语感与语言习得-【中职专用】高一语文同步课件（高教版2023·基础模块上册）

叶圣陶先生说：“最要紧的是训练语感。”

吕叔湘先生说：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”

可见,语感在语文教学中是多么重要。导

入高教版2023·基础模块上册语感与语言习得01什么是语感

什么是语感

语感是指个体在学习和使用语言过程中形成的对语言的感觉和认知，是语言能力得以提升的基础。

培养学生良好的语感对于其语文素养的提升非常重要。什么是语感02怎么培养语感

一、提供优质的语言输入

1.拓宽学生的语言环境：组织课外读书活动，鼓励学生多读经典名著和优秀作品，创设良好的语言氛围。

2.提供丰富的阅读材料：选择内容广泛、文体多样的阅读材料，如小说、报纸、杂志等，满足不同层次学生的需求。

3.引导学生欣赏优秀文学作品：通过分析和解读优秀文学作品，培养学生对于语言的敏感性和感知能力。怎么培养语感

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人生修养(29本)《美学散步》宗白华《谈美书简》朱光潜《美的历程》李泽厚《歌德谈话录》(德)爱克曼《艺术欣赏入门》陈平《圣经故事》房龙《希腊古典神话》《音乐的故事》《人类征服的故事》《东方哲学的故事》《文明的溪流》怎么培养语感《产生奇迹的行动哲学》《史记选》《菜根谭》洪应明《傅雷家书》《知识改变命运》潘燕刘县书《本领恐慌》王小平《妈妈的心有多高》赵定军《成功之路》(美)拿破仑·希尔《培根论说文集》《致加西亚的信》(美)阿尔伯特·哈伯特《共产党宣言》马克思恩格斯怎么培养语感《孙子兵法》《三十六计》《人文知识读本》陈思和《名人的中学时代》《感动中学生的100个故事》《苏菲的世界》《写给中学生》

名人传记(8本)《马克思传》《名人传》(法)罗曼·罗兰《居里夫人》(法)艾夫·居里怎么培养语感《拿破仑传》(德)艾密尔·鲁特维克《邓小平传》伊文思《我生活的故事》(美)海伦·凯勒《林肯传》《梵高传》

科学技术(10本)《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥《科学与艺术》李政道柳怀祖《科学发现纵横谈》王梓坤《时间简史》(英)史蒂芬·霍金《中国:发明与发现的国度》怎么培养语感《过去2000年最伟大的发明》《数理化通俗演义》《暗淡蓝点:展望人类的太空家园》《发明启示录》龚镇雄《现代科学知识热点问题450例》怎么培养语感

二、多样化的语言输出练习

1.语音、语调练习：教师可以通过模仿、朗读、对话等活动，让学生更好地掌握语音、语调等语言特点，提高语言表达的准确性和流利度。

2.语言表达写作：鼓励学生写作，可以从日记、作文、小说等多个层次上进行，帮助他们锻炼语言组织和表达的能力。

3.口头表达练习：以情景对话、辩论、演讲等形式进行，让学生通过口头表达来提高语言的连贯性和准确性。怎么培养语感

三、注重语境营造

1.情景教学法：通过真实、逼真的情境来设计教学活动，让学生能够在实际应用中感受语言的运用和表达。

2.语境搭建：在教学过程中注重语境搭建，引导学生在具体的语境中进行语言输入和输出，使学生更好地理解和运用所学的语言知识。

3.多媒体辅助：利用多媒体工具，如图片、音频、视频等，为学生呈现真实的语言情境，帮助他们更好地理解和掌握语言。怎么培养语感

四、巩固与拓展

培养语感是一个长期而持续的过程，需要通过巩固和拓展来保持学习兴趣和积极性。

1.及时反馈：教师在语言输出练习中要及时给予学生反馈，帮助他们纠正错误和提高语言表达能力。

2.拓展学习资源：提供更多的学习资源，如语言学习网站、语言学习应用等，帮助学生进行自主学习和拓展。