山西省太原市2024年化学中考模拟试卷附答案

化学中考模拟试题一、单选题1．每年的6月5日是世界环境日，旨在促进全球增强生态环境保护意识。下列做法符合这一理念的是（）A．大力开采矿产资源B．焚烧农作物秸秆以改善土壤质量C．推广使用清洁能源D．为提高粮食产量大量使用农药和化肥2．空气是人类生产活动的重要资源。在空气成分中，所占比率最大且常用作保护气的气体是（）A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氮气 D．氧气3．山西是醋的故乡，有这样的说法“在山西醋香可弥漫一座城的大街小巷”，关于这一宏观现象的微观解释正确的（）A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动C．分子的质量很小 D．分子的体积很小4．氧化锆是一种灰白色固体，其化学式为ZrO2，是制作牙齿的主要材质，该物质中锆元素的化合价为（）A．+4 B．-4 C．+2 D．+15．2023年第133届中国进出口商品交易会在广东举办，众多国家和地区的展馆内产品琳琅满目，一种可以替代钢的POM工程塑料吸引了众多的目光。该POM工程塑料属于（）A．金属材料 B．天然材料 C．合成材料 D．复合材料6．腐霉利（化学式：C13H11Cl2NO2）是一种新型杀菌剂，广泛用来蔬菜、水果等作物病害的防治。以下关于它的表述正确的一项是（）A．腐霉利是一种新型混合物B．腐霉利含有碳、氢、氯、氮、氧5种元素C．腐霉利中含有1个氯气分子D．腐霉利中碳、氢元素的质量比为13：117．我国著名化学家张青莲教授成功测定了锌、镝等多种元素的相对原子质量，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。镝在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．镝属于非金属元素 B．镝元素相对原子质量为162.5gC．Dy3+的质子数小于核外电子数 D．镝原子核内有66个质子8．实验课上，同学们设计了如图所示的四个实验，其中能达到相应目的的是（）A．比较铁、铝金属活动性B．验证质量守恒定律C．排水集气法收集氧气D．检验二氧化碳气体9．已知10℃时KNO3的溶解度为20.9g，30℃时KNO3的溶解度为45.8g。如图，小明同学在盛有100g30℃蒸馏水的甲、乙两个烧杯中分别加入20g和40gKNO3固体，充分溶解，通过观察现象得出以下结论，其中正确的一项是（）A．乙中是30℃时KNO3的饱和溶液B．乙中KNO3溶液的溶质质量分数是甲中的2倍C．将甲烧杯溶液温度降温到10℃，甲中溶液是饱和溶液D．将乙烧杯溶液温度降温到10℃，乙中溶液是饱和溶液二、多选题10．用化学知识可以解决我们生活中的许多问题，下列各项中不是利用物质的化学性质的是（）A．利用二氧化碳灭火 B．氧气用于医疗急救C．氯化钙做干燥剂 D．用石墨做电极三、填空题11．我省全面夯实新型综合能源大省地位，推进地方美食与文化旅游高质量融合发展，实现了转型跨越。请依据图文信息，解答21～24题的相关问题。（1）传统的燃煤发电会排放二氧化硫等污染物导致的产生，目前山西全省用电负荷的四分之一来自风力发电和光伏发电，光伏发电是将转化为电能。（2）山西沁水建成了全国最大的煤层气田。煤层气俗称“瓦斯”，主要成分是甲烷，属于（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧的化学方程式为。（3）流行于山西曲沃一带的“冷香豆腐脑”以浓郁、适口著称，其制作工序繁杂，包含“磨浆”、“隔渣”等流程。“磨浆”是将泡过水的黄豆磨成豆浆，该过程发生了（填“物理”或“化学”）变化；“隔渣”是将豆渣和豆浆进行分离，这一操作相当于化学实验操作中的，实验室进行该操作时用到的主要玻璃仪器有烧杯、漏斗和。（4）山西汾河源头位于宁武县东寨镇管涔山脚下，“汾源灵沼”终年山泉流淌不绝，成为来山西旅游的“打卡地”之一。欲检验该山泉水是硬水还是软水可用，保护汾河，人人都是行动者，请写出一条汾河流域生态保护措施。四、流程题12．“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，某工厂利用工业废硫酸和菱锌矿（主要成分是ZnCO3、少量Fe2O3、CuO等杂质）为原料制备硫酸锌。其生产工艺流程如下：（1）为加快菱锌矿在酸溶池的反应速率，使反应更充分，可采取的措施是。（2）写出酸溶池内发生反应的化学方程式（写1个），该反应的基本类型是。（3）写出滤液加入锌粉发生反应的化学方程式（写1个）。五、科普阅读题13．科普阅读从美国俄亥俄州氯乙烯泄漏事故看化学品环境风险管理氯乙烯（C2H3Cl）是工业上合成聚氯乙烯树脂的原料。标准状况下氯乙烯是无色，有特殊气味的气体，氯乙烯气体与空气混合极易发生爆炸，氯乙烯有毒，在生产和操作环节中工作人员要佩戴防毒面具、穿戴防化服和手套。2023年2月3日，美国俄亥俄州一列满载液化氯乙烯的火车脱轨发生泄漏并引发大火，方圆数公里内的居民被迫紧急疏散，地势低洼地区发现有大量野生动物死亡，这是由于泄露的氯乙烯往往会先向低洼地区扩散，然后逐渐加大其影响范围，因氯乙烯气体微溶于水，且能和水反应生成盐酸，此次火车脱轨事故导致周围数公里内的水源、河流被污染，大片农田土壤酸化，附近居民被迫饮用瓶装水。请根据以上材料回答下列问题：（1）氯乙烯（C2H3Cl）属于（填“有机物”或“无机物”）。（2）“泄露的氯乙烯往往会先向低洼地区扩散，然后逐渐加大其影响范围”推测氯乙烯可能具有的物理性质。（3）改良被氯乙烯污染区域内的酸性土壤应用，反应的化学方程式为。（4）氯乙烯在空气中充分燃烧的方程式为：，则X的化学式为。（5）初中化学实验室危险化学药品有（写一种）。六、推断题14．以下是初中化学常见的六种物质的相互转换关系。其中A固体俗称“干冰”，三角形中的“→”指一种物质可反应生成另一种物质，“—”指两种物质可发生反应。（1）分析1：A的化学式。（2）分析2：B与C或D发生反应的化学方程式；D属于化合物分类中的。（3）分析3：E生成B反应的化学方程式。七、计算题15．化学兴趣小组同学欲测定某家用铜芯（铜锌合金）电线铜的质量分数，取电线内铜芯样品的粉末10g于烧杯中，逐滴加入稀硫酸直到没有气体放出，测得生成气体的质量随时间变化曲线如图所示。（1）A点的溶液中含有种溶质。（2）求该铜芯线铜的质量分数（写计算过程）。八、实验题16．草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，在农村常作农家肥，其主要成分是一含钾的盐。化学实验小组同学为探究草木灰的成分，设计了以下实验，请参与他们的实验活动，并回答以下问题。【实验目的】初步学习从宏观和微观视角认识物质。初步学会检验溶液的酸碱性。【实验药品】草木灰、蒸馏水、氯化钙溶液、澄清石灰水等必备药品。【实验仪器】烧杯、试管、胶头滴管、漏斗等。【实验步骤】取一定量的草木灰于烧杯中，加入足量蒸馏水浸泡一段时间后过滤，获得草木灰的浸泡液。（1）取少量草木灰浸泡液于试管中，滴加氯化钙溶液，有白色沉淀生成，可判定滤液中可能含有的离子是（填写符号），反应的化学方程式为。（2）欲确定草木灰浸泡液的酸碱性可以使用，操作的方法是。（3）【问题与交流】本实验中用足量的蒸馏水浸泡草木灰的目的是。九、科学探究题17．化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。【查阅资料】该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D、硫酸锌、水果香料等。维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应，维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。（1）项目一：探究“钙片”补钙原理。

【分析交流】

“钙片”中钙以碳酸钙形式存在，“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。

【进行实验】实验方案实验现象实验结论或化学方程式取适量“钙片”粉末于试管中，滴加足量。化学方程式

（2）项目二：探究“钙片”中是否含有硫酸锌。实验方案实验现象实验结论另取少量“钙片”粉末于试管中，加足量水，充分溶解，取适量上层清液于试管中，加入几滴。“钙片”中含有硫酸锌。（3）项目三：探究“钙片”的功效。【交流讨论】该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致的患者。老师建议大家应注意平时的饮食补钙，牛奶、鱼类等食物除富含营养素外，是较好的补钙食物，应该多食用。（4）服用“钙片”时，采用（填“吞服”或“嚼服”）的服药方式更有利促进胃肠吸收。

1．C2．C3．B4．A5．C6．B7．D8．B9．D10．D11．（1）酸雨；太阳能（2）不可再生；（3）物理；过滤；玻璃棒（4）肥皂水；污水处理后再排放12．（1）粉碎（2）（合理即可）；复分解反应（3）（合理即可）13．（1）有机物（2）密度比空气大（3）熟石灰；（4）CO2（5）