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人民教育出版社五年级

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下册

打电话人教版五年级下册一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。谈话引入需要15分钟。谈话引入把15人分成3组，每组5人，先将电话打给3个组长，再由3个组长分别通知4个组员。师组长1组长2组长3生1生2生3生4生12生13生14生15……谈话引入一共需要用7分钟122333444555667探究新知我把15人分成四组,分别是4人、4人、4人和3人，前面3个组长分别通知3个人，第4个组长通知2个人。探究新知一共需要用6分钟探究新知我把15个人平均分成5组，先电话通知5个组长,再由组长分别通知2个队员。师组长1组长2组长3组长4组长5生1生2生3生4……生9生10探究新知一共需要用7分钟122333444555667探究新知

分的组多不一定省时间。探究新知如果让前面打完电话的同学不空闲下来,继续通知其他的同学,就更能节省时间了。探究新知用□表示老师，用○表示同学，用线上的数字表示第几分钟第二分钟通知2个同学第三分钟通知4个同学第一分钟通知1个同学第四分钟通知8个同学探究新知122333344444444第一分钟通知1个，第二分钟通知2个，第三分钟通知4个、第四分钟通知8个。我发现接到通知的人数是2倍2倍增加的。探究新知我发现每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数。探究新知第1分钟可以通知的人数1分钟一共通知的人数第2分钟可以通知的人数2分钟一共通知的人数第3分钟可以通知的人数3分钟一共通知的人数第4分钟可以通知的人数4分钟一共通知的人数1121+241+2+481+2+4+85分钟一共通知的人数第5分钟可以通知的人数161+2+4+8+16=31探究新知时间1234567…比前一分钟多几人接到通知接到通知的总人数（含李老师）按要求填写表格，你从中发现了什么规律？与2有缘接到通知的学生的人数12244881616323264641282122232425262

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