辽宁省朝阳市建平县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

建平县2023-2024学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题考试时间约60分钟，试卷满分50分命题人：庞海洋注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Ca-40Ba-137第Ⅰ卷选择题选择题：(本大题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分，共10分。)1.下列相关化学用语表述正确的是AK2S——硫酸钾 B.N5+——硝酸根离子C.——碳元素的化合价 D.N2——氮分子2.下列图示中，实验操作正确的是A.读取液体体积 B.检查装置气密性C.液体的倾倒 D.氧气的验满3.下列对实验现象的描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体4.碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子、氯原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是A.碘的相对原子质量为126.9g B.碘原子在化学反应中易得电子C.碘元素和氯元素化学性质相似 D.碘元素和氯元素的本质区别是原子的质子数不同5.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是A.氧气 B.水C.氯化钠 D.金刚石6.下列物质中，属于混合物的是A.红磷 B.氧化镁 C.蒸馏水 D.石灰水7.书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，主要原因是A.碳是黑色的 B.碳粉末细小C.碳不溶于水 D.常温下碳化学性质稳定8.《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是A.降低了松木的着火点 B.升高了松木的着火点C.提高了氧气的浓度 D.增大了松木与空气的接触面积9.光化学电池的阳极材料中含有二氧化钛（），其中钛元素的化合价是A.+1 B.+2 C.+3 D.+410.2022年北京冬奥会火种灯的燃料是丙烷（C3H8）。下列关于丙烷的说法正确的是A.丙烷中碳、氢元素质量比为3:8B.丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成C.丙烷的相对分子质量为44gD.丙烷中碳元素的质量分数为81.8%第Ⅱ卷非选择题11.地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%；其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。依据上文，回答下列问题。（1）全球海水淡化水用途排在首位的是___________。（2）热分离法中，水发生了___________(填“物理变化”或“化学变化”)。限制热分离法大规模应用的原因是___________。（3）石墨烯海水淡化膜允许___________通过。石墨烯海水淡化原理相当于化学实验中___________操作。（4）石墨烯、金刚石和C60属于碳单质，下列说法正确的是___________(填字母)。a.都由碳元素组成b.都由碳原子构成c.物理性质相似（5）提出爱护水资源的一条建议___________。12.化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。（1）标号①的仪器名称是___________。（2）实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是___________(填字母序号，下同)；所选装置中还需要改进的方法是___________。（3）你认为选用B作发生装置，优点是______；请指出装置C中存在的一处错误_____。（4）改进上述装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧气。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先___________，再装入药品，进行实验。①所选装置的连接顺序为___________(从左到右填写装置序号字母)。②上述方法制氧气的化学方程式为___________。反应类型为___________反应。③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为___________，足量的稀盐酸与250g碳酸钙反应，可制得二氧化碳的质量为___________g。（5）若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从___________(填“a”或“b”)端通入。（6）甲烷(CH4)是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是___________(填序号)。（7）下列选项中，由实验及现象推出相应结论正确的是___________(填序号)。选项ABC实验现象有气泡冒出，触摸试管外壁，感觉放热加入氧化铁的B试管迅速产生气泡，气体使带火星的木条复燃甲瓶中出现白色浑浊乙瓶中无明显现象结论化学反应在生成新物质的同时，伴随着能量变化氧化铁是过氧化氢分解制取氧气反应的催化剂人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量A.A B.B C.C13.【空气主题学习】小金利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。（1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是___________。（2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是___________。（3）小金提出“倒吸入集气瓶中水体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法___________(选填“正确”或“错误”)，说明理由：___________。【二氧化碳主题学习】同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并回答下列问题：（4）实验一：两个大量筒中分别充满CO2和空气，充满CO2的量筒是___________(填“A”或“B”)，说明二氧化碳具有的性质是___________。（5）实验二：拧紧盖振荡，软塑料瓶变瘪因为___________。（6）实验三：实验的目的是___________。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的紫色石蕊试纸___________。14.实验是进行科学探究的重要方式。下图所示的实验，若按照实验目的可分为：探究物质的成分、探究物质的性质、探究物质的含量、探究化学反应前后物质的总质量关系等。请据图回答下列问题：（1）【探究1】探究常见物质的组成元素：用图A所示装置电解水实验，该反应生成氧气和_______，可以说明水是由________组成的。此反应的化学方程式为_______。按照实验目的该实验可与图_______(选填实验字母序号)所示实验归为一类。（2）【探究2】探究物质的性质：用图B所示装置，将细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中装有少量水的作用是______。用图D所示装置把二氧化碳气体沿烧杯内壁慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭。实验可以说明二氧化碳的化学性质：通常情况下，________；在本实验中，放置高低不同的两支蜡烛的目的是_______。（3）【探究3】测定实验：用图C所示装置可测定空气中氧气的含量。该实验采用化学方法消耗密闭容器内的______，使密