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文档简介
苏州园林(第一课时)年级:八年级学科:语文(统编版)主讲人:吕晓懿学校:中国人民大学附属中学
苏州城历史悠久,私家园林始建于公元前6世纪,至明代建园之风尤盛,清末时城内外有园林170多处。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色,为苏州赢得了“园林之城”的称号。江苏苏州古典园林特征默读文章,找出体现苏州园林总体特征的句子。文章是围绕哪句话展开说明的?苏州园林是我国各地园林的标本。游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。标本:指在同一类事物中可以作为代表的事物。这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。——《故宫博物院》游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。圈画关键词句,找准说明对象3段:苏州园林,可绝不讲究对称。4段:假山的堆叠可以说是艺术而不仅是技术……池沼大
多引用活水。5段:栽种和修剪树木也着眼在画意。6段:花墙和廊子增加了景致的深度。7段:每一个角落都注意图画美。8段:苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都
是工艺美术的上品。9段:苏州园林极少使用彩绘。角落找准说明对象圈画关键词句,不对称美用自己喜欢的方式,完成思维导图
或者文章结构图。学生作品一苏州园林2.“一幅完美的图画”3-6大致描写1.苏州园林给我的印象10.苏州园林的美不止这些7-9细致描写亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次角落重修饰门窗重图案色彩重配合学生作品二学生作品三1.对苏州园林的总印象2.概括共同特征:图画美3.建筑的布局4.假山和池沼5.花草树木6.花墙和廊子7.细小角落的图画美8.门窗的设计和雕镂9.色彩装饰10.结束语
大体布局具体细节学生作品四两个部分可不可以调换顺序?(3)讲究亭台轩榭的布局(4)讲究假山池沼的配合(6)讲究近景远景的层次(5)讲究花草树木的映衬(7)每一个角落都注意图画美(8)门和窗尽量工细而决不庸俗(9)极少使用彩绘主次说明顺序:概括——具体
整体—
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