2021年河北省石家庄市长安区石家庄二十七中中考一模化学试题(解析版)

石家庄市第二十七中学2021届初三第五次阶段考试化学试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。考生注意：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级等信息填涂在答题卡上。2.答选择题时，每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：答非选择题时，将答案写在答题卡上、答在试卷上的答案无效。卷I（选择题，共50分）相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5Cu-64Zn-65一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.下列食物中富含蛋白质的是A.煮鸡蛋 B.小米粥 C.凉拌黄瓜 D.白面馒头【答案】A【解析】【详解】A.煮鸡蛋中富含蛋白质，故A正确；B.小米粥中富含淀粉，淀粉属于糖类，故B错误；C.凉拌黄瓜中富含维生素，故C错误；D.白面馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故D错误。故选A。2.下列有关空气的说法中正确的是A.空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 B.汽车尾气不会造成空气污染C.稀有气体可用于制作多种用途的电光源 D.空气中氮气与氧气体积比约为5：1【答案】C【解析】【详解】A.氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，说法错误；B.废气及汽车尾气能污染环境，说法错误；C.稀有气体通电后发出不同颜色的光，能做多种电光源，说法正确；D.空气中的氮气与氧气体积比是4：1，说法错误。故选：C。3.下列关于水的说法不正确的是A.水是一种常见的溶剂 B.冰水混合物属于化合物C.蒸馏水一定是软水 D.经过严格过滤能使水的硬度降低一些【答案】D【解析】【详解】A.水是一种最常见的溶剂，故选项说法正确；B.冰水混合物中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确；C.蒸馏水是净化程度较高的水，其中不含可溶性钙、镁化合物，属于软水，故选项说法正确；D.过滤只能除去天然水中的不溶性杂质，不能使水的硬度降低，故选项说法错误。故选：D。4.规范的实验操作是实验安全与成功的保证。下列实验操作不正确的是（）A.检查气密性 B.测定溶液的pHC.过滤 D.稀释浓硫酸【答案】B【解析】【分析】检查气密性、测定溶液的pH、过滤、稀释浓硫酸等是必须掌握的基本的实验技能，一定要按规范要求进行。【详解】A．利用热胀冷缩原理，检查装置气密性的方法：先把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确，故不符合题意；B．用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：取一片pH试纸，放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误，故符合题意；C．过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确，故不符合题意；D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁或玻璃棒注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时的扩散，切不可把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确，故不符合题意。【点睛】正确的实验操作是保证实验成功和人身安全的保障。5.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是A.2S—2个氮原子 B.2—2个铵根离子C.3Fe2+—3个亚铁离子 D.ZnNO3—硝酸锌【答案】C【解析】【详解】A.由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2S可表示2个硫原子，故选项化学用语与所表达的意义对应错误；B.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铵根离子表示为：2NH4+，故选项化学用语与所表达的意义对应错误；C.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子表示为：3Fe2+，故选项化学用语与所表达的意义对应正确；D.硝酸锌中锌元素显+2价，碳酸根显-1价，其化学式为：Zn（NO3）2，故选项化学用语与所表达的意义对应错误。故选：C。6.下列有关含碳物质的说法正确的是A.工业中利用活性炭脱色以生产白糖B.石墨转化成金刚石的变化是物理变化C.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因D.CO是一种有刺激性的难溶水的毒气，具有可燃性和还原性【答案】A【解析】【详解】A.活性炭具有吸附性，可以去除色素，在白糖生成中进行脱色，正确；B.石墨转化成金刚石，有新物质生成，属于化学变化，错误；C.二氧化碳排放引起温室效应，二氧化硫造成酸雨，错误；D.一氧化碳为无色无味的有毒气体，错误。故选：A。7.实验探究需要仔细观察，对下列实验观象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B.将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变为蓝色，加热后又变为紫色C.把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体D.把适量的硝酸铵固体加入一定量水中，溶液温度明显升高【答案】C【解析】【详解】A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；B.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性能使石蕊试液变红色，将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变为红色，加热后又变为紫色，故选项说法错误；C.氯化铵属于铵态氮肥，把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体，故选项说法正确；D.硝酸铵溶于水吸热，把适量的硝酸铵固体加入一定量水中，溶液温度明显降低，故选项说法错误。故选：C8.关于下列五种粒子结构示意图的说法中不正确的是A.①④属于同种元素B.②⑤均属于金属元素C.④⑤具有相似的化学性质D.①③两种粒子可以形成化合物MgCl2【答案】B【解析】【详解】A.①④的核内质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确；B.②⑤的核内质子数分别是11.9，分别是钠元素、氟元素，分别属于金属元素、非金属元素，故选项说法错误；C.④⑤的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，故选项说法正确；D.①③两种粒子分别是氯离子和镁离子，镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，形成化合物的化学式为MgCl2，故选项说法正确。故选B。9.下列客观事实对应的微观解释正确的是A.把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小B.金刚石和石墨物理性质差异大——碳原子结构不同C.蔗糖水和食盐水导电性不同——二者所含自由电子的数目不同D.教室外走廊喷洒“84”消毒液，室内闻到消毒液气味——分子不断运动【答案】D【解析】【详解】A.把液化气压缩进钢瓶，是因为分子的间隔（而不是体积）变小，故选项解释错误；B.金刚石和石墨都是由碳原子构成的，二者的物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同，故选项解释错误；C.氯化钠溶液中有钠离子和氯离子，能够导电。蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，溶液中存在蔗糖分子和水分子，没有离子，所以不能导电，故选项解释错误；D.闻到消毒液气味是因为消毒液中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到消毒液气味，故选项解释正确。故选：D。10.在某密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是A.该反应符合质量守恒定律B.反应物甲、丙在反应中的质量比为8：1C.乙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和【答案】B【解析】【分析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；反应后丙的质量分数增加了41%-25%=16%，故是生成物；丁的质量分数减少了48%-30%=18%，丁是反应物。【详解】A.该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，故选项说法正确；B.生成的甲、丙两物质的质量比例为2%：16%=1：8，故选项说法错误；C.乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确；D.由质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量，故选项说法正确。故选：B。【点睛】11.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液中只能有一种溶质B.溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大C.稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液D.不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大【答案】C【解析】【详解】A.溶液是一种（或几种）物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物，故选项A不正确；B.溶剂量不变时，随着加入的溶质增加，溶液达到饱和，溶液的质量不变，故选项B不正确；C.稀溶液是含溶质少的溶液，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液；浓溶液是含溶质较多的溶液，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项C正确；D.若采用改变温度使不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中的溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数也不变，故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是溶液的定义，浓溶液、稀溶液，饱和溶液、不饱和溶液的概念，饱和溶液、不饱和溶液间的转化后溶质质量分数的变化。12.甲、乙两种物质是NaCl和KNO3，它们的溶解度曲线如图所示。请你先根据图像判断甲、乙分别是哪种物质，再进行判断下列叙述不正确的是A.将t1℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温到t3℃的方法B.t2℃时，质量相等的甲和乙的饱和溶液，其溶质的质量一定相等C.配制t1℃20%的甲溶液：称取20克NaCl溶解在80克热水中，再降温至t1℃D.甲中如混有少量乙杂质，可采用冷却热饱和溶液的方法进行提纯【答案】C【解析】【详解】A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以将t1℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温到t3℃的方法，叙述正确；B.t2℃时，甲、乙物质溶解度相等，所以质量相等的甲和乙的饱和溶液，其溶质的质量一定相等，叙述正确；C.通过分析溶解度曲线可知，甲物质的溶解度受温度变化影响较大，是硝酸钾而不是氯化钠，叙述错误；D.乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以乙中少量的甲杂质，可采用加水溶解、蒸发浓缩、热结晶、趁热过滤、洗涤、干燥的方法提纯，叙述正确。故选：C。13.下面有关化学知识的总结中完全正确的是A.碱溶液的pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是碱溶液B.酸和碱发生中和反应生成盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应C.有机化合物中都含碳元素，因此无机化合物中一定不含碳元素D.溶液是均一、稳定的液体，所以均一、稳定的液体都是溶液【答案】A【解析】【详解】A.碱溶液的pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠、碳酸氢钠等，故选项正确；B.酸和碱发生中和反应生成盐和水，能生成盐和水的反应不一定是中和反应，如稀盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，故选项错误；C.有机化合物中都含碳元素，无机化合物中不一定不含碳元素，如二氧化碳、一氧化碳、碳酸等，故选项错误；D.溶液是均一、稳定混合物，均一、稳定的液体不一定是溶液，如纯水，故选项错误。故选A。14.下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是A.炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D.钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点【答案】B【解析】【分析】燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。【详解】A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭，原因是隔绝氧气；B．着火点是物质固有的性质，不能改变；C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火，防止发生爆炸；D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点。选B。15.分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是A.甲烷、蔗糖和干冰都属于有机物B.青铜、钢和金刚石都属于合金C.磷酸二氢铵、尿素和硝酸钾都属于复合肥D.高锰酸钾、氯酸钾和氯化钾都属于盐【答案】D【解析】【详解】A.甲烷、蔗糖是含碳的化合物，属于有机物；干冰虽然含有碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物。故A说法不正确。B.青铜和金刚石都属于合金，金刚石是由碳元素组成的非金属单质。故B说法不正确；C.磷酸二氢铵和硝酸钾都属于复合肥。尿素只含有农作物生长所需要的氮元素，不属于复合肥。故C说法不正确；D.高锰酸钾、氯酸钾和氯化钾都是由金属离子和酸根离子构成，都属于盐。故D说法正确。故选：D。16.某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是()A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物【答案】D【解析】【分析】由微观反应示意图可知：2HgO2Hg＋O2↑【详解】A.乙物质是汞，汞是由原子构成的；故选项错误；B.丙物质是氧气，只由一种元素组成的纯净物是单质；故选项错误；C.该反应中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子，氧原子又重新组成成氧分子；分子种类发生了改变；故选项错误；D.甲物质氧化汞是化合物，乙物质汞和丙物质氧气都是单质；故选项正确；故选D。【点睛】注意：氧化汞是分子构成的，汞是由原子构成的。17.在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是（）A.铜片表面始终没有明显变化B.一段时间后溶液由无色变为浅绿色C.反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银D.通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应【答案】C【解析】【详解】A．铜表面会有银白色固体析出，错误；B．溶液由无色变为蓝色，错误；C．根据生成物一定有CuSO4生成，硝酸银溶液可能完全反应，也可能只有部分发生反应，所以反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银，正确；D．在金属活动性顺序表中，银在铜之后，银和硫酸铜不发生反应，错误。故答案是选项C。18.下列关于各种材料的认识正确的是A.热固性塑料损坏后可进行热修补 B.塑料、合成纤维、合成橡胶都属于有机物C.合成纤维、合金都属于合成材料 D.涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维【答案】B【解析】【详解】A.热固性塑料损坏后不可进行热修补，说法错误；B.塑料、合成纤维、合成橡胶都属于有机物，说法正确；C.合成纤维属于合成材料，合金属于金属材料，说法错误；D.羊毛和棉花都是天然纤维，涤纶是一种合成纤维，属于合成材料，说法错误。故选：B。19.下列对微观粒子分子、原子和离子的认识中正确的是A.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化B.分子与原子的区别是分子大，原子小C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D.离子之间存在着相互作用力，分子间没有相互作用力【答案】C【解析】【详解】A.原子得失电子变成离子后，质子数不变故元素的种类不发生变化，错误；B.分子与原子的区别是分子在化学变化可分，原子不可分，错误；C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比，正确；D.分子、原子、离子之间都存着相互作用，错误。故选：C。20.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A.实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放【答案】B【解析】【详解】A.装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；B.氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；C.浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入，正确；D.氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，正确。故选B。21.下列图像与所对应操作相符的是A.用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B.向一定质量分数的盐酸中不断加水C.向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液【答案】D【解析】【详解】A．催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量，用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气的量相同。B．向一定质量分数的盐酸中不断加水，酸性变弱，溶液的pH变大，但不会等于或大于7；C．向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸，镁的活动性比锌的强，所以镁先完全反应，但是镁比等质量的的锌生成氢气多；D．向一定质量的氧化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液，氢氧化钠先与酸反应，后与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀。选D22.下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A.石灰水 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.烧碱溶液【答案】A【解析】【详解】A．石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙和水；每生成100g碳酸钙的质量，反应而吸收的质量为44g，所以溶液的质量减少；B．浓硫酸吸水，溶液质量增加；C．浓盐酸挥发使溶液的质量减少，但是物理变化；D．烧碱溶液吸收二氧化碳反应生成碳酸钠，得碳酸钠溶液，溶液质量增加。选A23.下列各组物质的溶液混合后，所得溶液一定能使无色酸酞溶液变成红色的是A.KCl、Ba（NO3）2.KNO3 B.BaCl2.KCl、H2SO4C.KOH、KNO3.HCl D.Ca（OH）2.KNO3.K2CO3【答案】D【解析】【详解】A.KCl、Ba(NO3)2.KNO3之间不反应，溶液呈中性，所以不会使无色酚酞溶液变成红色，不符合题意；B.氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，氯化钾不反应，溶液呈酸性，所以不会使无色酚酞溶液变成红色，不符合题意；C.氢氧化钾和盐酸反应生成氯化钾和水，硝酸钾不反应且溶于水呈中性，所以当氢氧化钾和盐酸恰好反应时，溶液呈中性，而盐酸有剩余，溶液呈酸性，都不会使无色酚酞溶液变成红色，而当氢氧化钾有剩余时，溶液呈碱性，会使无色酚酞溶液变成红色，所以所得溶液不一定能使无色酚酞溶液变成红色，不符合题意；D.氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，无论是恰好反应还是氢氧化钙有剩余或者是碳酸钾有剩余，溶液都呈碱性，所以所得溶液一定能使无色酚酞溶液变成红色，符合题意。故选：D。24.下列针对实验目的进行的对应实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳B除去稀硫酸中混有的少量稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤C除去氯化钠溶液中少量氯化镁加入过量氢氧化钠溶液，过滤，再向滤液中加稀盐酸至中性D分离碳酸钠和氯化钠的混合物加入适量氯化钙溶液，过滤，蒸发A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A.氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案设计错误；B.硫酸能与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀，除去原物质，没有除去杂质，故选项实验方案设计错误；C.氢氧化钠能与适量氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，再向滤液中加稀盐酸至中性，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项实验方案设计正确；D.碳酸钠能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤，蒸发，能分离出氯化钠，但无法分离出碳酸钠，故选项实验方案设计错误。故选：C。25.关于能量和能源的利用，下列说法正确的是（）A.人类大量使用太阳能会导致温室效应B.水能、风能和化石能源都是可再生资源C.现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气D.根据能量守恒定律可知能量是守恒的，所以不会存在能源危机【答案】C【解析】【分析】【详解】A.空气中二氧化碳含量过高会导致温室效应，使用太阳能不会导致温室效应，此选项错误；B.水能、风能都是可再生能源，化石能源是不可再生能源，此选项错误；C.现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气，此选项正确；D.由于工业的发展和人类生存的需要，消耗的能源越来越多，会面临能源危机，此选项错误。故选C。卷Ⅱ（非选择题，共50分）二、填空与简答题（本大题共3个小题，每空2分，共32分）26.化学是与我们的生产和生活关系密切的科学：（1）可用于制作糕点发酵粉或用于治疗胃酸过多的物质是______（填化学式）。（2）庄稼出现了倒伏情况，据此判断应该给庄稼补充的营养元素是______（填元素符号）。（3）以下服装的饰品中，由合成材料制成的是______（填序号）。A.真丝领带 B.真皮手套 C.羊毛围巾 D.尼龙长袜（4）铁制品生锈的条件是铁直接与______接触；实验室用稀硫酸除铁锈的原理是______（用化学方程式表示）。（5）三氯化硼可用于有机合成催化剂，其化学式为BCl3，则氧化硼的化学式为______。【答案】（1）NaHCO3（2）K（3）D（4）①.氧气和水②.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O（5）B2O3【解析】【分析】【小问1详解】碳酸氢钠受热会分解产生二氧化碳气体，且能与盐酸反应，因此碳酸氢钠可用于制作糕点或用于治疗胃酸过多，碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为：NaHCO3，故填：NaHCO3；【小问2详解】庄稼缺钾易倒伏，应该给庄稼补充的营养元素是钾元素，其元素符号为K，故填：K；【小问3详解】合成材料包括合成纤维、合成橡胶和塑料，尼龙属于合成纤维，故填：D；【小问4详解】铁制品生锈的条件是铁直接与空气和水接触，铁锈的主要成分是氧化铁，能与硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，故填：氧气和水；Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；【小问5详解】三氯化硼可用于有机合成催化剂，其化学式为BCl3，可知硼显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零，可知氧化硼的化学式为B2O3，故填：B2O3。【点睛】27.根据下图所示的实验回答问题。（1）甲是同学们设计的一个探究性实验，该实验的目的是______。（2）乙实验是用高锰酸钾制取氧气，实验中试管口必须略向下倾斜的原因是______，试管口未堵棉花可能导致的后果是______，该实验中发生反应的化学方程式为______。（3）丙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少，对实验结果______（填“有”或“无”）影响。【答案】（1）探究锌、铁、铜的活动性顺序（2）①.防止冷凝水倒流，引起试管的炸裂②.高锰酸钾堵塞导管③.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）无【解析】【分析】【小问1详解】将锌放入硫酸亚铁溶液中，锌能置换出铁，将铜放入硫酸亚铁溶液中，没有明显变化，由此说明金属的活动性由强到弱的顺序为：锌、铁、铜，所以该实验是探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序；【小问2详解】高锰酸钾加热后容易形成冷凝水，若试管没有略向下倾斜，可以使冷凝水回流入试管内，造成局部遇冷，试管炸裂；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体导入导管，试管口未堵棉花可能导致的后果是高锰酸钾堵塞导管；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；【小问3详解】由于参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，若实验中红磷用量太少，对实验结果无影响。28.以下均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图（反应条件己略）。已知B物质为红棕色固体，Ⅰ为大理石的主要成分，J、K均为有色溶液，E.H物质类别相同。请回答下列问题：（1）B物质的化学式为______。（2）E物质的俗称是______。（3）反应④的基本反应类型是______。（4）写出反应③的化学方程式______。（5）实验室里用I能反应生成D，则检验D收集满的方法为______。【答案】（1）CO（2）苛性钠或烧碱或火碱（3）置换反应（4）Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH（5）用燃着的木条放于集气瓶瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳集满【解析】【分析】B物质为红棕色固体，A与B反应生成，C和D，C与J生成L和K，J、K均为有色溶液，氧化铁与一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，铁与可溶性的铜盐（蓝色）发生置换反应生成铜和含有亚铁离子的盐（浅绿色），所以B可能是氧化铁，A可能是一氧化碳，C是二氧化碳，D是铁，K是含有亚铁离子的盐；Ⅰ为大理石的主要成分，E.H物质类别相同，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠。氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱，所以E可能氢氧化钠，H是氢氧化钙，G是碳酸钠，将猜想代入框图，猜想正确。因此：【小问1详解】B物质是氧化铁，其化学式为Fe2O3；【小问2详解】E物质是氢氧化钠，其俗称是苛性钠或烧碱或火碱；【小问3详解】反应④是铁与可溶性的铜盐（蓝色）发生置换反应生成铜和含有亚铁离子的盐（浅绿色），该类反应是由一种单质和一种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，其基本反应类型是置换反应；【小问4详解】反应③可以是碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH；【小问5详解】实验室里用碳酸钙反应生成二氧化碳，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，检验二氧化碳收集满的方法为用燃着的木条放于集气瓶瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳集满。三、实验探究题（本大题共1个小题，每空2分，共12分）29.固体酒精是饭店餐桌上很方便使用的一种燃料。某学校科学兴趣小组的同学对“固体酒精”的成分进行探究。请你一起参加他们的探究过程并回答下列问题。【查阅资料】Ⅰ、固体酒精并不是固体状态的酒精，而是将酒精、氢氧化钠等按一定的质量比混合制成。Ⅱ、酒精的化学式为C2H5OH；Ⅲ、氯化钡、氯化钠溶液均呈中性。【提出问题】（1）酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？【实验探究1】酒精的水溶液是不是显碱性同学们取了少量实验室的酒精溶液于试管中滴加紫色石蕊溶液，未观察到紫色石蕊变为蓝色，说明酒精溶