初中八年级语文课件7 大雁归来-“江南联赛”一等奖

7*大雁归来大雁归来利奥波德（美国）【教学目标】1.整体感知文章内容，了解大雁生活习性。2.把握一个“爱鸟者”对大雁的情怀。3.品味文章生动形象的语言。4.培养环保意识。

七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”,四五月的每一个晚上，到树林空地上观赏鹬（yὺ）炫技的空中求偶舞蹈;雪融时，追踪一只自冬眠乍醒而跑出洞穴去探险的臭鼬（yὸu）。注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日。八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年大雁归来的时刻。年年替农场里的山雀上脚环。

初读感知大雁让我们一起走进利奥波德的大雁世界,了解大雁：(1)大雁归来的季节是_________.(2)大雁飞行的路线是_________.(3)三月的大雁一触到水就________.(4)十一月份的大雁_____________.(5)大雁特喜欢寻食______________.(6)大雁常_____只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________.三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹

喜爱之情作者怀着怎样的感情迎接大雁的归来的?研读课文，思考:

它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们刚到的客人我们的大雁又回来了

研读课文，思考：

除了作者细致观察大雁的外形和动作外，我们还可以从哪个方面感受到作者对大雁的爱？

研读课文，思考：

通过刚刚的研读，作者爱大雁的外形，爱大雁的鸣叫，还爱大雁的什么呢？用这样的句式：我从

读出大雁具有

的品质。

（爱它的坚定不移、热情友好、有联合观念，重亲情、、、、）

探究主旨，思考：

大雁担惊受怕什么呢？作者为孤雁的不幸伤痛什么呢？鄱阳湖卖天鹅肉，一只一千元，一夜杀五百只。

中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种.(新华网)

黄嘴天鹅(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物

亚洲水蜥(国家一级保护动物)

感悟主旨1.保护野生动物，珍爱野生动物2.敬畏生命，关爱自然3.人与自然和谐相处《大雁归来》表达作者的企盼，希望人们能保护大雁，保护野生动物，呼吁人们放弃征服者的角色和动物和谐相处。

因此，我们不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。有关写“雁”的诗句。1.征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》2.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3.乡书何处达？归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》4.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

——范仲淹