四年级【语文】习作《一个好地方》（第二课时）2课件

推荐一个好地方（第二课时）最受欢迎的好地方推荐会活动一：举办推荐会——明确评价标准四年级语文评价项目

介绍清楚

理由充分

感受丰富

得到6颗星以上的同学，就是推荐小达人。活动一：举办推荐会——明确评价标准四年级语文评价项目

介绍清楚

理由充分

感受丰富

活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法

游乐园里最刺激的是大喇叭滑道了。“大喇叭”是四个人乘坐着一艘皮划艇，在蜿蜒曲折的滑道里滑行，然后在一个形状像大喇叭的滑道里左摇右晃。我紧抓着皮划艇的扶手，生怕掉下去。皮划艇从高处随水流垂直冲入喇叭口，一个巨浪打过来，我全身都被淋湿了，变成了一只落汤鸡。我高兴地大喊：“太刺激了！我还要再坐一次！”四年级语文

游乐园里最刺激的是大喇叭滑道了。“大喇叭”是四个人乘坐着一艘皮划艇，在蜿蜒曲折的滑道里滑行，然后在一个形状像大喇叭的滑道里左摇右晃。我紧抓着皮划艇的扶手，生怕掉下去。皮划艇从高处随水流垂直冲入喇叭口，一个巨浪打过来，我全身都被淋湿了，变成了一只落汤鸡。我高兴地大喊：“太刺激了！我还要再坐一次！”总分段式活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文有吸引力

游乐园里最刺激的是大喇叭滑道了。“大喇叭”是四个人乘坐着一艘皮划艇，在蜿蜒曲折的滑道里滑行，然后在一个形状像大喇叭的滑道里左摇右晃。我紧抓着皮划艇的扶手，生怕掉下去。皮划艇从高处随水流垂直冲入喇叭口，一个巨浪打过来，我全身都被淋湿了，变成了一只落汤鸡。我高兴地大喊：“太刺激了！我还要再坐一次！”四年级语文活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法

三亚不仅风景优美，而且有很多热带水果。其中椰子是我最喜欢的当地水果，挖一大勺椰肉放进嘴里，慢慢地嚼着，有一种黄瓜般的清爽。椰汁的味道更是好喝，喝到嘴里有一种淡淡的薄荷味。咽下去以后又有一种若有若无的水蜜桃味。四年级语文活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法

三亚不仅风景优美，而且有很多热带水果。其中椰子是我最喜欢的当地水果，挖一大勺椰肉放进嘴里，慢慢地嚼着，有一种黄瓜般的清爽。椰汁的味道更是好喝，喝到嘴里有一种淡淡的薄荷味。咽下去以后又有一种若有若无的水蜜桃味。巧妙过渡四年级语文介绍清楚

三亚不仅风景优美，而且有很多美食。椰子是我最喜欢的当地水果，挖一大勺椰肉放进嘴里，慢慢地嚼着，有一种黄瓜般的清爽。椰汁的味道更是好喝，喝到嘴里有一种淡淡的薄荷味。咽下去以后又有一种若有若无的水蜜桃味。活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法

东戴河的景色美丽极了。早晨，看着太阳从海平面蹦出来，远方的小船扬起风帆行驶在海面上。午后，海水被太阳晒得温热，我们在海中畅游、冲浪，大家都兴奋极了。夜晚，我和爸爸妈妈一起逛逛海边的夜市，听着浪花拍打着沙滩的哗哗声，心情十分舒畅。活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文时间顺序活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

东戴河的景色美丽极了。早晨，看着太阳从海平面蹦出来，远方的小船扬起风帆行驶在海面上。午后，海水被太阳晒得温热，我们在海中畅游、冲浪，大家都兴奋极了。夜晚，我和爸爸妈妈一起逛逛海边的夜市，听着浪花拍打着沙滩的哗哗声，心情十分舒畅。

玉渊潭公园很美。走进公园，近处是一大片樱花树，树上开满白色和粉色的樱花，清香阵阵。穿过樱花园，就来到了一座人工湖前，清澈的湖水随着微风荡漾着。沿着人工湖再往远处走，就是一片湿地，大片大片的芦苇丛中有许多野鸭在游来游去。活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

玉渊潭公园很美。走进公园，近处是一大片樱花树，树上开满白色和粉色的樱花，清香阵阵。穿过樱花园，就来到了一座人工湖前，清澈的湖水随着微风荡漾着。沿着人工湖再往远处走，就是一片湿地，大片大片的芦苇丛中有许多野鸭在游来游去。活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文由近及远活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

钟书阁书店是一个好地方。

这里各式各样的书籍应有尽有。无论是像砖头一样厚的名著，还是薄薄的儿童书籍，读者在书店里可以自由地选择，尽情地阅读，在书香中享受快乐……

它还是一个非常安静的地方。每个人都不忍心打破它的宁静，在这里你可以专心地读书。我经常在书店里一读就是好几个小时，四周围没有一点儿声音。虽然书店里偶尔会响起音乐声，但它却是悦耳的。

……活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文理由充分

钟书阁书店是一个好地方。

这里各式各样的书籍应有尽有。无论是像砖头一样厚的名著，还是薄薄的儿童书籍，读者在书店里可以自由地选择，尽情地阅读，在书香中享受快乐……

它还是一个非常安静的地方。每个人都不忍心打破它的宁静，在这里你可以专心地读书。我经常在书店里一读就是好几个小时，四周围没有一点儿声音。虽然书店里偶尔会响起音乐声，但它却是悦耳的。

……奇妙的“海底世界”

今天，我给大家推荐的这个地方是北京太平洋海底世界。

走进海底世界，一下子吸引你的一定是海底隧道。这是个神秘的隧道，沿通道在水下穿行，你会觉得自己就像一名潜水员。这里有数不清的海洋生物，鲨鱼、珊瑚鱼、珊瑚礁丛……迷人的景色让人赏心悦目。活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

穿过隧道往前走，就来到表演区，这也是最让我们感到开心的地方。海豹们在大水池里游来游去，一会儿游出水面，一会儿潜入水底，一会儿又在水面上探出一个个脑袋，可爱极了。瞧，驯养师与海豹在水池里上下翻滚，有时海豹驮着驯养师在水里游动着，有时又猛地跃出水面……精彩的表演给我们带来欢乐。活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

走出表演区，你会发现不远处就是可以喂食海豹的地方。当你端起一盘小鱼准备与海豹近距离接触时，它会一下子站起来，然后迅速向你挪动过来，伸出脖子，眼巴巴看着你手中的盘子，就像一个想和妈妈要吃的小孩子，那馋样儿准会把你逗得哈哈大笑。

神秘奇异、欢乐无穷，还能与海洋动物亲密接触，这就是北京太平洋海底世界，一个我推荐给大家的好地方。活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文介绍具体活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

穿过隧道往前走，就来到表演区，这也是最让我们感到开心的地方。海豹们在大水池里游来游去，一会儿游出水面，一会儿潜入水底，一会儿又在水面上探出一个个脑袋，可爱极了。瞧，驯养师与海豹在水池里上下翻滚，有时海豹驮着驯养师在水里游动着，有时又猛地跃出水面……精彩的表演给我们带来欢乐。准确形象活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

走出表演区，你会发现不远处就是可以喂食海豹的地方。当你端起一盘小鱼准备与海豹近距离接触时，它会一下子站起来，然后迅速向你挪动过来，伸出脖子，眼巴巴看着你手中的盘子，就像一个想和妈妈要吃的小孩子，那馋样儿准会把你逗得哈哈大笑。

神秘奇异、欢乐无穷，还能与海洋动物亲密接触，这就是北京太平洋海底世界，一个我推荐给大家的好地方。

开头简单介绍自己推荐的地方是北京太平洋海底世界。

中间写出了三个特别之处作为推荐理由。

结尾总结了它的三个特点：神秘奇异、欢乐无穷和能与海洋动物亲密接触。活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文思路清楚理由充分有吸引力活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

走出表演区，你会发现不远处就是可以喂食海豹的地方，你可以与动物亲密接触。当你端起一盘小鱼准备与海豹近距离接触时，机敏的它会一下子站起来，然后迅速用前爪向你挪动过来，伸出脖子，眼巴巴看着你手中的盘子，此时的海豹就像一个想和妈妈要吃的小孩子，那馋样儿准会把你逗得哈哈大笑。

神秘奇异、欢乐无穷，还能与海洋动物亲密接触，这就是北京太平洋海底世界，一个我推荐给大家的好地方。如果你想大饱眼福、大开眼界，就赶快去吧！

走进海底世界，一下子吸引你的一定是海底隧道……

穿过隧道往前走，就来到了大家最感兴趣的表演区，咱们一起来看看吧……

走出表演区，你会发现不远处就是可以喂食海豹的地方……巧用过渡句活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文

介绍清楚巧用修辞过渡自然活动二：佳作共欣赏——借鉴优秀方法四年级语文理由充分活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文推荐一个好地方----圆明园遗址公园

说到好地方，我心中涌现出了很多名字：西湖、故宫、长城、植物园……但我最想推荐的还是圆明园遗址公园。

圆明园的景色特别美。从西门进去，不远处的美妙的景色一下子就会勾住游人的脚步。山坡下是一望无际的荷塘。远远望去，湖面一片青绿，水平如镜。杂草丛中散落着许多已经破碎的石头，蹲下身仔细看，石头上似乎还雕刻着精美的图案。

活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文

最吸引我们的是黄花阵。它是一座石墙围成的巨大迷宫，我们在里面玩了很长时间，非常高兴。之后去了一下洗手间，就出了园。圆明园特别好玩，赶快去那儿游玩吧！推荐一个好地方----圆明园遗址公园

说到好地方，我心中涌现出了很多名字：西湖、故宫、长城、植物园……但我最想推荐的还是圆明园遗址公园。

圆明园的景色特别美。从西门进去，不远处的美妙的景色一下子就会勾住游人的脚步。山坡下是一望无际的荷塘。远远望去，湖面一片青绿，水平如镜。杂草丛中散落着许多已经破碎的石头，蹲下身仔细看，石头上似乎还雕刻着精美的图案。

条理不够清楚活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文推荐一个好地方----圆明园遗址公园

说到好地方，我心中涌现出了很多名字：西湖、故宫、长城、植物园……但我最想推荐的还是圆明园遗址公园。

圆明园的景色特别美。从西门进去，不远处的美妙的景色一下子就会勾住游人的脚步。山坡下是一望无际的荷塘。远远望去，湖面一片青绿，水平如镜。

沿着荷塘往南走，就到了大水法遗址。杂草丛中散落着许多已经破碎的石头，蹲下身仔细看，石头上似乎还雕刻着精美的图案。活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文言之有序活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文

最吸引我们的是黄花阵。它是一座石墙围成的巨大迷宫，我们在里面玩了很长时间，非常高兴。之后去了一下洗手间，就出了园。圆明园特别好玩，赶快去那儿游玩吧！推荐理由不充分活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文

特别有意思或者特别吸引你的地方一定要详细描述，把景物的特点、吸引人的地方写清楚、具体。无关内容不应该写。

最吸引我们的是黄花阵。它是一座石墙围成的巨大迷宫，我们在里面玩了很长时间，非常高兴。之后去了一下洗手间，就出了园。圆明园特别好玩，赶快去那儿游玩吧。活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文

最吸引我们的是黄花阵。它是一座石墙围成的巨大迷宫。我进到阵里，一门心思地往前走，认定下一个转弯就能到达中央。但开头几次都是走到“此路不通”处，只好原路返回。再看看阵中的其他人，也都像迷失在丛林中的小鹿一样到处乱撞，大家都满头大汗，嘴里喊着：“这边，这边……”后来，我找到窍门：顺着从迷宫中心走出来的人群往里走，很快就到达中央圆亭了。“我们成功了，我们成功了！”我们高声呼喊着，心中特别高兴。

最吸引我们的是黄花阵。它是一座石墙围成的巨大迷宫。我进到阵里，一门心思地往前走，认定下一个转弯就能到达中央。但开头几次都是走到“此路不通”处，只好原路返回。再看看阵中的其他人，也都像迷失在丛林中的小鹿一样到处乱撞，大家都满头大汗，嘴里喊着：“这边，这边……”后来，我找到窍门：顺着从迷宫中心走出来的人群往里走，很快就到达中央圆亭了。“我们成功了，我们成功了！”我们高声呼喊着，心中特别高兴。活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文观察细致对话神态活动三：一起来修改——达成“介绍清楚、理由充分”四年级语文比喻

最吸引我们的是黄花阵。它是一座石墙围成的巨大迷宫。我进到阵里，一门心思地往前走，认定下一个转弯就能到达中央。但开头几次都是走到“此路不