〕马克思主义在实践中不断开展

马克思恩格斯得出了社会主义革命将首先在资本主义兴旺的国家同时发生的结论，列宁提出了社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论。.中国共产党坚持把马克思主义根本原理同中国具体实际相结合，开展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想以及科学开展观等重大理论成果。.我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来，因为马克思主义是科学。不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了，哪有这回事！马克思主义是打不倒的，打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。.三、马克思主义科学性与革命性的统一〔一〕马克思主义最根本的世界观和方法论首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。.其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学根底。马克思主义有几门学问，但根底的东西是马克思主义哲学，这个东西没有学通，我们就没有共同的语言，没有共同的方法，扯了许多皮，还扯不清楚，有了辩证唯物论的思想，就省得许多事，也少犯许多错误。——毛泽东.〔二〕马克思主义最鲜明的政治立场

马克思主义最鲜明的政治立场是马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广阔人民的根本利益。.首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。无产阶级只有解放全人类，才能最后彻底解放自己。最后，是否始终站在最广阔人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。.〔三〕马克思主义最重要的理论品质

坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和开展真理，是马克思主义最重要的理论品质。.首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。其次，这种品质是人类认识开展规律的具体表达。最后，这种品质是理论创新的内在要求。.〔四〕马克思主义最崇高的社会理想

实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面开展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。.以上所述的四个方面，包括了马克思主义的最根本内容，表达了马克思主义的根本立场、根本观点和根本方法，是从整体上领会和把握的马克思主义。小节总结.我们坚持马克思主义的根本立场、观点和方法，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持实现最广阔人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和开展真理，把握和顺应人类社会开展的客观规律，走历史必由之路，不断推进中国特色社会主义事业的开展，用实际行动，为实现共产主义社会崇高理想而奋斗。.四、努力学习和自觉运用马克思主义

〔一〕在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义1、为什么要学习马克思主义根本原理〔1〕是坚持和开展我们的社会主义建设事业的需要。一个民族要想站在科学的最顶峰，就一刻也不能没有理论思维。——恩格斯.〔2〕学习马克思主义是深刻认识社会开展规律，不断增强区分、抵抗各种错误思潮侵蚀的能力，提高解决建设和改革中各种实际问题本领的需要。〔3〕学习马克思主义是更好地坚持爱国主义、集体主义、社会主义思想的主旋律，有效地整合各种利益诉求和价值观念，在全社会形成强大的凝聚力和共同意志的需要。.2、如何学习马克思主义根本原理〔1〕要努力在掌握理论的科学体系上下工夫，在掌握根本原理及其精神实质这下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。〔2〕坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义根本原理的根本方法。〔3〕用科学的态度对待马克思主义。.江泽民在建党八十周年大会上的讲话指出：八十年的实践告诉启示我们，必须始终坚持马克思主义根本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚决不移地走自己的路，这是总结我们党的历史得出的最根本的经验。.中国共产党历史上所犯的错误，归结起来，都是在对待马克思主义的态度和做法上出了问题，违背了理论与实际相结合的根本原那么，背离了马克思主义的学风，没有能够用科学的态度对待马克思主义。陈独秀王明林彪.

对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。毛泽东〔二〕把马克思主义作为行动的指南.1、在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚决信念，树立和坚决共产主义的远大理想。邓小平：对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。.2、不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉区分和抵抗各种不良思想文化的影响。为什么要科学开展？.3、不断增强效劳社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。

著名地址学家李四光运用辩证法指导自己的科学研究，创立了闻名世界的地质力学理论。袁隆平用唯物辩证法指导水稻杂交科学研究

.1、结合实际，谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？3、结合实际，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度。思考题end.在1999年英国播送公司进行的网上民意测验中，马克思被评为千年思想家，高居榜首，得票率分别高于第二、三、四名的爱因斯坦、牛顿和达尔文。.在1999年英国路透社评选千年风云人物的活动中，马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄〞甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。.在2005年英国播送公司评选“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家？〞活动中，马克思以27.93％的得票率荣登榜首，居于第二位的休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德这些大哲学家更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。在这次评选“最伟大的哲学家〞的过程中，英国?经济学家?杂志曾经号召其读者把马克思从候选名单上拉下，希望读者选休谟。?经济学家?杂志认为，马克思已经过时了，而资本主义是有效的等。但是英国公众得出了自己的决断，毅然选择了马克思。休谟.2005年德国?图片报?和国家第二电视台携手主办了评选德国千年最伟大的人物的活动。评选的结果是，马克思被评为“德国最伟大人物〞。返回.法国的德里达：德里达并不是马克思主义者，但在苏东剧变后，当反对马克思主义的声浪甚嚣尘上的时候，他却毅然举起了保卫马克思的大旗，一再强调：我挑了一个好时候向马克思致敬。德里达在?马克思的幽灵?中指出：不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的回忆，没有马克思的遗产，也就没有将来。

当代四大思想家对马克思主义的评价德里达〔1930-2004〕，法国哲学家，解构主义的代表人物。.美国的詹姆逊：詹姆逊一向以马克思主义者自居，在苏东剧变以后，他更加坚决、更加自觉地站到马克思主义立场上，他说：我同马克思的联系出于兴趣。詹姆逊在?论现实存在的马克思主义?一书中讲道：马克思主义……是关于资本主义内在矛盾的科学。……这意味着，庆贺资本主义市场体系决定性胜利的做法是不合逻辑。庆贺马克思主义的死亡正像庆贺资本主义的胜利一样是不能自圆其说的。詹姆逊〔1934-〕，美国著名的马克思主义批评家和理论家.德国的哈贝马斯：

哈贝马斯早年曾受苏联模式的马克思主义影响，后来又作为法兰克福学派的重要代表人物与非马克思主义者展开论战，但在形成自己理论的过程中对马克思主义产生了一些误解，在苏东剧变后重新致力于马克思主义的研究，向世人宣布：我仍然是马克思主义者。

哈贝马斯，生于1929年，任德国海德堡大学、法兰克福大学哲学教授。哈贝马斯是当代西方重要的理论社会学家、哲学家。.

英国的吉登斯：

吉登斯作为社会理论家，始终坚持对马克思主义进行研究，在苏东剧变后，他说：虽然不再时髦，但我仍看重马克思。

安东尼·吉登斯，1938年生于英国。当代最重要的社会学家、思想家之一，曾提出“第三条道路〞“全球化〞“乌托邦现实主义〞等重要理论。被媒体称为英国前首相布莱尔的精神导师，目前为英国上议院议员。.四大思想家法国的德里达、美国的詹姆逊、德国的哈贝马斯、英国的吉登斯的共同点——在共产主义运动处于低潮、马克思主义受到冷落的时候，他们却明确地指出马克思主义的当代价值。返回.德国古典哲学——黑格尔的唯心主义辩证法开展和内在联系的思想对立统一的思想

主观能动性的思想

历史和逻辑统一的思想

.德国古典哲学——

费尔巴哈的形而上学唯物主义批判了黑格尔的唯心主义恢复了唯物主义的权威是形而上学的唯物主义返回.英国古典政治经济学亚当·斯密〔1723-1790〕大卫·李嘉图〔1772～1823〕.英国古典政治经济学的科学价值：第一，劳动价值论的创立第二，对剩余价值的性质和起源的猜测第三，对资本主义社会阶级关系的经济分析英国古典政治经济学的局限性：是为新兴资产阶级确立自己的经济政治统治效劳的。它竭力论证资本主义生产方式的合理性和进步性，认为资本主义经济制度是自然的制度，只有资本主义制度才能增进物质财富。返回.英法两国的空想社会主义圣西门傅立叶欧文.英法空想社会主义思想的科学价值：第一，历史观的辩证因素第二，对资本主义社会弊病的抨击第三，对理想社会的构思圣西门的实业制度，傅立叶的和谐制度，欧文的劳动公社私有制使人变成魔鬼，使全世界变成地狱。医生希望自己的同胞患寒热病，律师希望每个家庭都发生诉讼，建筑师希望大火使城市的四分之一化为灰烬……傅立叶欧文返回.唯物主义的三种历史形态古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义现代辩证唯物主义与历史唯物主义.黑格尔辩证法费尔巴哈唯物主义唯物辩证的自然观唯物辩证的历史观辩证唯物主义与历史唯物主义.马克思的哲学是完备的唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。返回.首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。根本特性阶级性实践性.哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。——马克思物质武器精神武器.恩格斯在阐述工人阶级与马克思主义哲学的关系的时候，也说过：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。〞科学工人阶级.作为无产阶级意识形态的马克思主义，它的阶级性和真理性、阶级性和人民性是一致的。阶级性真理性人民性.实践性是马克思主义的最根本的特征实践性说明实践的观点的根底和核心作用经过实践检验并随着实践开展的科学真理强调其改造世界的实践功能.哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。——马克思密涅瓦的猫头鹰高卢雄鸡这句话被刻在了马克思的墓碑上返回.其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。无产阶级只有解放全人类，才能最后彻底解放自己。

无产阶级的历史使命，用一句话概括，就是解放全人类。巴黎公社起义.无产阶级由自在阶级开展为自为的阶级自在的阶级自为的阶级马克思主义灌输武器转变返回.最后，是否始终站在最广阔人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题社会存在决定社会意识，人民群众是历史的创造者社会意识决定社会存在，英雄人物是历史的创造者唯物史观唯心史观.共产党人与其他无产阶级政党不同的地方只是：一方面，在无产者不同的民族的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个开展阶段上，共产党人始终代表整个运动的利益。返回.首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚决的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性是最根本的。科学性革命性实践性马克思主义的本质属性.科学性的表达批判地继承了人类全部优秀文化遗产是对世界本来面貌的全面而深刻的反映

随着时代和实践前进的永葆青春活力的科学真理.革命性的表达本质是批判的、革命的无产阶级的思想体系

无产阶级和劳动群众根本利益的理论表现.统一科学性是前提革命性是必然结论实践是根底马克思主义的科学性和革命性的统一，又是以科学的实践观为根底的，实践性是马克思主义的根本特性。返回.其次，这种品质是人类认识开展规律的具体表达。第一次飞跃第二次飞跃再认识实践认识再实践返回.最后，这种品质是理论创新的内在要求。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力。返回