人教版八年级物理上册同步考点专题训练 3.3 汽化和液化（解析版）

3.3\o"3.3汽化和液化"汽化和液化（解析版）考点直击考点直击典例分析＋变式训练典例分析＋变式训练考点1汽化和汽化的方式1、气化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。（1）汽化有两种形式，分别是沸腾和蒸发；（2）汽化时能量的传递：汽化时要吸热。【典例1】（2022春•巧家县期中）注射新冠疫苗时，医生在注射部位擦酒精，我们能感到该处的皮肤凉爽，如图；所示，下列现象发生的物态变化与其相同的是（）A．蒸笼冒“白气” B．冰雪消融 C．樟脑丸变小 D．露珠变小【答案】D。【解答】解：酒精是液体，酒精擦在身上，变成了气体，物质由液态变成气态，是汽化过程；A、蒸笼冒“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A不符合题意；B、冰雪消融是冰熔化为液态的水，是熔化过程，故B不符合题意；C、樟脑丸变小是由固态直接变成气态的过程，是升华现象，故C不符合题意；D、露珠变小是由液态变成气态的过程，是汽化现象，故D符合题意。故选：D。【典例2】（2022•庐江县一模）庐江县是安徽省重点产茶县之一，名优高档有：“白云春毫”和“潜川雪峰”。刚采摘下的茶叶通过加热使新鲜茶叶中的水分快速汽化（填物态变化），使茶叶变干，这是制茶工艺中的一个重要环节“杀青”。【答案】汽化。【解答】解：刚采摘下的茶叶通过加热使新鲜茶叶中的水分快速汽化使茶叶变干。故答案为：汽化。【变式训练1】（2021秋•嘉兴期末）夏天，从游泳池出来时，风一吹会感到凉飕飕，下列解释正确的是（）A．风吹走了身体上的热量 B．水蒸发放出热量后，身体变凉了 C．水蒸发时从身体上吸收热量 D．水蒸发吸收热量后，风变凉了【答案】C。【解答】解：从游泳池中出来的人，人身上有一些水，风一吹，皮肤表面上空气流速加快，水蒸发变快，蒸发时带走大量的热，使皮肤温度降低，所以感到冷，故C正确，ABD错误。故选：C。【变式训练2】（2022•郫都区模拟）注射新冠肺炎病毒疫苗时，医生先用酒精棉擦拭消毒，这时擦拭部位会有冰凉的感觉，这是因为酒精会汽化（填物态变化名称），要吸收热量，使局部皮肤的温度降低。【答案】汽化；吸收。【解答】解：酒精在常温下容易挥发，即从液态变为气态，所以发生的物态变化为汽化。汽化吸热，所以擦拭部位会有冰凉的感觉。故答案为：汽化；吸收。考点2沸腾和沸点1、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。（1）沸腾时的规律：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持在沸点不变；（2）满足沸腾的条件是：①达到沸点；②能继续从外界吸热。2、沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。（1）不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）。（2）当外界的压力增大时，必须升高温度才能使蒸气压增大以等于外界压力，达到沸腾．当外界压力降低时，温度比较低的时候就能够使蒸气压等于外界压力，达到沸腾。【典例3】（2022•河北区一模）如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）A．B． C．D．【答案】C。【解答】解：水在沸腾前，吸收热量，内能增加，温度升高；水在沸腾过程中，要继续吸热，但是温度保持不变，图象C符合水沸腾过程的规律。故选：C。【典例4】（2022春•源汇区校级期中）如图所示，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水会重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的气压减小（选填“增大”或“减小”），水的沸点降低（选填“升高”或“降低”）。【答案】减小；降低。【解答】解：当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的。故答案为：减小；降低。【变式训练1】（2021秋•绥滨县期末）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（）A．一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾 C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的温度降低，不会沸腾 D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾【答案】D。【解答】解：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，由于水不能继续吸热，故水先停止沸腾。浇上冷水后，烧瓶内的水蒸气液化为小水滴，导致烧瓶内的气压减小，水的沸点降低，所以水会再次沸腾。故ABC错误，D正确。故选：D。【变式训练2】（2022•邵阳模拟）某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得甲杯外的水温为100℃，乙杯外的油温为300℃，甲、乙两杯中的水能沸腾的是乙（选填“甲”或“乙”），最终两杯水的温度t甲＝（选填“＞”、“＜”或“＝”）t乙。【答案】乙；＝。【解答】解：在一标准大气压下，水的沸点为100℃。（1）甲杯中的水温等于100℃，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾；乙烧杯外的物质达到了300℃，而水的沸点为100℃，故乙烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热，故乙烧杯的水能沸腾；（2）甲杯中的水温等于100℃，因为液体沸腾后温度保持不变，所以乙烧杯中的水温也为100℃，最终两杯水的温度t甲＝t乙。故答案为：乙；＝。考点3蒸发及其影响因素1、蒸发是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象，蒸发在任何温度下都可以发生；影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度（温度越高蒸发越快-夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晾晒衣服干的快等）；（2）液体表面积的大小（表面积越大，蒸发越快-凉衣服时要把衣服撑开、把地下积水扫开等）（3）液体表面空气流动的快慢（空气流动越快，蒸发越快，如凉衣服要凉在通风处）有关。2、蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温，人出汗降温，发烧时在皮肤上涂酒精降温。不同物体蒸发快慢不同。3、沸腾和蒸发的区别与联系：第一、它们都是汽化现象，都吸收热量；第二、沸腾只在沸点时才进行，蒸发在任何温度下都能进行；第三、沸腾在液体内、外同时发生，蒸发只在液体表面进行；第四、沸腾比蒸发剧烈。【典例5】（2022春•鄞州区校级月考）下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是（）A．没有汗腺的狗，酷暑时伸长舌头来散热 B．夏天在教室地上洒些水 C．病人发烧时常用湿毛巾敷头部 D．夏天下暴雨，衣服淋湿后要换干衣服【答案】D。【解答】解：A、狗伸长舌头，舌头上的水分蒸发就会吸收热量，降低狗的温度，利用了蒸发吸热，故A不合题意。B、在地上洒水，水在常温下就可以蒸发，蒸发要吸热，吸收空气中的热量使空气的温度降低。利用蒸发吸热，故B不合题意。C、用湿毛巾敷头部水蒸发从发烧的病人身上吸收热量，防止病人温度过高，发生危险。利用蒸发吸热，故C不合题意。D、衣服淋湿后，衣服上的水蒸发从身体上吸热，会使人感冒，要换衣服，防止蒸发吸热，故D符合题意。故选：D。【典例6】（2022•河南模拟）电风扇是一种常用家电，炎热的夏季，在电风扇下吹风感觉凉爽，停止电风扇工作就感觉热，请根据以上情景提出一个物理问题并予以解释。问题：为什么湿衣服要挂在通风处；解释：衣服挂在通风处更快。【答案】为什么湿衣服要挂在通风处；在电风扇下吹风，加快皮肤表面的空气流动，加快了水的蒸发，蒸发吸热使人感觉凉爽。【解答】解：问题：为什么在电风扇下吹风感觉凉爽，停止电风扇工作就感觉热；解释：在电风扇下吹风，加快皮肤表面的空气流动，加快了水的蒸发，蒸发吸热使人感觉凉爽。故答案为：为什么湿衣服要挂在通风处；在电风扇下吹风，加快皮肤表面的空气流动，加快了水的蒸发，蒸发吸热使人感觉凉爽。【变式训练1】（2022•钟楼区校级模拟）有一种植物的繁殖技术叫扦插。育苗时先剪取植物的茎插入士中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在栽种植物时，为了减慢水分蒸发，提高成活率，可将茎上的部分或全部叶片剪去，此方式使水分蒸发减慢的物理原理是（）A．减小蒸发面积B．降低液体温度C．减慢液体上方空气流速D．三者均是【答案】A。【解答】解：在栽种植物时，将茎上的部分或全部叶片剪去，可减小蒸发面积，从而使水分蒸发减慢。故选：A。【变式训练2】（2022•尤溪县开学）勤洗手是降低新冠病毒感染的有效措施。如图所示，洗手后，将手放在干手机下，干手机吹出热风，通过提高温度和加快手表面空气流动速度来加快蒸发，使手迅速变干。【答案】手表面空气流动速度；蒸发。【解答】解：热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快；吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快。故答案为：手表面空气流动速度；蒸发。考点4探究水的沸腾实验实验目的：通过实验探究，知道水在沸腾过程中温度和状态变化的变化有什么特点。实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、停表（秒表）。实验步骤：步骤①安装实验仪器；步骤②用酒精灯给水加热并观察；步骤③当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度，并观察水的沸腾现象；步骤④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。实验现象：水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热，它的温度不变。实验结论：水在沸腾过程中，继续加热，温度保持不变。【典例7】（2022•宜春模拟）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象，下列说法正确的是（）A．实验器材的安装顺序是由上而下 B．第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是5：3 C．两次实验都是在一个标准大气压下进行的 D．撤去酒精灯，水立刻停止沸腾【答案】B。【解答】解：A、实验时加热要用酒精灯的外焰，因此实验器材的安装顺序是由下而上，故A错误；B、根据Q吸＝cmΔt，在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，则：cm1Δt1＝cm2Δt2，可得第一次实验和第二次实验所用水的质量之比：＝＝＝，即第一次实验和第二次实验所用水的质量之比为是5：3，故B正确；C、两次水的沸点都是98℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，所以实验室气压低于1标准大气压，故C错误；D、撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，是由于石棉网还有余温，故D错误。故选B。【典例8】（2022•前郭县校级模拟）小峰做“探究水的沸腾”实验。（1）除了甲图中的器材外，还需要的测量器材是秒表。（2）小峰在实验中观察到水沸腾时的现象是乙（选填“乙”或”丙”）图。若实验时不小心被水蒸气（选填“沸水”或“水蒸气”）烫伤，情况会更严重。（3）小峰想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法不可行（选填“可行”或“不可行”）。【答案】（1）秒表；（2）乙；水蒸气；（3）不可行。【解答】解：（1）做“探究水的沸腾”实验需要秒表计时，为了完成实验，除了甲图中的器材外，还需要的测量器材是秒表；（2）乙中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；由于水蒸气先液化为液态水，释放一部分热，再和沸水一样放热，所以水蒸气烫伤会更严重；（3）水的沸点与气压有关，与酒精灯的火焰的大小无关，故这种做法是不可行的。故答案为：（1）秒表；（2）乙；水蒸气；（3）不可行。【变式训练1】（2022•深圳模拟）艾同学利用如下装置在标准大气压下探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律。（1）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做不但能使冰块均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度；（2）下表为小艾设计填写的冰的熔化实验表格，第2分钟时温度计的示数如图乙所示，温度为﹣2℃。根据表格中数据可知：冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min012345678温度℃﹣6﹣4000123（3）等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯（如图丙），图丁中图象a和b分别是小艾和小明用相同的实验装置进行实验画出的沸腾图象，两个同学的实验中，他们所用水的质量的大小关系为ma＞mb（选填“＞”、“＜”或“＝”）。【答案】（1）慢；（2）﹣2；晶体；（3）＞。【解答】解：（1）标准大气压下，冰的熔点为0℃，环境温度高于冰的熔点，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度。（2）图中温度计的分度值为1℃，且在零的下方，是零下，示数为﹣2℃。根据表格中的数据可知，冰在熔化的过程中吸热，温度保持0℃不变，为晶体。（3）水从开始加热到沸腾所用的时间相同，水质量大的升温慢，由图丁可以看出，a温度升高的慢，所以a的质量大，即ma＞mb。故答案为：（1）慢；（2）﹣2；晶体；（3）＞。【变式训练2】（2022•德惠市模拟）在“探究水的沸腾特点”的实验中：（1）组装如图甲所示的实验装置时，应先调节A（选填“A”或“B”）固定夹的位置。（2）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质。由表格中的数据可知，本实验应选用水银制作的温度计。测温物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣39357酒精﹣11778注：在一个标准大气压下（3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为93℃。（4）图乙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图象，两图线不同的原因可能是B（选填序）。A.酒精灯的火焰相同，a组水的质量大B.水的质量相同，b组酒精灯的火焰小【答案】（1）A；（2）水银；（3）93；（4）B。【解答】解：（1）按照自下而上的顺序，先根据酒精灯火焰的位置确定A固定夹的位置；（2）标准大气压下，水的沸点为100℃，酒精的沸点为78℃，低于水的沸点，水银的沸点为357℃，高于水的沸点，故选用水银制作的温度计；（3）温度计的分度值为1℃，示数为93℃；（4）从图中可知b组加热至沸腾所用时间较长；A、酒精灯的火焰相同，相同时间里a、b组的水吸收的热量相同，a组的水的质量大，则a组加热至沸腾所用时间应较长，与题意不符；B、水的质量相同，b组酒精灯的火焰小，则相同时间里b组的水吸收的热量少，加热至沸腾所用时间长，符合题意；故选B；故答案为：（1）A；（2）水银；（3）93；（4）B。考点5液化现象和液化的方式1、液化：物质从气态变为液态的过程叫液化；（1）汽化和液化是互为可逆的过程；（2）液化时能量的传递：物质液化时要放热；（3）液化的方法：①降低温度；②压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输、液化气。【典例9】（2021秋•青龙县期末）如图所示，这是很多家庭日常生活中使用的罐装液化石油气。使石油气液化贮存在钢罐里所采用的方法是（）A．降低温度 B．提高温度 C．压缩体积 D．增大体积【答案】C。【解答】解：日常生活中用的液化石油气，因为是在常温下使用的，不可能采用降低温度的方法使其液化，所以采用压缩体积的方法使它液化之后贮存在钢罐中。故选：C。【典例10】（2022•深圳模拟）如图是以天津博物馆的镇馆之宝——翡翠蝈蝈白菜和芍药雉鸡图玉壶春瓶为原型的文创雪糕，夏天揭开雪糕的包装纸会看见“白气”是液化现象（填物态变化名称），在此现象形成的过程中要放热（选填“吸热”或“放热”）。【答案】液化；放热。【解答】解：夏天揭开雪糕的包装纸，空气中水蒸气遇冷液化形成小水珠，形成“白气”，液化过程是放热过程。故答案为：液化；放热。【变式训练1】（2022•东城区一模）四季更迭中，春花秋月，夏露冬雪从来都不缺浪漫和美丽。如图所示的现象中属于液化现象的是（）A．早春冰雪消融 B．夏日晨间露珠 C．深秋红叶上的白霜 D．隆冬皑皑白雪【答案】B。【解答】解：A、早春冰雪消融是熔化现象，故A错误；B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，故B正确；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故C错误；D、白雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故D错误。故选：B。【变式训练2】（2021秋•镇江期末）寒冬，坐满乘客的出租车门窗紧闭，水蒸气会液化成小水珠附着在玻璃车窗的内（选填“内”或“外”）侧，司机打开空调对着车窗吹暖风，小水珠吸（选填“吸”或“放”）热汽化，车窗又变清晰了；出租车使用的液化天然气是通过压缩体积方式使天然气液化的。【答案】液化；内；吸；压缩体积。【解答】解：汽车内人很多，会呼出很多水蒸气，而玻璃的温度较低，水蒸气遇到温度较低的玻璃会液化成小水珠附着在玻璃上，使玻璃变模糊，所以小水珠在玻璃的内侧，此过程放出热量；司机打开空调对着车窗吹暖风，小水珠会变成水蒸气，发生汽化现象，汽化吸热；出租车使用的液化天然气是通过压缩体积的方式使天然气液化的。故答案为：液化；内；吸；压缩体积。课堂巩固训练课堂巩固训练一、选择题。1．（2022春•古田县期中）同学们走进医务室时，常闻到酒精的气味，这一现象涉及的物态变化是（）A．升华 B．汽化 C．液化 D．熔化【答案】B。【解答】解：酒精由液态变成了气态，发生了汽化现象。故选：B。2．（2022•绍兴模拟）小华在家烧水煮饺子，中途发现水量少了些，于是又往锅里迅速加了一碗水，并将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）A．B．C．D．【答案】A。【解答】解：水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度降低，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同；据此分析可知，A图象符合题意。故选：A。3．（2021秋•惠安县期末）在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体迅速沸腾能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是（）A．﹣12℃ B．13℃ C．45℃ D．100℃【答案】B。【解答】解：A、如果该液体的沸点是﹣12℃，由于沸点过低，日常使用中喷出来的是气体物质，而不会继续汽化并从受伤部位吸收大量的热以降低温度，故A不符合题意；B、如果该液体的沸点是13℃，喷出来的液体可以在人的体表快速汽化并吸收大量的热，降低受伤部位温度，故B符合题意；CD、如果该液体的沸点是45℃或100℃，该液体的汽化过程会缓慢，无法短时间吸收大量的热以降低受伤处的温度，也就无法达到止痛的作用，故C、D不符合题意。故选：B。4．（2022春•双城区期中）下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A．给湿头发吹热风 B．把湿衣服晾在通风向阳处 C．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 D．把盛有酒精的瓶子盖严【答案】D。【解答】解：A、给湿头发吹热风，提高了温度，加快了表面上方空气的流动速度，可加快蒸发，故A不合题意；B、把湿衣服晾在通风向阳处，提高了温度，加快了表面上方空气的流动速度，可加快蒸发，故B不合题意；C、把地面上的水向周围摊开，增大了液体的表面积，可加快蒸发，故B不合题意；D、把盛有酒精的瓶口盖严，减小了表面积、避免了空气流动的影响，可减慢蒸发，故D符合题意。故选：D。5．（2021秋•渌口区期末）小孩发烧时，常用凉湿毛巾敷在额头上来降温，这种方法叫物理降温，这是利用了（）A．蒸发吸热 B．沸腾放热 C．升华吸热 D．熔化放热【答案】A。【解答】解：凉湿毛巾敷在额头上，毛巾上的水由液态变成了气态，发生了蒸发现象，蒸发吸热，使皮肤的温度降低，起到降温作用。故选：A。6．（2022春•江阴市期中）如图所示是小明探究水沸腾时的装置及实验现象，下列有关分析正确的是（）A．温度计可以用酒精温度计 B．水沸腾时，烧杯中不停冒出的“白气”是水蒸气 C．图乙是水沸腾时的现象 D．撤去酒精灯后，水还要继续沸腾几秒钟，所以水的沸腾不一定要吸收热量【答案】C。【解答】解：A、酒精温度计的量程为﹣80℃～60℃，而标准大气压下水的沸点是100℃，超过温度计的量程，故A错误。B、烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故B错误。C、沸腾前烧杯中的气泡越往上越小，故图甲是水沸腾前的现象，故C正确。D、撤去酒精灯后发现水要继续沸腾了一段时间，是因为石棉网的余温高于水的沸点，水会继续吸热，故D错误。故选：C。7．（2022•锦州二模）冬季喝热水时，常看到“白气”，其形成过程中所涉及的物态变化（）A．只有汽化B．只有液化C．先汽化后液化D．先液化后汽化【答案】C。【解答】解：喝热水时，杯内的水汽化，产生大量的水蒸气，温度较高的水蒸气上升，遇到上方温度较低的空气液化成小水滴，形成“白气”。故选：C。8．（2022春•阳信县期中）2022年北京冬奥会采用新技术打造“最美的冰”，将液态二氧化碳打入地板管道，在地板上酒水即可冻成冰面；压缩机再将管道排出的二氧化碳压缩循环使用。下列说法正确的是（）A．将液态二氧化碳打入地板管道，二氧化碳迅速汽化吸热 B．将液态二氧化碳打入地板管道，二氧化碳迅速液化放热 C．在地板上洒水冻成冰面，水凝固吸热 D．压缩机将管道排出的二氧化碳压缩，二氧化碳液化吸热【答案】A。【解答】解：A、液态二氧化碳汽化的过程中需要吸热，所以地板温度骤降，在地板上洒水即可冻成冰面，故A正确；BCD、压缩机再将管道排出的二氧化碳压缩会液化，液化的过程中要放热，故BCD错误。故选：A。二、填空题。9．（2022春•甘肃期中）如图，央视《是真的吗？》节目中，主持人和助理做了“针管烧水”的实验：往针管里面吸入大约的水和少量空气，用拇指按住针筒口防止漏气、并拉动针筒拉杆.观察到针筒里的水就会冒泡泡沸腾起来。你认为这种“针管就能使水沸腾“的方法可行（选填“可行”或“不可行”）。你的依据是液体的沸点与气压有关，气压越小，沸点越低。【答案】可行；液体的沸点与气压有关，气压越小，沸点越低。【解答】解：图中向外拉动注射器活塞，注射器内部空间增大，使得针筒内水面上方气体的压强减小，导致水的沸点降低，水会重新沸腾。故答案为：可行；液体的沸点与气压有关，气压越小，沸点越低。10．（2021秋•衡东县校级期末）汽化的两种方式，如夏天洒在地上的水会干，这种汽化的方式叫蒸发；又如烧开水，水慢慢的会烧干，这种汽化的方式称为沸腾。【答案】蒸发；沸腾。【解答】解：物质由液体变成气态的过程叫汽化。汽化包括蒸发和沸腾两种方式：夏天洒在地上的水会干，这种汽化的方式叫蒸发，过程缓慢；烧开水，水慢慢的会烧干，这种汽化的方式称为沸腾，过程剧烈。故答案为：蒸发；沸腾。11．（2022春•龙泉驿区期中）夏天，我们要喝冰凉的饮料降暑，往往会在饮料中加入一些冰块，这是利用了冰块熔化吸收热量，降暑效果更好。将加有冰块的饮料放在没开空调的房间里，过一会儿看到装饮料的杯子也“热”得直“冒汗”，这是一种液化现象。【答案】熔化；液化。【解答】解：在饮料中加入冰块，冰块熔化时，不断吸热，从而使饮料温度降低。用冰块来给饮料降温，是利用了冰熔化吸热的原理。将加有冰块的饮料放在没开空调的房间里，过一会儿看到装饮料的杯子也“热”得直“冒汗”，是水蒸气遇冷液化形成的。故答案为：熔化；液化。12．（2021秋•郑州期末）如图所示，在做“观察水蒸气液化”的实验中，敞口烧瓶中的水蒸气上升后遇到金属盘液化成水珠滴下来，这一过程中水蒸气是通过降低温度的方法液化的。同时发现金属盘的温度升高，这说明了液化放热。为了使液化现象更明显，可以对金属盘采取的措施是在盘中加一些冰。【答案】降低温度；放热；在盘中加一些冰。【解答】解：敞口烧瓶中的水蒸气上升后遇到金属盘液化成水珠滴下来，这一过程中水蒸气是通过降低温度的方法液化的；水蒸气遇到金属盘液化后发现金属盘的温度升高，这说明了液化放热。因为降低温度可使水蒸气液化，所以为了使实验现象更明显，应使盘的温度低一些，可以在盘中加些冰块，故答案为：降低温度；放热；在盘中加一些冰。三、实验探究题。13．（2022春•洛阳期中）如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化图象（如图丙）。（1）实验过程中，当看到烧杯中出现如图乙1（选填“1”或“2”）所示情况时，表明水已经沸腾，由图丙可知此时温度计示数为98℃，杯内气压低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。（2）ab两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因可能是水的质量不同。【答案】（1）1；98；低于；（2）水的质量不同。【解答】解：（1）由图乙知，1图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象，2图中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；由图丙可知，此时温度计的示数为98℃，此时气压小于1个标准大气压；（2）在同样加热的情况下，由图乙可知，b杯水的升温较慢，其原因是b杯水的质量多于a杯水的缘故。故答案为：（1）1；98；低于；（2）水的质量不同。14．（2022•靖西市模拟）如图是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置：测温物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣39357酒精﹣11778注：在一个标准大气压下（1）组装如图甲所示的实验装置时，应先调节固定A、B两铁圈中的B（选