5 树和喜鹊【新课标版】-一年级语文下册课件

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树和喜鹊5语文一年级下册第二课时第一课时任务：安安静静和叽叽喳喳仔细观察体会安安静静第一课时这只窝孤单种都邻居招呼觉乐zhèwōgūdānzhǒngdōulínjūzhāo生字我会认zhīhūjiàolè画面

字词风景画1偏旁学一学子字旁倒八旁词语我会认

这里只有鸟窝

孤单

种树都有邻居

招呼

睡觉快乐zhèzhǐwōgūdānzhòngdōulínjūzhāohujiàolè只zhīzhǐ多音字我会读只有只要一只只身我家有一只猫，两只狗。我只有一支铅笔了。觉juéjiào多音字我会读睡觉午觉感觉察觉下雪了，我感觉有点冷。忙碌了一天，终于可以睡觉了。乐lèyuè多音字我会读音乐奏乐快乐种子我每天在学校都很快乐。学校广播站每天都会播放好听的音乐。识字方法加一加子+瓜

孤小孩子一个人吃西瓜很孤单。禾+中种禾苗种在土地中。今+阝邻住的很近就是邻居。扌（手）+言招用手势召唤就是打招呼。口+乎呼用嘴呼喊。看图画识字方法窝鸟窝鸡窝狗窝从图片和词我们知道，窝的意思是禽兽或其他动物的巢穴。识字游戏送小鸟回家zhèzhǐwōdānzhòngdōujūhujiàolègūlínzhāo这孤招呼单窝只都觉乐居邻种点击生字观看生字视频单种居招呼快乐生字我会写书写指导

8画，上下结构。中间的竖要又直又正，第七画横要长。注意笔顺，最后一笔是竖。dān

9画，左右结构。左右等宽。禾木旁最后一笔是点，“中”的短竖写在竖中线上，长竖为悬针竖，要写的长而直。zhònɡ

8画，半包围结构。尸字头上部要小，撇要长，“古”的横伸在尸字头外。jū

8画，左右结构。右半部分“刀”的撇穿插到提手旁横和提下面，“口”略扁，比提手旁略高。zhāo

8画，左右结构。口字旁要写在横中线上面，右半部分的横穿插到口字旁下面。hū

7画，左右结构。竖心旁左点垂，右点平。右半部分的撇为竖撇，上段宜直，撇与捺对称，要舒展。kuài

5画，独体字。左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正。下面两点左右对称。lè

要点

我来读一读2大声朗读课文，注意读准“一”的变调。要点

我来画一画3请你读一读课文的第1自然段，画一画课文中描述的情景。只有一棵树只有一只喜鹊只有一个鸟窝请你再次朗读第1、2自然段，结合你刚画出来的图想一想“孤单”是什么意思？第一自然段写这里只有一棵树，一只喜鹊和一个鸟窝，我画的图也是空空的，所以我认为孤单的意思是感到寂寞。请你阅读下面两句话，再想一想“孤单”是一种什么感觉？从前这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。从前这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。从“只有”、“一棵”、“一个”和“一只”中，我感受到了喜鹊孤独的心情。创意表达想一想，如果你是喜鹊，或者是大树，你心里会想些什么？

如果我是喜鹊，看着身边连个能说话的人都没有，只能和身旁的老树作伴儿。一肚子话也不知道从哪里说起。

如果我是大树，每天立在那里，也没有别的树和我说话，身边只有一只飞来飞去的喜鹊。生活别提有多没意思了。只有一棵树和一只喜鹊这里可真安静！shù

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树和喜鹊5语文一年级下册第二课时收集音符体会叽叽喳喳音符

我来听一听1齐读第3第4自然段，画一画课文中的情景。这里种了很多树。每棵树上都有鸟窝。每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。想一想，你画的两幅图有什么区别？我们在读的时候应该注意什么呢？孤单寂寞热闹欢乐朗读提示：我们在读课文的时候要注意读出这种变化。第三第四自然段的句子很整齐，所以我们也要读出节奏。音符

我来演一演2请你读一读第5第6自然段，化身小喜鹊想一想晚上回到自己的鸟窝，会和邻居们说些什么呢？如果我是住在树上的小喜鹊，晚上回到鸟窝，我首先会跟大树打个招呼，然后，我会和邻居小伙伴们分享这一天发生的有趣的事情，最后我会在晚上伴着风吹树叶的沙沙声入睡。请你想一想树和喜鹊为什么后来很快乐呢？因为他们不再是孤单的一个人了，而是有了许许多多的小伙伴。这也启示我们，和朋友在一起就不会感到孤单。小喜鹊们叽叽喳喳可真快乐！喜鹊歌一棵树，一个窝,一只喜鹊孤单单。许多树，许多窝,互做邻居真快乐。天一亮，一起飞,叽叽喳喳打招呼。天一黑，一起回,安安静静回窝睡。课外书屋练一练一、像“安安静静”这样前面两个字相同，后面两个字也相同的词语。我们把他们叫做AABB式词语，请你开动脑筋，想一想你还见过哪些类似的词语呢？写一写。高高兴兴来来往往嘻