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文档简介
吉林省磐石市2023-2024学年八年级上学期生物期末模拟试题一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题1分,共20分)1.血吸虫和水母的共同特征是()A.都营寄生生活B.都有口C.都有肛门D.身体背腹扁平2.蛙和龟既能在水中游泳,也能在陆地上生活。下列叙述正确的是()A.都属于两栖动物B.呼吸器官完全相同C.均在水中产卵D.均属于变温动物3.鱼在水中游泳时,能为运动提供动力的结构主要是()A.背鳍B.腹鳍C.胸鳍D.躯干部和尾部4.“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不符的是()A.河蚌具有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体B.蝗虫体表有外骨骼,外骨骼会限制它的发育和长大,因此会蜕皮C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸D.鸟类体内有气囊,是飞行时气体交换的场所5.如图的a、b分别代表蜈蚣和蝗虫,阴影部分代表它们之间的共同点,阴影表示的是()A.身体分节B.都只靠足运动C.都有三对足D.以小型动物为食6.动物的运动方式多种多样,下列不属于动物运动方式的是()A.游泳B.飞行C.蠕动D.迁徙7.下列关于人体运动系统的说法,错误的是()A.由骨、关节和肌肉组成B.只要运动系统完好,人体就能正常运动C.运动之前做一做热身活动,可以预防关节脱臼和肌肉拉伤D.关节在运动中起支点的作用8.如图表示一个屈肘动作,此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起肌肉收缩和舒张的缘故,完成屈肘动作需()A.a收缩、b舒张B.a和b都舒张C.a舒张、b收缩D.a和b都收缩9.下列属于学习行为的是()①蜘蛛结网②鹦鹉学舌③蜜蜂采蜜④飞蛾扑火⑤老马识途⑥小鸟喂鱼A.①②③B.②⑤⑥C.①③④D.②⑤10.下列不属于动物社会行为的是()A.象群中其他成员跟着“首领”走B.狼群首领享有食物和配偶优先权C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工D.一群麻雀争相取食谷粒11.不同类群的动物在生物圈中具有不同的作用。下列相关叙述正确的是()A.老鼠、蚊子这样的有害动物灭绝后,不会影响生态平衡B.动物采食野果不利于扩大植物的分布范围C.蜜蜂、蜂鸟等动物采食花蜜不利于植物的繁殖D.动物的取食和排泄可促进生态系统的物质循环12.下列环境中,最适宜细菌、真菌生长的是()A.新鲜的桔皮B.干燥的衣服C.罐装的奶粉D.潮湿的沙土13.下列关于细菌的描述正确的是()A.不具有细胞壁,但具有荚膜B.细菌不具有细胞核,因此没有DNAC.大多数细菌只能利用现成的有机物生活D.只要是细菌,其形态结构一定完全相同14.蘑菇和霉菌的共同特征不包括()A.菌体都是由菌丝构成的B.细胞内不含叶绿体,营养方式为异养C.都是单细胞个体,没有成形细胞核D.细胞内含有细胞核15.下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是()A.作为分解者参与物质循环B.引起人类或动植物患病C.参与清洁能源和环境保护D.能与人类或动植物共生16.《舌尖上的中国》播出后产生了巨大反响,也引发了人们对食物选材、制作等的极大关注,下列食品与所使用的微生物对应关系不正确的是()A.泡菜——乳酸菌B.面包——曲霉菌C.白酒——酵母菌D.食醋——醋酸菌17.目前发现新冠病毒有德尔塔、阿尔法、伽马、贝塔等多种类型,且不同类型病毒的传播力和致病力可能存在差异,这说明()A.新冠病毒能够进行新陈代谢B.新冠病毒能够适应环境C.新冠病毒能够遗传和变异D.新冠病毒能够对外界刺激作出反应18.生物学家为弄清生物间的亲缘关系,将生物进行分类。下列有关生物分类的叙述正确的是()A.生物分类单位从小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种B.生物分类依据主要是根据生物的相似程度C.同种生物的共同特征最少D.被子植物主要是依据根、茎、叶进行分类19.下列关于病毒与人类的关系描述,叙述错误的是()A.给人类带来多种流行病B.可制成疫苗,用于防治传染病C.可以利用病毒防治有害生物D.病毒全部寄生,对人类没有好处20.下列措施对保护生物多样性不可取的是()A.建立自然保护区B.围湖造田,垦荒种粮C.颁布相关法律法规D.建立濒危物种的基因库二、非选择题(共30分)21.如图这些动物形态各异,请根据已学知识回答下列问题:(每空1分,共6分)(1)螃蟹和蝗虫都属于__________动物。(2)青蛙的幼体生活在水中,用__________呼吸,成体主要生活在陆地,也能在水中游泳;青蛙和鸽子辅助呼吸的结构分别是_________________________。(3)家兔后代的成活率比图中其他动物高,原因是它的生殖发育具有的__________特征。(4)水螅和涡虫消化后的食物残渣都是从__________排出。(5)图中动物根据其体内有无___________________________,可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。22.某实验小组为了探究某场所的空气中是否有细菌或真菌存在,进行了如下实验,步骤如下:①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿,经高温消毒后备用。②将2套培养皿同时放在某场所,并将甲培养皿盖打开,5~10分钟后再盖上,乙培养皿盖不打开。③将2套培养皿同放在温暖的地方培养。④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化,并记录。请根据以上实验回答下列问题:(每空1分,共6分)(1)步骤①中高温消毒的目的是_______________________________。(2)在以上实验步骤②中将甲培养皿盖打开暴露在场所的空气中的过程,相当于细菌真菌培养中的__________过程;乙培养皿在实验中所起的作用是__________。(3)请你预测这个小组的实验结果:__________培养皿中有菌落形成。(4)此实验中,还有一处不足是____________________________。(5)通过探究,发现细菌的分布非常广泛,这与细菌的快速繁殖及特殊情况下形成的休眠体__________有关。23.骑自行车是人们喜爱的有氧运动。骑车需要合适的车把和鞍座高度、科学的姿势和用力方式等,这样可以避免造成膝关节损伤。请据图回答问题。(请在[]中填写图中数字序号,横线上填写文字名称)(每空1分,共7分)(1)从行为获得的途径看,骑车属于__________行为。(2)牵动骨绕关节完成蹬车动作的动力来自__________;蹬车时除运动系统参与外,还需要__________系统的调节。(3)起润滑作用的__________存在于[⑤]中,有减缓震动作用的结构是[]__________。这两个结构都与膝关节的__________(填“灵活性”或“牢固性”)有关。24.如图是五种微生物形态模式图,请据图回答下列问题:(每空1分,共6分)ABCDE(1)B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B没有___________________。(2)C和E都可通过产生__________来繁殖后代。(3)最近在全球流行的新冠肺炎、流行性感冒、非洲猪瘟等都是由__________(填字母)引起的,这些病原体的共同特点是:都无细胞结构,只有______________________和内部的_____________________。(4)从C中能提取抗生素,该抗生素对(3)中所述疾病__________(填“有”或“没有”)治疗作用。25.大熊猫是我国的“活化石”。大熊猫国家公园是以保护大熊猫为主要目的,实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地区域。请据图回答下列问题:(每空1分,共5分)(1)大熊猫属于的动物类群是__________动物。(2)由图可以看出,与黑熊相比,大熊猫与小熊猫的亲缘关系更__________(填“近”或“远”),具有的共同特征更__________(填“多”或“少”)。(3)浣熊和大熊猫共有的最小分类单位是__________。(4)与大熊猫亲缘关系较近的是__________。
八年级生物答案-、1.B2.D3.D4.D5.A6.D7.B8.A9.D10.D11.D12.A13.C14.C15.C16.B17.C18.B19.D20.B二、21.(1)节肢(2)鳃皮肤和气囊(3)胎生、哺乳(4)口(5)脊椎骨组成的脊柱2
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