苏教版五年级数学下册第五单元分层作业设计

苏教版五年级数学下册第五单元分层作业设计

第1课时异分母分数加减法分层作业

【夯实基础】

1.1不能直接相加的根本原因是（）O

143

A.分子不同B.分数单位的个数不同

C.分数单位不同D.分数的大小不同

2.用可以解决下面的问题（）。

64

A.一根彩带用去,米，还剩,米，这根彩带一共长多少米？

64

B.五一班同学把生态园的-种了黄瓜，-种了茄子，黄瓜比茄子少种了生态

64

园的几分之几？

C.一桶饮用水，东东第一天喝了整桶水的-,第二天喝了-升，东东两天喝

64

了多少升？

3.一张彩纸，乐乐先用去了它的-折千纸鹤，又用了它的-剪窗花。要测量出共

34

用去这张纸的几分之几？应选择（）作为测量单位。

A.彩纸的—B.彩纸的一C.彩纸的一

1274

4.（判断正误）异分母分数需要统一分数单位才能相加减。（）

13

5.（判断正误）一盒饼干，小红吃了它的一，妈妈吃了它的一，两人一共吃了这

48

2

盒饼干的一。（）

3

【进阶提升】

6.一杯纯牛奶，小丁喝了半杯后，接着加满咖啡，又喝了这杯牛奶的-，小丁喝了

4

杯纯牛奶，杯咖啡。

2323

7.在计算一+一时，因为一和一的分母不同，也就是不同，

5757

不能直接相加，所以要先,再相加。

【拓展应用】

22

8.一段绳子分成两段，第一段长一米，第二段占全长的一。比较这两段绳子的长

33

度。

小刘说：两段一样长。

小梦说：无法比较长短。

你觉得他们说的有道理吗？说说你的想法。

9]1

9.在计算-----+-的时候，两位同学出现了下面两种计算过程。

445

11

--

45

4554

k*+

一1

M0+

2053-

5

1

-

5

小刚：(小亮：(

(1)请在你认为计算过程正确的名字后面画“J”。

(2)你喜欢谁的计算过程，请说明你的理由。

10.希望小学举办美术作品大赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖

总人数的I,获二、三等奖的占获奖总人数的,获二等奖的占获奖总人数的几

分之几？

【自我评价】

自我评价

独立完成需要帮助很难完成

______

【夯实基础】

【进阶提升】

【拓展应用】

【教师评价】

等级评语

参考答案

【夯实基础】

1.C

2.A

3.A

4.正确

5.错误

【进阶提升】

51

6.—：—

88

7.计数单位；通分

232

在计算5+7时，因为5和7的分母不同，也就是计数单位不同，不能直接相

加，所以要先通分，再相加。

故答案为：计数单位；通分。

【拓展应用】

9.(1)解：

小刚：（V）小亮：（V）

（2）解：我喜欢小亮的计算过程，因为他的计算过程简便，不需要通分。

32

10.解：1—-=一

55

82_2

155~15

2

答：获二等奖的占获奖总人数的15。

第五单元第2课时分数的连加、连减和加减混合分层作业

【夯实基础】

1.李叔叔打一份稿件，第1天打了这份稿件的一，第2天打了这份稿件的-，还

32

剩下这份稿件的几分之几没打？列式不正确的是（)o

,I1、1111

A.1-(—+—)B.1_-~-C.1--+—

323232

2.五一班学生参加体育小组的占全班人数的-,参加数学小组的占全班人数的

4

2

其余的参加文艺小组，参加文艺小组的占全班人数的几分之几？正确的是

3

)

75

A.BC.D

12-I12-I

2422—(1+22

3.（判断正误）一一一+—=0o

3993933

)

12

4.一瓶饮料，哥哥喝了它的-,爸爸喝了它的y,剩下的明明喝,,喝

得最多。

【进阶提升】

5.金牛区举办“儿童经典阅读”演讲比赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖

23

的人数占获奖总人数的一，获二、三等奖的人数占获奖总人数的-,获二等奖的

34

（）

人数占获奖总人数的—

6.在横线上填或J

44442112

-+-+

5-7-5-7-4-45-

1

2125-111

+1z4-

—

-一(--

5-31—x5-4-5

1--

)3

5-

7.计算下列各题，怎样简便就怎样计算

516

⑴(2)

86124-7-7

2817

(4)--1-------1--------F—

915159

【拓展应用】

8.陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。在我国，山地面积约占陆地总面

131

积的一,盆地面积约占一，丘陵面积约占一，盆地比山地少占陆地总面积的

31610

几分之几？三种地形面积共占陆地总面积的几分之几？

9.张奶奶有一块菜地，其中种番茄的面积占这块地的—,种白菜的面积占这块地

12

的一，种豆角的面积占这块地的一，其余的地种黄瓜。

48

(1)种番茄、白菜和豆角的面积共占这块地的几分之几？

(2)种黄瓜的面积占这块地的几分之几？

10.五年①班的同学参加学校''数学文化节”活动，班上|的同学参加教独游戏,

13

-的同学参加“24点”游戏，一的同学参加七巧板游戏。其余的同学被老师选派

48

担任文化节的工作人员。

(1)五年①班参加三项数学游戏的同学一共占了班上的几分之几？

(2)五年①班担任文化节工作人员的同学占了班上的几分之几？

(3)五年①班一共有40名同学，担任文化节工作人员的同学有几人？

【自我评价】

自我评价

独立完成需要帮助很难完成

【夯实基础】

【进阶提升】

【拓展应用】

【教师评价】

等级评语

参考答案

【夯实基础】

1.解：列式不正确的是：1-3+2。

故答案为：Co

3

~43

=9__±

~1212

5

~12

故答案为：C.

=—(-----)

399

=2_2

~3-9

=6_2

~99

_4

二3，

所以原题计算错误。

故答案为：错误。

I24_4_1_2

4.解：明明：1-3-3=15；15<3<?(所以爸爸喝得多。

故答案为：爸爸。

【进阶提升】

23

5.解：--(1—)

34

-_2---1

34

_5

"12

故答案为：O

44442112

6,角单：5+7>5—7；5+4=4+5；

(5+3)>(5-3;>,所以1-（5+3）<1-（5-3）；1一4一5二1一（4+5）。

故答案为：>;=;V；=O

31:

7.(1)M：-----1--

8612

9410

-------+---

242424

510

=---1---

2424

=5

-8

，、行516

(2)解：--------

477

5/16、

477

5

=一1

4

~4

221

(3)解：3+(54)

402415

=60+(60-60)

409

=60+60

49

-60

,、石2817

(4)解■:—1---1■+—

915159

27/81、

=——+—+(—+—)

3

5

=11

【拓展应用1

c初137

8.解：------=—

31648

131149

—+一+—=

31610240

7149

答：盆地比山地少占陆地总面积的O三种地形面积共占陆地总面积的----O

48