浙教版八年级下册科学31空气与氧气 课件

浙教版八年级下册科学31空气与氧气课件汇报人：202X-01-03目录空气的组成氧气燃烧与呼吸空气污染与保护实验与探究01空气的组成010203空气的发现空气是自然界中存在的气体混合物，最早由古希腊哲学家亚里士多德发现。空气的组成空气主要由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成，其中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%。空气的测量通过实验和测量，科学家可以了解空气中各成分的含量和比例，从而更好地了解空气的性质和变化规律。空气的发现空气中的主要成分是氮气和氧气，它们是维持生命和地球生态平衡的重要物质。主要成分氧气的作用二氧化碳的作用氧气是生物呼吸和能量代谢过程中必不可少的物质，对维持生命具有至关重要的作用。二氧化碳是植物光合作用的重要原料，对维持地球生态平衡具有重要作用。030201空气的成分测量空气成分的方法有多种，如气体分析法、红外光谱法、质谱法等。测量方法测量空气成分需要使用各种实验仪器，如气体分析器、红外光谱仪、质谱仪等。实验仪器测量空气成分需要进行一系列实验步骤，如采样、预处理、测量和分析等。实验步骤空气的测量02氧气氧气具有强烈的氧化性，能够与多种物质发生氧化还原反应。氧气是常见的助燃剂，能够支持大多数可燃物燃烧。氧气在通常状态下为无色无味的气体。氧气的分子量大于空气，因此密度较大。氧化性助燃性无色无味密度大于空气氧气的性质医疗保健工业生产科学研究航天航空氧气在医疗领域中广泛应用于治疗各种缺氧病症，如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。氧气在工业生产中用作氧化剂、燃料助燃剂等，如钢铁、化工、玻璃制造等行业。氧气是生物学、化学和物理学等科学领域的重要实验试剂和研究对象。氧气是航空航天领域中必不可少的供氧来源，为宇航员提供呼吸所需的氧气。02030401氧气的用途

氧气的制取工业制氧工业上通常采用分离液态空气法或分子筛吸附法来制取氧气。实验室制氧在实验室中，可以通过分解过氧化氢、加热分解氯酸钾或高锰酸钾等化学反应来制取氧气。植物光合作用植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖，释放出氧气。03燃烧与呼吸可燃物是燃烧的首要条件，不同的物质有不同的可燃性，如木材、煤、石油等。物质的可燃性燃烧需要充足的氧气，通常空气中的氧气含量为21%。充足的氧气物质燃烧需要达到一定的温度，即着火点，这是燃烧的必要条件之一。达到着火点燃烧的条件氧气交换在肺部，空气中的氧气与血液进行交换，进入血液。吸气通过呼吸运动，空气进入肺部。呼气交换后的空气和二氧化碳从肺部排出。呼吸的过程燃烧和呼吸都需要氧气作为媒介，燃烧消耗氧气，呼吸产生二氧化碳。氧气是共通的媒介燃烧是将化学能转化为热能和光能的过程，而呼吸则是将食物中的化学能转化为生物体的能量。能量转换呼吸可以为燃烧提供氧气，而燃烧产生的二氧化碳也是呼吸过程中的一部分。相互影响燃烧与呼吸的联系04空气污染与保护ABDC工业排放工业生产过程中产生的废气、废水和固体废弃物是空气污染的主要来源之一。交通运输汽车、飞机、火车等交通工具排放的尾气中含有大量的污染物，如一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等。生活排放家庭炉灶、取暖设备等排放的烟尘、一氧化碳等污染物也是空气污染的来源之一。农业活动农业生产过程中使用的化肥、农药等物质，以及畜禽养殖产生的废弃物，经过挥发、扩散等途径进入大气中，造成空气污染。空气污染的来源空气中的污染物对人体健康产生负面影响，如引起呼吸道疾病、心血管疾病等。危害人体健康影响生态环境损害建筑物和文物古迹影响气候变化空气中的污染物对植物、动物和生态系统产生负面影响，如影响植物生长、降低动物繁殖能力等。空气中的污染物对建筑物和文物古迹产生腐蚀和损害，影响其保存和观赏价值。空气中的污染物对气候变化产生影响，如导致温室效应加剧、酸雨等。空气污染的危害政府应加强对工业排放、交通运输等污染源的监管，限制其污染物排放量。加强环境监管推广使用清洁能源，提高能源利用效率，减少污染物排放。提高能源利用效率提高公众环保意识，倡导绿色出行、低碳生活等环保行为。加强宣传教育植树造林、绿化环境可以净化空气、减少空气污染，同时还可以美化城市环境。植树造林、绿化环境空气保护的措施05实验与探究030106050402实验目的：通过实验测定空气中氧气的含量，了解氧气在空气中的比例。实验原理：利用红磷燃烧消耗氧气，通过测量剩余气体的体积计算氧气的含量。实验步骤3.记录实验数据，计算氧气的含量。2.等待红磷燃烧停止，冷却后打开弹簧夹观察现象。1.将红磷置于燃烧匙中点燃，迅速伸入集气瓶内。实验一：测定空气中氧气的含量实验二：氧气的制取与性质研究实验目的：了解氧气的制取方法，探究氧气的化学性质。实验原理：通过分解过氧化氢溶液制取氧气，利用氧气的助燃性和氧化性进行实验。实验步骤2.将带火星的木条伸入集气瓶内，观察现象。3.在纯氧中点燃铁丝或木炭，观察燃烧现象。1.将二氧化锰加入过氧化氢溶液中，观察气泡的产生。在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字实验目的：探究燃烧所需的条件及灭火的方法。实验原理：燃烧需要可燃物、氧气和达到着火点三个条件，缺一不可。灭火可