2022年上学期初三班主任工作总结

Word文档年上学期初三班主任工作总结当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的2022年上学期初三班主任工作总结。

本学期，我担任初三（2）班班主任工作。初三是囫囵初中阶段最重要的时期，中考对于每个同学都是至关重要的，作为毕业班的班主任，我觉得身上的担子很重，恐怕因自己的疏忽影响孩子的前进。回想与学生们一起的风风雨雨，弥漫欢乐与温馨。我为学生们的成长与长进而激动，对此学期的工作我谈几点自己的感触。

一协助同学树立目标制定方案

班主任要协助同学树立近期目标和远期目标。现在我们的近期目标就是期末考试，通过平常的测试成果协助同学找差距，找胜利的阅历和失败的教训，哪科比较优秀，哪科落后，落后的缘由，一起讨论对策，以便更好的发挥自己的水平，制定好方案。远期的目标就是一轮模拟考试。通过与同学谈话，让每个同学心中都有一个明确的目标，并为此目标努力学习，明确的目标如同黑夜中的一盏灯引导同学不断前进，不断激励自己，不断完美自我，逐渐实现自己的目标。

二敬重同学的共性差异

不同的同学有不同的共性差异。世界上没有两片彻低相同的树叶，何况是人！蒙台梭利曾说过：儿童有着自己的人格，他自身具有制造精神的美和尊严。这种美和尊严是永久不能磨灭的。所以他的清纯而敏感的心灵需要我们最审慎的爱惜。我不能因孩子的成果表现有所不同而冷落孩子，同学时代成果的好坏不打算孩子的一生的成就，人才就是要先成人再成材，所以面向成果落后的孩子，我总是鼓舞他们，通过学习提高的是个人修养和为人处世的原则，不能由于自己的成果临时的落后而放弃其他方面的提高。所以每次谈心我都要争取每个孩子都做到，让他知道每个人都是这个班不行缺少的一员，他们的能力都会为年级增光添彩。

三营造文化氛围，培养人文精神。

没有文化，惟独学问的纯技能教导，将注定人的心灵会走向沉重荒凉和僵死。为响应小学的号召，我带领同学共同设计年级文化，体现我班特色，选定校训：读书思量知道做到以规范同学学习行为和良好的习惯，提高同学的自控力，端正学习的态度，以校训为准则严于律己，让学生们在潜移默化中不断提高自我熟悉，修正自己的不良行为。学生们还特地开拓：我的地盘我做主。刘真学生出策让每个学生印下手印，剪出每个学生的手型纸片，写上励志话语或温馨的祝愿，然后贴在一起，喻示我们全班学生手拉手，团结全都共同长进。固然还有我的手印，大手拉着小手。我很兴奋我带领全班学生克服困难，不断开辟进取。也送上我对学生们最美妙的祝愿。黑板报不仅是教室的点缀，它也是对同学举行人文精神教导的平台。同学在平常的生活中更多的表现出珍惜友谊体贴他人，关注社会，更多的显示对现实世界的精神超越，就能更好的修身养性，对同学今后人生求知，做人，处事，立足社会，有着深远的意义。

四运用竞争机制，共同长进

我班男生多女生少，但女生占领前10名大部分名额，鉴于此，本学期我将男女生分离谈心，让他们竞争，看谁长进更快。目前男生的成果有很大的提高。另外，我还将学生们分成合作学习小组，每次测试，都看哪组校前50名有几个，校前100名有几个，成果好的组提出表扬，成果弱的组找不足多鼓舞，迎头追上。这样每个组的组长都很上进，调动全组的乐观性，共学生习一起长进。目前此办法带动了好几名学生成果长进。

总之，通过全班学生的努力，这学期我班的各项工作都做的很好，展现健康持续强劲的进展势头，我们班将在今后的工作中继续努力，在20年的中考中制造辉煌。

Gz85.Com更多工作总结范文我推举

2022年秋季学期初三班主任个人总结怎么写

一学期过去了，这一学期既辛劳又劳碌，但也收获了无数。身为一名初三班主任在经过一学期的工作之后就可以对其做一个总结了。这样可以把自己工作中的不足改善，大大提高自己的工作质量。怎么样才干让上级充分了解您的初三班主任的工作呢？我我专门为您收集收拾2022年秋季学期初三班主任个人总结怎么写，希翼能对您有所协助，请保藏。

2022年秋季学期初三班主任个人总结怎么写(篇一)

本学期我担任九班级_班的班主任，这个班共有同学_人，男生_人，女生_人，比较活跃。就小升初入学成果来看，总体素养不错，数学偏差。经过近一学期的探究，思量，我大致弄清了同学状况：接受能力不差，但是学习习惯普通，头脑灵便但不深化思量，好插嘴，好耍小聪慧；学习稳定性，意志力显然不足，大部分家长监督不到位，是个大问题。针对这些状况，开学两周以内，我给自己定下任务，必需认得认识每一位学生，一个月以内，尽快熟悉并认识七班级_班学生。精批作业，全面了解同学基本状况。感觉还不错。

我们班好多同学都是留守同学，所以得在同学生活上到处关怀他们，协助他们。多找他们谈心，使他们有一个健康的身心。我结合小学提出的要求和本班的实际状况，开展年级工作，努力提高同学的素养，使同学能得到全面的进展，我主要做了以下的工作：

一、从规范入手，端正同学的学习态度

因为同学进入了七班级，有些同学开头浮现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解同学，我做到勤下年级，多与同学接触，精心观看他们的言行举止，并制定了班规，用班规来规范同学，发觉班内存在一些同学又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，准时想方法解决。不断的找同学谈话，讲道理，使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有6~7个人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评选，评出最好的一组和最好的一个人。集思广益，找到嘉奖的方法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使同学养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发觉问题时，准时加减分，指出并耐心诱导。

二、让同学参加年级管理，充分发挥课代表、组长的主动性

班主任是年级的组织者，要遗憾完成年级的各项任务，就必需信任同学，解放同学，利用同学，进展同学。调动全体同学的乐观性，让同学参加年级事务的管理，为了选择出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信，热烈协助。

威信凹凸是一个年级各方面好坏的量度，在同学心目中有较高的威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热烈协助要求其他同学听从课代表、组长管理，组员才会乐意接受和改正。

2、给予课代表、组长权力。

对课代表、组长要有最大的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才干，当课代表、组长在某方面浮现错误或碰到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长帮助班主任了解年级状况，顺当地开展工作。

三、加强中下生的辅导转化工作，注意对同学的学法指导

这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。

我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师研究各科的学习办法，并准时地向同学介绍，以完美其学习办法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展

四、充分发挥班主任职责，协调各方面力气

教师是交流小学和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作用，同学虽大部分，时光在校园，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。从一切为了孩子。的角度去转变一些家长的态度，利用校讯通保证天天都与家长交流，加强平常的家长对同学的了解，并与其他任课教师携手，共同教导好下一代！

一个学期以来，虽然大局上都向好的一面进展，期末考试中，同学多方面都有所提高，学习普高有所长进。但也存在相当多的问题，如同学辨别是非能力低，个别同学懒惰，欠竞争性，不思学习，希翼在今后工作中，逐步试探切实可行的办法，诱导他们，使之能用心于学习！

2022年秋季学期初三班主任个人总结怎么写(篇二)

本学期小学的支配有所变动，由我担任初三（4）班的班主任工作，接的是牛艳教师的班。因为新接班，要面向无数需要处理的问题，在前任班主任的协助下，在与各个科任教师的交流下，我们年级基本进入了轨道，从年级基本量化的制定，从同学行为习惯的培养，从年级的班风学风的培养开头都有了相应的发展。

这个年级的管理从总体来看，可以说是一半欢喜一半忧。欢喜在于：这个年级是一个潜质比较大的年级，初一的时候有着很好的基础，因为同学的自觉性以及青春期的叛逆影响，初二囫囵阶段都在走下坡路，不过好在有比较好的基础，中层的同学升高的空间很大，所以还是比较好管理的，只要中层的同学在严格的管理下，在自觉的学习状态下就会有大的提高。这也给各个教师以信念。忧在：尖子生不是很突出，特殊精彩的同学没有，差生的面积比较大，差生不仅是成果差，品格也差，可以说是教师眼中最头痛的双差生。尖子生和差生可以说是最难培养和控制的。所以，目前还处在中间段，升高空间是有的，但是要到达班级前列，也是要各位教师煞费苦心的。

这个学期年级确实是比接班时有了很大的长进，同学基本上都进入了初三的学习状态，也能在年级规范的约束下更好的要求自己，班风和学风等有了一些改变，各自明了这关键的一年应如何度过。

但是年级还是存在一些问题，比如班干部队伍没有彻低培养起来，负责的学生响应力不够，魄力不够，有魄力的学生，自觉性有比较差，所以，班干部这方面不能起到很好的作用，致使年级的凝结力和集体的团结精神不是很显然，以后还是要注重，在这方面培养同学的仆人翁意识和集体意识。学习方面，主要是同学的懒散心情，从开学到现在的观看，这个班的同学是很懒散的，不擅长思量，不勤动笔，不肯动脑随时可见，这也是我们每个科任教师特殊需要关注的问题，假如我们的同学可以克服这些问题，能够认准自己的奋斗目标，那么，明亮的前途，就指日可待了。

通过一个学期的工作实践，我有了深刻的熟悉和体味，在此我对本学期的班主任工作举行一下总结：

一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

所以同学的量化考核仍然是工作中的重点。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，同学每取得一点长进，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——小学常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求同学比小学规定的时光提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时光的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的长进。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，协助同学全面了解小学的各顶规则制度，并按照中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时光观念，培养了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、仔细按时完成小学布置的各项任务。

从一开头我就非常重视，做到提前到校，勤下班，勤与同学交流，勤做同学工作、注重保持家长联系，共同搞好教导。有疑难、有问题时，能准时处理，平常也常常向有阅历的教师讨教阅历和办法。我从一开头就非常注重了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学举行思想教导。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并注重通过活动增加年级凝结力。例如，我乐观发动和指导同学参与校校运动会竞赛，开幕式一开头的时候还被批判，等到真正在赛场上，同学们都是尽自己最大的努力取得了不错的成果，田径等项目上虽然成果上不够抱负，但是同学有乐观参加，加强了班里同学的集体荣誉感，增加了年级凝结力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动年级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手，是年级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热烈赋予绝对，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内年级的状况和浮现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有学生对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。我得知状况后，立刻深化同学当中了解实情，在班会上重申年级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了囫囵班集体在工作，希翼学生赋予理解和支持。之后我还特地召开班干部会仪，给他们分析缘由，指导他们注重工作办法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与学生们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们继续努力工作，班干部自身改变了工作作风和工作办法，学生之间的关系也融洽了，年级工作又逐渐好转。

这个年级从总体来看是比较复杂，上进心不足的一个年级，要取得长足的长进还是比较困难的，但是经过一个学期的努力，或多或少取得了一些成果，固然我们不会满足于这一点小小的长进，究竟离终于的目标还很远。我会继续努力，希翼他们在中考当中取得优异的成果！

2022年秋季学期初三班主任个人总结怎么写(篇三)

20__年中考已经结束了，下面我谈谈本学期的班主任工作的一些心得体味。基本上来说我们初三遗憾地完成了这一届同学的毕业工作，这是我的第一届同学，所以我十分仔细地对待，付出了许多的汗水。回首过去，有收获、有欣喜但也有些圆满，对将来也弥漫信念。

在年级管理上，我先以身作则，天天早来迟走检查早读课和平常上课的纪律秩序，做教导事业的热心追求者。我先结合本班的实际状况，制定了班规、德育量化表，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面向同学举行常规量化，每个星期统计一次，并在班会课上对这一周内同学的状况举行总结。对个别做得不好的同学，实行全班通报批判或私下交谈，以期盼同学能以年级的集体荣誉为重，改正自己的不足之处。对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当浮现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部脆弱的后盾。固然假如班干部在管理过程中，浮现不公不正，我也会秉公处事。

对同学不偏不倚，始终秉着一颗公平的心对待每一位同学。年级的卫生情况也不需要我过多的操劳，由于学生们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥善。这三年下来，我总结出这么一点，要想年级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把年级各项事务都支配地井井有条，可以解决班主任无数的苦恼和忧愁。初三是一个十分关键的特别时期，同学压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难同学，在学不会的状况下，很可能把精力转移到别的事情上去，浮现一些难以预料的新问题。

在学习上，同学们和初一、初二相比有了很大长进，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离年级，换之是一种和睦的课堂气氛，我常常深化到课堂听课，与教师交流沟通，绝对优点，委婉地指出不足。我怀着谦虚学习的态度，常常与教师开展广泛的沟通。另外和同学们迎战了初三班级的英语口语测试、计算机考试、体育加试和中考文化考试。

初中同学正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。据我观看，对于逆反心理比较强的同学，教师暴躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使同学更逆反，甚至使他们在与教师的矛盾中获得胜利感。由于心情感动状态下的老师很简单让同学觉得自己看到了教师的底牌，而且不过如此。所以同学无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕，班主任总是给他们镇定，胸有成竹的感觉，会树立起自己强者形象。迎考阶段，同学普遍压力较重，心理坚强。

一个有着强者形象的班主任会给同学以心理依托感。即使一些同学成果不好的学生，假如你他能够让他们觉得跟着班主任走就能度过难关，他们自暴自弃的概率就会低许多。常常有同学对我说，你觉得我还有希翼吗?我现在学还来的及吗?我觉得这是同学对老师强者形象的认同，他想得到老师的绝对和激励。所以我不会容易地说，你一定行，而是帮他分析自己的优势和劣势，并协助他确立起他觉得自己能达到的目标。成长比胜利更重要，同学对中考普通存在着期盼和焦虑的心理。

对于成果优秀学习自觉性高的同学，我对他们说，这仅仅是人生中的一个驿站，不是终极目标，人生中会有无数这样的考验，所以要有平时心，不必太紧急。而对于有放弃思想的学困生，我对他们说，学习成果和未来的事业生活没有必定联系，但面向挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。假如现在躺倒不干，就是认输，是软弱的表现。所以，中考不仅仅是一种打算学业进展的考试，更是一种生活。哪怕终于考不上好的高中，你在中考这个严重考验面前所表现出的坚忍不拔，终于会使你能够脆弱面向未来生活的种种考验。

总结这三年来的班主任工作，我觉得以下这几点十分重要：

(1)一定要有可行性强的规则制度，并且一定要坚定执行。

(2)一定要选拔出有威信、有能力、有责任心的同学当班干部。

(3)任何时候都要严格要求同学，树立班主任和班干部的威信。

(4)一定要保持与家长的密切联系，做好家校交流工作。

以上是我的班主任工作总结，我知道自己还有无数的不足，有的工作做得还很不到位，离小学的要求还有距离，但信任通过自己的努力，我会成为一名优秀的班主任和老师！

2022年上学期高三班主任的工作总结

为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

一、掌握年级状况

基本状况：我班底子薄，原先是大家都不肯意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，有两个曾有过顶撞教师的行为，还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个年级带来了较大的阻力。

二、进一步完美年级管理建设。

本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围同学中指定人选组成新班委、团支委，制定年级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部举行定期培训指导，充分利用班会课对同学举行思想教导和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作能力不突出，中途更换了两名班委。采取值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。采取平安、一票拒绝制，严禁同学下沟河游泳和聚众。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的改变。

三、抓典型，以点带面以点补面。

本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中举行指导教导，主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生采取准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。

四、质量检查成果的正确归因及对策

1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热烈有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思量。

3、预备不足，办法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱 做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。

5、过于自信，有自豪的表现。

6、考试方式的改革，部分同学答题时光分配不得法。

按照上述的缘由，主要实行如下一些对策：

1、改善学习行为习惯

A、科学调节各科学习时光。

B、改进学习办法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

C、要丰盛自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。

D、引导同学培养间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的办法，有一种强迫自己胜利的意识。

2、发挥自我示意的乐观作用。

3、考究战略和战术。

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势，弱科保底线。（最低要求必需以比省平均分低5分为底线）

五、家长会形式的变革效果良好

本次家长会实行分批的形式举行，离校最近的同学家长利用晚上的时光来开，其它分为双差生、退步大的同学、尖子生分离举行召开，到会的科任主要是语数英和X科的教师。在召开家长之前首先把同学名单发到科任教师手中，科任教师又先找这些同学深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是教师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完教师的说话之后想个别了解状况就没有时光了，现在这种谈话式的家长会能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

六、喜忧参半。

虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太显然，无心向学的同学还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给年级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分同学对某些科任教师产生对立心情，工作中要越发注重与年段和小学协作，借力使力。主要收获是：能让大多数同学欢乐的地度过在小学的每一天，教书又育人！天天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班学生的面发怒！规范同学行为！掀起学习的热潮，完美自我形象。举行高三冲刺阶段的学习中学生们能相互协助。实行多鼓舞少批判的办法，基本上做好后进生的转化工作。

2022初三班主任总结

第1篇：初三班主任工作总结

一个学期很快结束了，在领导和各位教师的关怀和协助下，顺当走过了一学期。本学期，我担任初三（2）班的班主任，本学期我在班主任工作中仔细谨慎的做好年级的常规管理工作和同学的思想教导工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满，现总结如下：

一、我所做的主要工作

初三是囫囵初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满足同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间；二是善待每一个同学，用诚挚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张小萍学生各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，故意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了一定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的周成军学生学习很差，上课不注重听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念绝对会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的篮球打得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象打球那么专注，你的学习成果一定会取得大长进。对于他身上的每一点长进，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培养他的自信念。对于后进生，我动员学习好的学生协助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。

二、主要收获和体味

我觉得当时三班主任应当做到以下三点：

1、把微笑送给同学

无数人在提到老师时，总会与郑重、不苟言笑联系在一起。其实，微笑的力气才是无穷的。天天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教导胜利的大门，协助同学们健壮成长。

2、事先做好升学考试的有关工作。

如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了协助他们明确目标，克服懒散的习惯，我在班上举行了仔细的调查和了解，填报志愿时，给了他们压力的同时又有了一定的动力。

3、年级管理严为主

年级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对同学的热爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内采取了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，协助全班学生建立明确的是非观念，一旦浮现问题同学就会自己管理自己，让这样年级管理走入正轨。

4、加强家校联系

采纳多种途径与家长保持密切的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教导参加到小学教导中来；注意与各任课教师协调协作。

三、存在的问题及解决的计划

学习的主动乐观性较差，优秀生十分少。

继续让班干部记录课堂的表现，并准时向我汇报，作为班主任准时评价同学的乐观性问题。扩大优秀生的范围，争取把优良生变成优秀生，关注他们的课堂表现及每次的考试成果。

在以后，我将一如既往地用诚挚对待事业，用爱心对待同学，用热烈对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是诚挚地为同学，为同学的