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文档简介
成绩成绩指导教师安康学院经济与管理系课程实习报告课程名称建筑材料实习时间2013年5月26日至30日实习地点校内实验室和校外工地班级专业建筑经济管理1班学生姓名王成学号2013100498指导教师薛晨填写时间:2014年5月30日课程实习报告填写要求1.课程实习结束时学生必须提交课程实习报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自己的课程实习经历和有关资料,进行比较深入的分析和总结,以此作为学生课程实习成绩考核重要依据。2.课程实习报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于2000字。3.课程实习报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学课程内容相关,能反映出本人实习的情况、体会和感受。4.课程实习报告的封面反映学生课程实习的基本信息,其中“指导教师”栏填写课程实习单位和校内指导教师姓名,注意成绩框中“指导教师”栏应由校内指导教师手写签署姓名。5.正文内容一般应包含以下四个方面:①课程实习目的;②课程实习单位及实习岗位介绍;③课程实习内容、过程和完成的任务;④课程实习收获、体会和建议。6.课程实习必须由校内指导教师评定成绩并亲笔签名,评定的项目和权重为:实习态度和纪律25%,业务能力50%,实习报告写作25%。成绩书写在封面右上方表格内。安康学院经济与管理系建筑材料课程实习报告安康学院经济与管理系建筑材料课程实习报告地点:校内实验室钢材的技术性质主要包括力学性能(拉力性能、冲击韧性、耐疲劳性和硬度)和工艺性能(冷弯和焊接)两个方面。钢材:组成成分:铁、碳碳钢:低碳钢、中碳钢、高碳钢。含金钢:、低含金、钢中含金钢、高含金钢。二,铁:可塑性、碳:强度、硅:强度、锰:强度、磷:降低塑性和可焊性、硫:降低强度、氧:降低塑性。力学性能。A,弹性极限B,上屈服极限C,下屈服极限D,抗拉极限钢材的伸长率:δ=(L1-L0)/L0×100%安康学院经济与管理系建筑材料与检测课程实习报告地点:校外工地(兴安地产集团)建筑工地脚手架的作用:第一个作用是供施工人员在高空进行施工必须的立足点。第二是供外围防护的骨架。第三是支撑模板的重要垂直支撑。第四是供卸料用的平台建筑材料:建筑工程中最主要的有三大材:即钢筋、水泥和木材一,建筑木材的分类:1细木工板用途:家具、门窗及套、隔断、假墙、暖气罩、窗帘盒等。2胶合板用途:胶合板主要用于装饰面板的底板、板式家具的背板等各种木制品工艺。还有装饰面板、密度板、集成材、刨花板、防火板、石膏板、PVC板、铝扣板、铝塑板等建筑木材。二,水泥的分类及用途:1水泥按用途及性能分为:
(1)通用水泥:一般土木建筑工程通常采用的水泥。通用水泥主要是指:GB175—1999、GB1344—1999和GB12958—1999规定的六大类水泥,即硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥和复合硅酸盐水泥。
(2)专用水泥:专门用途的水泥。如:G级油井水泥,道路硅酸盐水泥。
(3)特性水泥:某种性能比较突出的水泥。如:快硬硅酸盐水泥、低热矿渣硅酸盐水泥、膨胀硫铝酸盐水泥。三,钢筋的种类及用途按在结构中的作用分:受压钢筋、受拉钢筋、架立钢筋、分布钢筋、箍筋等配置在钢筋混凝土结构中的钢筋,按其作用可分为下列几种:
(1)受力筋——承受拉、压应力的钢筋。
(2)箍筋——承受一部分斜拉应力,并固定受力筋的位置,多用于梁和柱内。
(3)架立筋——用以固定梁内钢箍的位置,构成梁内的钢筋骨架。
(4)分布筋——用于屋面板、楼板内,与板的受力筋垂直布置,将承受的重量均匀地传给受力筋,并固定受力筋的位置,以及抵抗热胀冷缩所引起的温度变形。
(5)其它
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