【钢琴演奏中基本功训练探究5900字（论文）】

钢琴演奏中基本功训练研究目录一、钢琴基本功训练的重要性 一、钢琴基本功训练的重要性（一）提高音乐的表现力

学生进行钢琴基本功训练的根本目的在于提升自身的钢琴演奏水平和表现力。要能理想完美地能够进行立体钢琴的音乐弹奏,则必然需要钢琴演奏者全身心地地投入参与到钢琴演奏中的当来,这个弹奏过程中就需要钢琴演奏者必须具备良好的音乐心理素质,而且能够表达出音乐的内涵,大大提升音乐的表现力。以上的就是作为钢琴演奏者们所需要必须具备的扎实的钢琴基本功。演奏者只有真正具备扎实的音乐基本功,才真正能够在自己进行古典钢琴演奏的整个过程中完美地充分表现自己的演奏技巧,进而更好地满足音乐形象化的相关需求,表现出音乐的表现性以及艺术性。学生掌握扎实的基本功能够很大提升学生的音乐表现力,加强学生更好地展现整个作品的艺术性,让学生安心完成艺术创作,培养学生实事求的品格。在学生具有了良好钢琴学习道德品格后,学生在今后无论是继续学习钢琴还是从事工作都应该能够端正学习态度、踏实地认真进行钢琴学习,同时这也能够有效帮助广大学生初步树立正确的人生价值观、人生观和内心世界观,以此更便于学生达到通过钢琴专业训练的最终学习目的。钢琴演奏基本功基础训练主要是整体钢琴演奏学生表达音乐情感的一个核心,对于进行钢琴演奏基本功基础训练的具体重要性必须有一个正确的基本认识,能够有效提升钢琴学生的整体钢琴演奏表达能力,同时帮助学生更好地展现音乐作品的艺术价值。钢琴学习基本功基础训练课程可以对于培养广大学生如何形成正确的钢琴学习态度,具有利于提升他们学习生活质量的并具有十分重要的指导作用。进行学生钢琴演奏基本功基础训练,要求在任课教师和全体学生们的共同努力指导下,教师在学生进行钢琴教学的工作过程中一定要十分重视因材施教,从学生钢琴音乐学习的根本和项目的角度出发,提升学生对于进行钢琴演奏基本功基础训练的基本重视性和程度,让全体学生能够熟练地基本掌握使用钢琴演奏的基本技巧。钢琴演奏基本功能的训练一定要以不断培养训练学生的专业钢琴演奏表现能力开发作为主要出发点,通过不断地培养训练学生来不断提升培养学生的钢琴音乐演奏表现力。进一步提高钢琴演奏的水平钢琴学习是一个十分复杂的过程,需要学生对于钢琴作品有着极强的驾驭能力,而且也需要学生对于钢琴作品内涵有一个深刻的理解和把握。在进行钢琴演奏的过程中,学生需要利用情感让整个曲目展现得更加完整,因而需要学生进行规范且系统地进行钢琴基本功的训练,以便于灵活地掌握钢琴演奏的技巧。钢琴基本功训练涵盖了跳音、琶音、音阶等方面的训练,随着学生演奏能力的不断提升,训练内容也会发生改变,而且训练的难度也会不断增加。学生在刚开始进行钢琴演奏学习的时候,需要教师结合学生的特点和实际演奏水平,采用针对性的方案进行教学。对于学生而言进行钢琴基本功训练的根本目的在于提升学生钢琴演奏的水平和能力。学生在进行钢琴演奏的时候,不能够过分关注钢琴学习的技巧却忽略钢琴演奏的表现力,只有做好钢琴基本功训练才能够更好地进行钢琴演奏,弹奏出完美的作品和音乐,展现出钢琴音乐的艺术性。当前学生对于钢琴基本功训练的重视程度不够,无法较好地完成钢琴作品的弹奏,对于作品的理解不够深入,这不利于学生钢琴演奏技能和水平的提升。学生在这个过程中无法正确认识到钢琴演奏过程中基本功训练的重要性,这会成为学生在钢琴学习过程中面临的巨大的阻碍。学生在学习钢琴的时候,可能会过分追求钢琴演奏的难度,进而造成了学生学习钢琴的时间受到很大的限制,造成了一些学生不得不放弃进行基本功训练。关于钢琴演奏的判断并非仅仅是对钢琴演奏技巧的判断,还需要在进行演奏的过程中融合自己对于钢琴的理解,这对于钢琴学习的重要目标,这对演奏基本功训练和演奏学习具有十分重要的作用。（三）基本功训练是音乐考级的必考项目随着我国琴童教练队伍的不断发展壮大,各种不同等级钢琴考试应运而生,全国钢琴考级甚至到任何一个其他地方的钢琴考级都已经规定基本音阶、和弦、琶音等这些技术项目是钢琴必考的等级项目,这些都充分说明了这些等级内容虽然具有十分重要的指导作用,但是仍然有一部分钢琴学生几乎没有时间练习或者甚至是很少有去进行基本音阶技巧的基础练习,直至为了能够应付高级钢琴班的考级才开始能够匆忙地去练习和写出钢琴必考的几个降大调的基本音阶。这一切可能带来的直接后果可能就是"技术生疏"、"进步缓慢"、"学习效率很低"。不少外国人由此感到"进步神速"的中国学生在基本学习技术上不断努力,在他们尝试到这些技术基本功能和练习方法带来的巨大优势以后,需要进一步练习下一些功夫、这样良性的文化循环最终才会让他们终于取得了别人望尘莫及的巨大成就。钢琴基本功训练的准备在钢琴基本功训练的过程中,学生的坐姿一定要保证正确,在进行钢琴演奏的时候,学生要位于凳子1/3位置的地方,用脚尖以及臀部进行整个身体的支撑作用。而且你还要注意保证上身笔直并且微微用力向前,整个手指腰部用力,全身所有的腰部力量主要还是集中在两个手指的部分。在我们进行古典钢琴演奏的整个过程中,学生的坐姿要保持自然放松。而且两肩的位置也要微微放松,结合学生的身高进行凳子的调节,学生的手一定要保持和前臂同等的高度,在这个过程中,脚的位置在钢琴踏板附近的位置,并且教师进行钢琴教学的时候,需要对学生的坐姿进行及时的更正,便于培养学生正确的坐姿和习惯。在进行具体钢琴训练的时候需要注意以下几点:其一,针对双人座位与电动钢琴的连接距离可以进行手动调整。演奏者站直上身身体坐直、挺胸,双臂将你的双手轻轻将他提起,放在他的键盘上,如果你的肩膀和肘部刚好稍微处于他的胸部前方一点,前臂与他的上臂所之间形成的角度夹角可以是稍稍小到大于90度,这时他的座位与演奏钢琴的工作距离就大体差不多了。其二,找准整个整体钢琴弦和键盘的中间重点位置。对于只有两个钥匙孔的键盘钢琴而言,键盘的中间那个位置本身就是一个钥匙孔,如果键盘没有这个钥匙孔,则钢琴可将您的双脚稍伸直对两个钢琴踏板而非平坐,那么演奏者就坐到中间位置了。其三,将座位的高度调整到恰到好处。演奏者跪着上身将他坐直、挺胸,双臂将他的双手轻轻将他提起,放在他的键盘上,如果肘部相对于键盘平面略微高一点点,这时座位的高度就可以了。坐姿的要求进行钢琴训练的过程中，一定要保证坐姿的正确。在钢琴演奏的过程中，学生处于的位置是在凳子三分之一的位置。用脚尖和臀部来作为身体的支撑，并且确保上身端正，整个腰部的位置发力。而且全身的力量主要在手指的部位。在钢琴演奏的时候，学生保证坐姿端庄放松。双肩的位置微微放松。和身高进行调节，学生手和手臂的位置保持同样的高度。在这个时候，脚需要在钢琴踏板的位置的地方，进行教学的时候，需要坐姿端正，方便培养学生养成良好的习惯，在进行钢琴的演奏的时候需要重视以下几个方面：首先，结合座位和钢琴距离加以调整，对于演奏者而言一定要保持上身的笔直、挺胸、双手微微抬起来，然后保证放在键盘上，另外前臂需要保证同等高度的位置。而且还需要针对学生的坐姿进行调整。其次，明确钢琴键盘的位置，键盘的中间位置即为钥匙孔，在这个过程中双脚直立面对踏板而坐，演奏者处于中间的位置。最后，把座位和高度进行调节，演奏者保证坐姿、抬头挺胸、双手轻微抬起，这个时候保持一定的位置和高度。图1弹钢琴的正确坐姿（二）手型的规范对于学生来说，在进行钢琴演奏的过程中，手指需要保持自然弯曲的状态，而且手指的关节的位置要保持凸出，手指和手掌的位置形成了球状态，而且在触碰琴键的时候，前臂和手指保证水平，手指在触碰琴键的时候，手需要放在琴键的位置上，前臂和手指需要保证水平的位置。在进行弹奏的时候，手腕需要保证水平的位置，不能够因为下键的力度保证手腕拱起。钢琴演奏者手型不仅仅是门面的位置，而且针对钢琴学习产生巨大的影响。一个正确手型可以带给人一种好的体验，而且方便演奏者圆润且饱满，具有颗粒性而且美妙的音乐。前苏联著名的钢琴大家伊贡诺夫就曾指出:无论选择哪一种姿势，只有保证合适的姿势，而且符合基本的构造，确保音乐起伏，最为重要的问题就是动作统一，基本上可以说得通。实际上，进行钢琴演奏的时候手型要求，针对每一首乐曲，手型方面有特殊的要求。钢琴演奏的时候没有手型的需要保持一个稳定的状态，在关于弹奏的手型方面，包括以下几个方面：首先，手指弯曲自然，保证手指和手掌保持半球形，手掌心如同半球。其次，把赛所有的手指关节和掌骨关节凸出起来，尽量避免出现塌陷，最后，手指保持自然分开的状态。整只手(即整个前臂到手部分)必须是水平地摆放在键盘上,与琴键平行排列,大指头应放于琴键上面。第五,手指与琴键的接触基本位置,手指与琴键的接触基本位置应处于黑键和白键的大约二分之一处为宜,当在触按黑键时,手应该前挪至黑键位置。图2弹钢琴手势示范图三、基本功训练方法研究（一）转指与高抬指练习钢琴的基本功训练的过程中进行音阶练习和琶音练习是十分重要的内容，在这个过程中学生进行操作和练习的时候手臂不会出现晃动的情况，尤其是演奏的时候如果速度比较快，那么摇晃的速度就会变得十分频繁，导致这个问题的本质因素是：缺乏相应的穿指基本训练。教师需要加强对学生的手指的训练，确保学生在演奏的过程中手指的流畅性。而且在进行琶音练习，教师需要进行科学的指导，在这个过程中保证任何一个音都十分流畅。在进行练习的时候学生要把握好时间，进行节奏的控制，手指触碰琴之后恢复到原味，保证手指的和琴键进行接触的时候，而且一定要加强对弹奏节奏的控制，在完成节拍后用手指来触碰琴键，这样做可以确保动作的流畅和连贯性。（二）手指触键技巧练习在进行钢琴基本功训练的时候，最为常见的一种训练的方式就是用单手指进行触碰练习，在整个演奏的过程中，会由于曲目演奏拍子速度比较快而不连贯，导致这个问题的本质因素是缺乏独立性指导。学生在进行基本功训练的过程中，教师一定要强化学生单指触键练习，而且在平时练习的过程中单词出间比较枯燥，要想每天坚持是非常不容易的。学生在进行练习的时候，一定要确保端正坐姿和使用正确的手势手指演奏的时候力量要从全身传递到中指。单指触键练习的时候要把重点放无名指和小拇手指。在这个过程中因不可抗力的因素，在进行练习的时候决定加强连续性，保证手指处于一种独立的状态。（三）连奏与断奏练习在钢琴演奏和基本功训练的过程中一定要加强练习；而且学生一般情况下会比较放松，可以进行单指断奏的方式，在熟练掌握和运用之后，学生对于演奏的兴趣会明显增加，而且断奏练习的过程中一定要熟练掌握双音断奏和三音断奏。而且在这个过程中学生可以结合自己喜欢的曲子，独自进行断奏训练的工作，这样能够大大激发出学生对于断奏训练的兴趣，而且学生还可以大大提升断奏练习的速度，每天仅仅只需要练习15分钟、这样能够确保基本功的扎实。而且在进行连奏的练习过程中一定要保证手型，而且在演奏的过程中保证手臂处于一种放松的状态，在这个过程中，一定要合理利用手腕的力量带动手指进行弹奏，保证在不同音阶段可以弹奏出音乐，确保弹奏乐曲具有连贯性，让整个弹奏十分顺畅。（四）慢速弹奏练习在进行钢琴演奏的时候一定要采取正确的指法，只有这样，才能保证演奏出来的音乐是连贯的学生在刚开始进行钢琴学习的时候都需要进行缓慢的练习，在这个过程中，学生一定要确保自己弹奏节奏，准确慢速练习，可以大大提升学生弹奏的准确性，在进行钢琴练习的时候，如果觉得手指的独立性相对来说比较好，那么就可以直接进行快速弹奏，但是如果没有进行慢速弹奏的话非常容易在音准和节拍方面呈现出不小的问题，所以教师在对学生进行基本功训练的时候，一定要及时纠正，假如学生对于曲目比较熟悉和了解之后，再让学生改过来会相对来说比较困难，学生在进行慢速弹奏练习的时候，一定要重视自己的姿势和手势在节拍器的帮助下来进行慢速的演奏。在慢速弹奏的时候，要确保整个弹奏是准确的学生，一定要沉下心来练习，这样才能够保持自身的基本功，所以学生在进行钢琴基本功练习的时候，一定要提升自身综合素养，保持良好习惯。快速识谱练习在进行钢琴演奏基本功训练的过程中，十分重要的内容就是进行识谱训练。假如这种能力不足那么就一定会在钢琴演奏过程中出现很多问题。识谱训练的过程中，关于大小音阶段、琶音、颤音的训练相当重要。假如学生的识谱能力比较强，那么也会对学生的钢琴演奏带来巨大的帮助。事实上，在实际训练的过程中，有一些学生过分急于求成虽然学习的积极性比较高，但是会召集演奏相关曲目，而且没有进行对应训练，所以存在一系列的问题学生在进行钢琴演奏基本功训练的时候，因为关于指法的记忆随着时间的流逝逐渐缺失。过于机械化的记忆方式会严重，影响到学生基本功训练的程度。比如过于紧密的旋律，练习的时候紧密音型在钢琴演奏中出现的比较快。在进行弹奏的时候一定要准确把握音型节奏和音符，针对断奏连连奏以及力量的变化情况加以掌握，在进行练习的过程中也需要进行识谱练习。结论在钢琴演奏者的学习中,基本功能的训练仍然是非常重要的。钢琴课的学习往往是一个长一段时间的积累过程,只有学生具备了扎实的钢琴基本功,才能真正拥有较高的现代钢琴演奏艺术水平,学生还需要长期坚持现代钢琴演奏艺术基本功能的训练,熟练掌握现代钢琴演奏基本技巧,更好地不断提高自身的钢琴演奏技术水平。参考文献[1