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文档简介
四年级期末班主任总结
2023年四年级期末班主任总结一
一个学年马上完毕,这个学期,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,安全、(学习)、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵。
重视每周的班会课,开好班会课;重视与学生的思想沟通,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生供应一个好的大环境,重视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实,我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批判换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进展思想教育的好处,就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感,简单为学生承受,能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境地。
二、班主任工作,争做学生的良师益友。
作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻留意从小事做起,对学生进展言传身教。比方,同学们要到专用教室去上课,临出教室时,我静静地把灯关掉,把门关好。学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与教师之间的距离。在过去一年的”工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建立和教育教学工作上,听从学校工作安排,积极参与学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力气为学校出一份力。对待学生,我尽量在学习上和生活上帮忙他们,增加为学生效劳的意识,把学生与家长作为效劳的对象。
二、加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。
四年级的学生思想、心理进展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其简单和重要。在这个学期里,我的班级治理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体;还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是包袱。在这点上,特殊值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理,不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和承受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用,他们承受班主任的指导,又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级治理,而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部,是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法,如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等,还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级,让学生自治自理,培育、熬炼学生的治理、自制力量。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带着学生不断前进、不断进展,促进他们全面进展,安康成长。使班级治理工作向着安康的方向进展。
三、积极抓好学困生的转化工作。
对学习有困难的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提示和帮忙;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进展急躁的教育,资料共享平台《四年级期末班主任总结》(https://.)。冰冻三尺非一日之寒,要想学困生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。确实,教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙,教师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关心、去帮忙他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有胜利的转机。
四、积极开展好课外文体活动,做好早操、课间操、眼保健操,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率。
五、抓好安全工作。我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大的起色,学生的整体素养在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,把工作做好
2023年四年级期末班主任总结二
作为班主任,每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛,小学四年级下学期班主任工作总结。班主任工作,使我体会到艰辛与劳累,但使我更加难以忘记的,是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日,我结合自己的班级工作实际,谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
一、深化思想教育。
为了加强学生的爱国主义教育,鼓舞学生积极参与学校的各项活动,加强班级分散力,本学期连续标准每周一的升旗仪式,充分发挥(黑板报)、德育活动等作用,对学生进展品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,特殊结合五月母亲节和六月父亲节进展感恩教育,让学生学会感恩。结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的苦痛和不便,奉献自己的爱心。让学生更好的承受思想品德教育。
二、抓学风,促班风。
1.分层、有针对性、因材施教。
由于学生的不怜悯况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。为此,我制定了详细的规划和目标,对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导,急躁教育,渐渐提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。
2.做好课后辅导工作。
3.鼓舞、辅导学生积极参与活动,发挥潜能,增长才能。
三、对学生负责。
爱还要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准则。
(1)、我在工作中,发觉学生的不好的苗头后,就准时和家长沟通,尽快将错误毁灭在萌芽状态。
(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为,我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表,每天一记录公布,期终在成绩总分中扣掉相应的分数,作为评比三好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。
四、今后努力方向:
金无足赤,人无完人,在工作中难免有很多缺陷,例如:
1、思想教育重点不够明确,平常对于学生整体照看不够等。
2、要加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对。
学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法,训练学生提高、集中留
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