高中政治-9.2《建设社会主义精神文明》-新人教版必修3

建设社会主义精神文明1可编辑ppt

2可编辑ppt思考题:1.建设社会主义精神文明是什么？2.为什么要建设社会主义精神文明？3.怎样建设社会主义精神文明？3可编辑ppt思考题1:建设社会主义精神文明是什么？4可编辑ppt阅读下列两则材料，你从中能得到什么启示？材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起，每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。启示：我国社会主义，必须重视社会主义精神文明建设。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，它会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。5可编辑ppt物质文明政治文明精神文明物质条件物质条件基础地位政治保证和法律保障思想保证、精神动力、智力支持促进作用促进作用6可编辑ppt(思考题2:为什么要建设社会主义精神文明？)

1.发展先进文化,建设社会主义精神文明的必要性一.根本目标:培育“四有”公民

社会主义社会是全面发展、进步的社会,是物质、政治、精神三个文明相辅相成、协调发展的社会.精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业全面兴盛.否则,都难以搞好.7可编辑ppt思考：改革开发以来，佛山创造了许多经济发展的神话。为什么又要提出创建文明城市和文化名城的目标？参考：1，经济发展不等于城市发展，城市的发展是经济、政治、文化全面的发展。2，文化发展可以为经济发展提供精神动力和智力支持，等等。8可编辑ppt辨析：.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话正确地揭示了两个文明建设之间的关系。（注：仓廪指储藏粮食的仓库。）

(1)这种看法有一定道理，“仓廪实”、“衣食足”确实是“知礼节”和“知荣辱”的基础。但若认为这就正确揭示了两个文明建设之间的关系，则是片面的。(2)这种看法忽视了精神文明是需要建设的，也忽视了精神文明建设对物质文明建设的反作用。(3)精神文明并不是随着物质文明建设自然而然发展起来的，而要经过长期和艰巨的建设过程才能形成。(4)物质文明建设和精神文明建设存在着相互依存、相互促进的辩证关系。必须坚持两手抓、两手硬的方针，促进两个文明协调发展。9可编辑ppt思考：“创建文明城市更重要的是创设良好的环境，促进人民素质的提高。”这说明了什么问题？参考：精神文明建设的最终目标还是为了培养人、促进人的发展。（培养四有公民）10可编辑ppt2.建设社会主义精神文明的根本任务和发展先进文化的根本目标

是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要.11可编辑ppt单项选择

某村有一“风水”宝地,村民担心耕种会带来灾祸.村干部不信邪,带头承包该地,结果不仅没有遭灾,反而获得可观收入.针对上述情况,当地政府应该A.认真贯彻宗教信仰自由政策B.大力加强社会主义精神文明建设C.完善土地承包经营责任制D.加大对农业的投入答:(B)12可编辑ppt2004年3月和10月,中共中央和国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》.上述举措的重要意义是①是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的需要②是为中华民族的伟大复兴奠定基础③是精神文明建设的题中之义④是维护人民群众根本利益的需要A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④答:(D)13可编辑ppt思考题3.怎样建设社会主义精神文明？14可编辑ppt（二）发展教育、科学和文化事业建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业（1）发展教育事业为什么要发展怎样发展（内容）（2）发展科学事业——怎样发展（内容）（3）发展文化事业和文化产业——怎样发展15可编辑ppt16可编辑ppt课堂探究关于哲学和自然科学的重要性问题,有两种观点:观点一:自然科学是人们认识自然改造世界的有力武器,只有自然科学才是真正的科学,哲学、社会科学算不上真正的科学.观点二:哲学、社会科学,是人们认识世界改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量.它与自然科学同样重要.17可编辑ppt⊙你是如何看待这两种观点的?⊙在你看来,哲学、社会科学具有哪些重要作用?提示:(1)观点一认识到自然科学的重要性,但否认哲学、社会科学的巨大作用,是片面的.

观点二,既承认自然科学,又承认哲学、社会科学的重要性,是正确的.(2)哲学、社会科学是关于世界观的学说,是人们认识世界改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量,是解放和发展生产力、建设社会主义物质文明的强大精神动力.18可编辑ppt单项选择关于教育的重要地位和作用,下列说法正确的是①是发展科技和培养人才的基础②必须加大教育投入③在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④必须深化教育改革A.①③B.②④C.①②D.③④答:(A)19可编辑ppt2005年3月28日,国家科技奖励大会在北京举行.自2000年设立该奖项以来,一起权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内外的极大关注.上述事实表明A.我国现阶段允许按资本要素参与分配B.我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略C.要让一部分人先富起来D.金钱不是万能的,但金钱的作用是巨大的答:(B)我国几千年是传统文化,自己没有开发,反而被别国开发向我国出口.这给我们的启示是A.大力发展对外文化贸易,积极引进有竞争力的产品B.树立品牌意识,保护民族文化C.充分开发我国文化资源,提升竞争力和国际影响力D.拒绝外来文化,维护国家文化安全答:(C)20可编辑ppt三.建设和谐文化，培育文明新风亿万人民参加的精神文明创建活动，是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤21可编辑ppt1.人民群众是精神文明创建活动的主体(1)发展先进文化,本质上要立足于有中国特色社会主义的实践.亿万人民参加的精神文明创建活动,是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤.(2)人民群众在社会主义精神文明建设中,创造了丰富多彩的形式.第一,创建文明城市、城镇、行业;第二,党政机关创先争优,做满意公务员活动等;第三,社会各界组织希望工程等公益活动.22可编辑ppt2、人民群众参与精神文明创建活动的意义各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。23可编辑ppt3、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践在社会主义精神文明建设的伟大实践中，青年学生应该怎么办？青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去，做新时期中国先进文化的传播者。24可编辑ppt25可编辑ppt26可编辑ppt人民的好干部——牛玉儒当代工人的楷模——许振超27可编辑ppt人民的好警察——任长霞28可编辑ppt宋鱼水29可编辑ppt

30可编辑ppt课堂小结第二框建设社会主义精神文明一.根本目标:培育“四有”公民1.发展先进文化就是建设社会主义精神文明2.建设社会主义精神文明的根本任务和发展先进文化的根本目标二.发展教育、科学和文化事业1.建设社会主义精神文明必须大力发展教育、科学和文化事业2.发展教育的内容3.发展科学的内容4.发展文化事业和文化产业内容三.建设和谐文化，培育文明风尚1.人民群众是精神文明创建活动的主体2.人民群众参加精神文明创建活动的意义3.积极投身于精神文明建设实践31可编辑ppt单项选择2004年7月,全国60万大中专学生暑假三下乡社会实践活动全面展开.他们开展千村科技扶贫、万户健康普查、扫盲、法律宣传进万家等活动.通过三下乡活动,能够使青年学生①思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发②物质生活得到充实,生活水平得到提高③道德意识得到增强,道德境界得到升华④精神生活得到充实,精神面貌得到改观A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④答:(D)32可编辑ppt简答题有人认为,建设社会主义精神文明是国家的事情,与个人无关.请联系实际谈谈你的看法.参考答案:(2)发展先进文化,要立足于有中国特色社会主义实践.亿万人民参加的精神文明创建活动,是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤.(1)这种说法是片面的.建设社会主义精神文明与每个人密切相关.思路:与