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文档简介

一年级防欺班会教学方案目标通过防欺班会教学，培养一年级学生的防欺意识和解决欺凌问题的能力，促进学生之间的友好相处。教学内容1.什么是欺凌-通过图片、视频等形式，向学生介绍什么是欺凌，包括身体欺凌和心理欺凌的概念。-强调欺凌行为对受害人的伤害，并引导学生体会受害人的感受。2.欺凌的表现形式-列举欺凌的常见表现形式，如言语侮辱、排挤孤立等。-引导学生分辨欺凌行为，让他们能够识别和理解欺凌行为的不正当性。3.识别欺凌行为-指导学生学会辨认欺凌行为，如学会观察他人的行为和言语。-提供案例让学生分析，帮助他们判断某个行为是否属于欺凌。4.倡导友善行为-强调友善行为的重要性，鼓励学生之间的互助和尊重。-通过角色扮演等活动，让学生体验友善行为的积极影响。5.如何应对欺凌-教授学生有效的应对策略，如说“不”，离开欺凌现场，寻求帮助等。-指导学生如何保护自己，并鼓励他们向老师或家长报告欺凌行为。6.团队合作-强调团队合作的重要性，让学生明白通过合作可以减少欺凌行为的发生。-组织小组活动让学生在合作中培养团队意识和友善行为。教学方法1.视频教学：使用适当的视频素材向学生展示欺凌行为和友善行为的对比，加深学生的理解和记忆。2.讨论与分享：组织学生进行小组讨论和分享，让他们互相交流自己的观点和经验，增进彼此的理解。3.角色扮演：安排学生进行角色扮演，模拟欺凌和应对欺凌的场景，让学生实践应对策略。4.案例分析：给学生提供一些真实的欺凌案例，让他们分析判定欺凌行为，并讨论合适的解决方法。教学评估1.口头回答：通过提问的方式，考察学生对欺凌和防止欺凌的理解程度。2.角色扮演观察：观察学生在角色扮演中的表现，评估他们是否能够正确应对欺凌。3.小组讨论记录：记录学生在小组讨论中的观点和分享，评估他们对欺凌问题的思考和理解。教学时长预计每次防欺班会教学时长为40分钟，共进行5次。注意事项-在教学过程中，要注重保护学生的隐私，避免公开批评或指责某个学生。-鼓励学生勇于表达自己的观点和感受，营造一个开放、尊重和安全的学习环境。-在教学结束后，及时跟进学生的问题和反馈，提供必要的支持和指导。以上

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