高中语文-3.3《窗》-新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

窗陈敬容1可编辑ppt窗陈敬容2可编辑ppt窗陈敬容3可编辑ppt窗陈敬容4可编辑ppt陈敬容5可编辑ppt时代背景：30年代末，40年代初，辛笛，陈敬容等一大批青年诗人。由于对人生价值和生活苦难的困惑和思索，他们对西方现代主义发生了心灵的共鸣，提出了“诗歌现代化”，要求诗歌反映社会问题，同时抒写个人心绪，二者互相沟通，要求诗歌应发挥形象思维的特点，知性感性相溶合。并大量进行诗歌实践，形成一个“九叶诗派”，此诗就是这种主张的一个实践。

6可编辑ppt创作背景：本诗写于1939年4月，那时作者居于成都，作者虽为一介书生，却关心时代风云，人民的忧患。诗人的思想在寒冬里奔走，在恶梦里抗争。本诗即通过象征和联想，运用含蓄的语言，让幻想和现实交织，抒发了诗人在那个特殊的时代，对光明的憧憬，对现实的抗争，以及诗人在寒冷压抑的环境中忧郁凄苦的心境。7可编辑ppt请大家默读全诗思考：1。此诗两节，各写什么？为什么？2。此两节的关系是什么（有什么关系）？3。本诗采用什么手法，描绘诗人什么心灵体验？8可编辑ppt此诗两节，各写什么？

为什么？第一层、诗人对光明的憧憬。窗外的太阳，四月的蓝天，和煦的春风，是诗人的幻想，是诗人的憧憬。然而，这些却被重帘隔断，寻觅复寻觅，失落又叹息。诗意具有暗示性：重帘岂非层层铁幕？光明的太阳岂非真理的光辉，民族的希望？

9可编辑ppt此诗两节，各写什么？

为什么？第二层、写诗人忧郁凄苦的心境。“空漠”的当不是时空，它应当是那个时代的特征，没有太阳的“黑屋子”的黄昏，在寒冷的黑夜里做着“不安的梦”，叫人情何以堪？不尽深意，尽在诗外。但诗人执著的追求，始终朝向“星空”。10可编辑ppt此两节有什么关系？第一层、诗人对光明的憧憬。第二层、写诗人忧郁凄苦的心境。你的窗，也许就是希望，或者说就是憧憬。我的窗与此对应，也就是失望。第一层与第二层是基本相对称的，第一层中的“太阳”与第二层中的“阳光”，“重帘”与“重帘”，“春风”与“晚风”，寻找与“远去了，你带着……你的明灯”，以及“迷失”等等，但是，第二层明显比第一层更加压抑，凄凉。第一层是“静夜星空”或许尚可带给你“无忧的睡眠”，而第二层却是“不安的睡梦”以及“无言的星空”。

11可编辑ppt本诗采用什么手法，

描绘诗人什么心灵体验？采用象征与联想，运用含蓄的语言，描绘了诗人在希望与失望两种境遇下，从“寻找”到“迷失”，从“失落”到“无尽的黄昏”的心灵体验过程。12可编辑ppt1.“你的窗”和“我的窗”各有什么特点？诗人为什么选择窗这个意象？“你的窗/开向太阳，/开向四月的蓝天”而我的窗/开向黑夜，/开向无言的星空“窗”是具有象征意义的语词，它是一种沟通、开放的情感象征。诗人借用窗象征着一种生活选择和人生体验，代表着一种难落言筌的微妙而复杂的精神生活。13可编辑ppt2.透过窗的意象，我们可以体会出诗人怎样的内心世界？“你的窗/开向太阳，/开向四月的蓝天”，男性的世界相对女性来说毕竟是宽阔的、深远的。一扇窗子就是一个境界。接近一扇窗子，走近一个人的心灵境界。闭窗垂帘是封闭的心灵类型，是对爱情的诗意眺望的拒绝开窗卷帘则是开放型的，是对广大空间诗意的感悟和生命的精神追求。虽然《窗》是表现失落的爱情之作，但她却以另一种女性的深沉音色唱出了哀婉的歌。尽管“而我的窗/开向黑夜，/开向无言的星空”，她藐视黑暗的现实，她鞭笞黑暗，在黑暗中讴