如何学习英语口语最快最有效

如何学习英语口语最快最有效

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《如何学习英语口语最快最有效》

的内容，具体内容：英语口语的学习最要紧的还是嘴巴要动。比如通过看

电影学英语就是一种不错的方式，辅之于学英语软件，更是可以快速学好

英语口语。以下是我分享给大家的学习英语口语的方法，希望可以帮到

你!...

英语口语的学习最要紧的还是嘴巴要动。比如通过看电影学英语就是一

种不错的方式，辅之于学英语软件，更是可以快速学好英语口语。以下是

我分享给大家的学习英语口语的方法，希望可以帮到你！

学习英语口语的方法

第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们

表演出来。

第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语

的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进

行思维是高级的口语训练方法。

第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。

（超级提示：是〃复述"而非''背诵）同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不

会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。

以上就是攻克口语的整体解决方案。那么回到开始的问题，究竟找不找

老外练口语呢?我的答案是：找，但要找得聪明而专业。如上述前两个步

骤，根本无须借助老外（也无须借助英语角、俱乐部等）；而到了“写日记”

这一环节，你应该让老外帮你定期地修改，同时嘱咐他修改时用口语化的

句子。上述第四、五步骤你也应该借助老外，让他帮你定期地纠正，这样

的外教辅导才是真正的有的放矢，专业而有效Partner的选择方面当然是

要选一位你看着顺眼，母语是英文并乐意与你进行语言互助的外国人。

最后我想说：语言的学习90%还是要靠我们自己!背过的东西我们究竟消

化了多少？用活了多少？每天又积累了多少新的表达？日记是用英文记的吗?

让外教纠正过了吗?纠正过的地方，你吃透了吗?滚动复习了吗.....就像

那句名言讲的：〃每天只要多一点点。比别人多一点矜持、多一点自律、

多一点行动、多一点练习、多一点决心、多一点记忆，多一点点就能创造

奇迹!〃朋友，让我们一起努力。

练好英语口语发音的小窍门

1.Listentoyourselfo

如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下

来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

2.Slowdown!

很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊

不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy然后才是fluency,每天

操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句

子。

3.Pictureit。

闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部

动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一

句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

4.Getphysical!

发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集

中训练几个音。你发this,thank,they,和little,wool等单词困难吗？

试试发th,将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。感受气流从你

的舌间吹过。

5.Watchyourselfo

站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你

看到的nativespeaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成

video,仔细观察比较。

6.Copytheexperts0

绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！

7.Practicemakesperfecto

发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面，在饭

店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞！

8.Findalanguagebuddyo

从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣

的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要

重新听听，找出错误和闪光点啊。

9.Bepoetico

好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation（声音的升降调）

和stress（对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音）

的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。

10.Singasong!

学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词

说出来，同时帮助改进你的语音和语调。

英语口语学习注意事项

1、口语练习和其他的练习严重脱节

很多学生认为既然课程安排中把口语，听力，阅读和写作进行了分离，

那么在学习某一门科目的时候就应该将所有的注意力集中到这一门科目

±o其实这样做是不正确的。

其一，作为一个交流的工具，不论何时，英语的运用都要听说读写相结

合才能发挥作用，记得某本杂志上曾经用大量的篇幅报道了一个在美国的

留学生的故事，该名学生的读写能力可以说是出类拔萃，但在听和说方面

的水平却还不如一个美国的10岁小孩子，结果在当地的生活根本无法正

常进行。当然，这个例子比较极端，但从一个角度也说明了听说读写想结

合的重要性。

其二，口语和其他的科目应该是相辅相成的。听力，阅读，甚至是写作

中的一些素材，完全可以拿来做口语的联系材料。一来方便，二来可以通

过互相对照来及时检查自己的水平。试问，如果连听力磁带上反复听过的

对话都无法完整、流畅的从自己的口中说出来，那么到了要自己构思内容,

自己组织语言的时候，会是什么样的一种尴尬场面呢?

其三，口语的学习可以对听力，阅读和写作起到良好的促进作用。新西

兰的小孩子在2年级的时候就会开始写一些简单的作文，内容无外乎是对

自身的一些描述或者是对事物的简单表述，文笔并不优美，描写也没有太

多的生动性可谈。但内容却是很通顺，为什么呢？因为他们大部分在写作

的时候都是边默默的念出来，然后再写下来。这样做的语法错误会比较少,

因为语感的关系，说的不通顺的话自然是有语法错误，当然也就不会写下

来咯。而且，说的多了，对英语的发音就会变的熟悉，做听力的时候也有

很大的好处。当然，他们的拼写错误很多，不过他们都还是小孩子，大家

的话这方面的问题不会太大。

2、将着眼点放在了对口语练习的客观进度，而不是对语言的掌握程度

上

这一点相信很多的同学都有过体验，每天为自己定目标，今天要记住几

个单词，明天要记住几个单词，今天要朗读和记忆几个常用句子，明天再

记几个。记过来忙过去，几个月后，发现知道的句子到了实际运用的时候

就是记不起来。其实关键在于对语言的掌握程度，也就是对语言的理解程

度上。不错，英语的常用句子就那么几个，我以前的文章中也提到日常交

流500个单词就可以应付，但如果只是做机械的记忆而忽视对语言本质的

认识的话，效果是不会好的。我一直提倡大家多与语言的学习要上升到艺

术的层面上来，不过很可惜，在大多数人眼中，它的价值只不过是一块砖

头而已。

3、急功近利，盲从

(1)盲从，认为别人好的学习方法对自己也一定有用，没有成绩的话只

是自己的努力程度不够。这种想法误了很多人，很多好苗子都被耽误了。

其实学习的过程是一个极端个人的过程，学习的方法，时间的安排，进度

的评判，都需要一套适合自己的标准。盲目的跟从和模仿，只会给自己带

来不便。

(2)急功近利，对自己的进度持怀疑态度，不断的对照别人的进度，给

自己施加过大的压力，结果给自己设置了很多的心理障碍，反过来给自己

的学习带来阻碍。其实不论是学什么，学习都是一个缓慢的过程，所谓厚

集薄发，就是这个道理。

4、学的多，用的少

很多同学总是抱怨在国内，用英语的机会很少，学的东西很快就会忘记。

但就象我上面说的，英语学习是一个极端个人的过程，正因为这样，所以

练习的方式也可以是很自由的。举例来说，自言自语，在公众场合发表言

论都是很好的方法，当然，这只是几个例子。自己的方法还是要自己去探

寻。用英语的机会其实很多，要用〃心''才能发现。不要因为不好意思展现

自己的缺点而对好的机会望而却步。缺点的唯一用处