2022年幼儿园春季小班保教工作总结

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在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结一下。

一、班级概况

本班幼儿共29人，男孩17人，女孩12人，这班大部分都是旧生，只有几个幼儿是本学期来的，新来的幼儿不但没有不适应反而更快的跟班上的小伴侣做好伴侣，还一起玩嬉戏、学习。

二、训练教学方面

在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。乐观的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在训练教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。仔细填写周、月方案及各种表格，仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。依据制定的活动目标，内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。我们老师还依据本幼儿的年龄、生心特点，制定训练目标及方案，合理组织教学活动。

三、平安工作及家长工作方面

平安工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，仔细填写交班内容。

充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。让家长参加到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作：

1、每天做好三检工作。

2、留意天气变化为幼儿增减衣服。

3、训练幼儿留意个人卫生。

信任在我们的努力下，在园领导的支持下，我们工作将做得更好，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的训练活动，搭建了良好的家园共育模式。

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幼儿园春季小班保教工作总结1000字

以下是我为大家整理的关于幼儿园春季小班保教工作总结1000字的文章，盼望大家能够喜爱！

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结一下。

一、班级概况

本班幼儿共29人，男孩17人，女孩12人，这班大部分都是旧生，只有几个幼儿是本学期来的，新来的幼儿不但没有不适应反而更快的跟班上的小伴侣做好伴侣，还一起玩嬉戏、学习。

二、训练教学方面

在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。乐观的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在训练教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。仔细填写周、月方案及各种表格，仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。依据制定的活动目标，内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。我们老师还依据本幼儿的年龄、生心特点，制定训练目标及方案，合理组织教学活动。

三、平安工作及家长工作方面

平安工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，仔细填写交班内容。

充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。让家长参加到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作：

1、每天做好三检工作。

2、留意天气变化为幼儿增减衣服。

3、训练幼儿留意个人卫生。

信任在我们的努力下，在园领导的支持下，我们工作将做得更好，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的训练活动，搭建了良好的家园共育模式。

幼儿园春季保教工作个人总结

以下是我为大家预备的幼儿园春季保教工作个人总结，供您借鉴。

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下：

一、训练教学工作

1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提前一周上交周方案，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对老师备课仍旧一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求老师上交训练笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求进展。根据园务方案定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和训练实践中存在的问题，运用相关的训练理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评比观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间乐观预备;在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。

二、保育工作

1、平安工作放首位。平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过一天一检查，一周一汇，一月一小结的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问;做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外熬炼，增加幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性保证幼儿生活环境干净舒适。

3、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性训练功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有训练意义的墙饰)。另一方面，努力为幼儿制造相对宽松、和谐且乐观向上的精神环境(如每周周一进行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的训练效果。

4、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、训练为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即关怀、爱心、急躁、细心。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并要关注特别儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予关心、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动体现老师的四心。

三、大型活动

1、推广了新早操。为提高幼儿早操的参加率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、老师运动的乐观性

2、组织了幼儿春游活动。阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境训练资源，组织幼儿到园外观看桃花，放风筝。增加幼儿环保意识，丰富生活阅历。这种将课堂引入大自然，敏捷、开放的训练方式深受幼儿宠爱。

3、进行了幼儿春季趣味运动会。四月底，进行了春季趣味运动会。本次运动会策划、筹备早，组织支配周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热闹、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参加性，家长参加乐观、协作默契，很好地向社会展现了我园的体育特色和我园幼儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。

4、开展了六一庆祝活动。为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园100多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目，展现了自己的风采。这次活动，充分向家长呈现了我园孩子们活泼可爱，乐观向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。

5、加强了幼儿特长班的管理。精选有特长爱好、基本功过硬的优秀老师任教，投入资金购买、录制教材，制定详尽合理的教学方案，规范爱好班的教学，加强教学方案的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动老师工作乐观性，使爱好班的活动真正有实效。在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班组长的集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，这些大型活动都进行的胜利。

四、老师业务培训工作

要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的老师队伍。为让老师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园连续对老师的琴法基本功进行了园本培训。通过理论指导曲目练习集中考核的方式促进老师专业进步。

五、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。本学年，我园仍坚持家长会、观看记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的训练活动，搭建了良好的家园共育模式。

六、其它活动

1、十二位老师辅导了六十多名幼儿参与xx省小星星美术作品赛。

2、一名老师参与了管理区训练局组织的朗诵竞赛，并取得二等奖好成果。

3、六名老师参与了荆门市教玩具制作竞赛。

七、反思及下学期工作重点

1、连续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思索。

2、连续加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性。

2、注意开展户外活动，力争使每位孩子得到体育进展;

3、注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量;

4、发动班级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与熬炼的机会，武装她们的训练理论思想，提高她们的教学实践力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。

走过感动，走过欣喜，这半年仍旧是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁制造了辉煌，使我们的幼儿园布满盼望。我们信任，在新的学年，我们会连续执着耕耘，收获更大的盼望。

幼儿园春季学期保教工作总结

幼儿园春季学期保教（一）

时间飞逝一学期即将接近尾声，本学期依据教委办《2022年春》为方向，依据园务方案及园领导的带领下，顺当地完成各项工作。针对上学期存在的不足进行反思、调整，加强老师的教研工作。在新学年开头，组织老师仔细学习新《纲要》，进一步改革训练观念，开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案，圆满地完成了各项方案工作，现将本学期详细总结如下：

一、主要工作与成效：

（一）加强理论学习，提高老师的业务理论水平。

1、本学期我们幼儿园把《3-6岁儿童学习与进展指南》、《福建省幼儿园一日活动常规》设为学习的主要内容。为了让老师们深化领悟《指南》的精神要求，我们利用每周教研时间开展集体学习，形式以教研组为主，由保教主任带领教研组成员共同学习。每次学习老师们都仔细记录，乐观发言，结合自己的平常工作说出学习感悟与。为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，督促老师教学工作状况，发觉不足准时学习订正。老师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论学问把握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。

2、由教委办赠书并组织全园老师共同读书活动，为了提高老师的思想，更新训练教学观念，学习了《老师的99个礼仪》、《老师要学陶行知》等书籍，还通过相关的幼儿杂志，如，《幼教博览》《幼儿训练》《早期训练》等，通过读书-沟通-共享-心得，从而提升老师的文明礼仪及自身的专业成长，增加老师的人生观与训练观。

（二）加强常规工作管理机制，提升训练质量。

严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案和各科以及个人工作方案，要求老师提前一周上交周方案和半日活动方案，并做到仔细的批阅，发觉问题准时赐予指导。对老师备课仍旧每周晨会检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求老师上交训练笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴半日活动方案和方案的良好习惯。

（三）开展丰富多彩的活动，提升。

1、开展老师活动，提升老师基本功。

为了提升老师的专业素养，我能采纳了请进来走出去的方式。针对我园老师的保教质量能有所提升，邀请了三明沙县饶园长为我园训练教学，教研活动进行指导。根据教委办文件支配，进行安海镇老师弟子规讲竞赛活动。为了提高老师书写的水平，进行老师活动案例设计活动。分别选派我园许玉萍，黄莹莹老师进行参赛，分别取得较优异的成果。

2、全面的训练活动，促进幼儿全面的进展。

为了熬炼幼儿台风及口语表达力量，4月份我园进行幼儿卡拉ok竞赛选拔，竞赛分为小班段、中大段进行。在此次竞赛中肖依晨小伴侣取得此次的冠军，并代表幼儿园参与镇级卡拉ok竞赛获得优秀奖。还间续进行演讲大赛，绘画大赛等。

3、努力创设良好的生活训练环境，培育幼儿健康的心理品质。

首先，我们充分发挥幼儿的主动性和制造性来参加教室的环境布置。我们在教室的墙壁上陈设出幼儿的美术作品和手工制作品，如：母亲节让幼儿通过对自己妈妈的了解画出妈妈的特征；父亲节引导幼儿制作贺卡；这些活动增进亲子间的感情与拉近幼儿园与家长间的距离。

4、以保教相结合，促使幼儿健康地成长。

我们加强了平安训练，并对幼儿进行了平安自我爱护训练，结合平安月开展相关的活动：通过演习火灾等方式让幼儿学习逃命的方法，通过交通平安演练等方式让幼儿了解相关的交通平安学问。通过各班老师每周的平安训练学问让幼儿增加自我爱护意识。各班老师与保健医生相互协作，仔细根据卫生保健制度来做好幼儿保健和卫生工作。每天做好消毒工作，做好每天幼儿的服药状况，并在每天的交接班记录上对于每位服药的孩子做具体记录，以便接班老师照看和看护。如：5、6月份是手足口病的高发期，在园领导的指示下，全园老师都抓紧了宣扬和卫生消毒工作，每天上下午对杯、盘、巾进行浸泡消毒，对教寝室也用消毒粉进行喷洒、拖地，玩具进行消毒、暴晒等等。随时留意每个孩子在园的状况，为了削减疾病的传染性，孩子嘴里稍有疱疹就叫家长带去检查，以免其他幼儿被传染。对那些患者进行追踪记录。经过老师和园职工的努力，一个多星期后恢复了正常的教学。通过手足口病，告知我们常常都要给孩子讲解一些保健学问，让幼儿了解，让家长关注，多做这方面的宣扬工作。

（四）、加强教研力度，提高教研质量。

1、依据我园实际状况及存在比较薄弱的方面，本学期教研内容定位为美术教研，通过观看现场教学观摩，针对各位老师实施的结果。比较有针对性、有效性地进行评议，从而提高老师的评课水平及教学业务水平，及幼儿的绘画技能力量。

2、组织老师参与每两周一次的教研活动，通过与老师的探讨，了解老师在训练教学中存在的问题，选择与之相符合的文章进行学习，本学年，组织老师学习了如何书写周工作方案、区域活动的组织与指导等，针对各班老师教学后及反思存在的不足，选择文章教研，进而提高老师训练教学的力量。

（五）、提高家园互动，促进家园共育。

1、本学期我们开展了丰富多彩的活动，其中有结合节日开展的如：母亲节开展了以亲子嬉戏大闯关，幼儿闯关胜利可获得一朵康乃馨作为送给妈妈的祝愿。父亲节各班开展爸爸我爱你相关活动，有贺卡，领带等，由幼儿带回送给爸爸。六一开展了文艺汇演活动，包括优秀家长、大地之星的颁奖环节，幼儿、幼儿才艺展现等，并邀请园外3-6周岁幼儿参与活动。通过此类亲子活动从而拉进幼儿园与家庭间的距离，也大大增加我园的知名度与扩大招生力度。

2、期初张贴教学方案，周周公布学习内容，日日发送学习信息，更好的让家长了解幼儿学习进度。定期更换家长园地、家园共育板报内容，向家长传授育儿学问、亲子嬉戏等。结合幼儿园保教方案组织开展了家长会家长开放日活动，得到了家长们的好评。加强户外熬炼，增加幼儿体质，发觉不正常状况准时与家长联系、带幼儿到正规医院就诊，使家长开快乐心的来，放心安心的走。做好缺勤幼儿的电话回访工作。

3,本学期开展了一系列的线上家长工作，如家园联系册优势测评家长网络学习家长满足度调查等，为了提升家长科学的育儿阅历，我们要求老师有针对性的完成，同时督促家长按时完成。本学期家长完成率达到95%以上。

二、存在不足及改进的方向：

1.增加新教材的教研，加大班级课堂管理。

2.加强户外体育熬炼器械的自制与指导。

3.加强区域活动和环境布置的管理与督导。

幼儿园春季学期保教工作总结（二）

本学年，我园的保教工作在市训练局、市教研室的正确领导下，根据上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，仔细执行工作方案，扎实贯彻的重要思想，全面完成了各项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以省十二五重点立项课题《农村幼儿园课程资源收集整理与使用成效的讨论》为园本教研的内容，以《3-6岁儿童学习与进展指南》的贯彻落实为突破口，以一切为了孩子的成长和进展为动身点，致力于教学和管理的改革，通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了肯定的成果，现简要总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升训练理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广阔老师的训练观念，让全部老师的训练理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，包括理论学习和业务学习。学期初，保教室就制订了具体的学习方案，全体老师每周一次业务学习（主班老师周二下午，配班老师周三下午），保教室负责组织老师进行训练、保育等方面的理论学问的学习并准时沟通幼教信息，在学习活动中，仔细学习、贯彻《纲要》精神和《3-6岁儿童学习与进展指南》及园务方案、保教方案，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以一心一意为孩子，真心真意对家长为工作思路，实施家园共育，注意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。保教室要求全体老师必需乐观参与业务学习，态度仔细，不得迟到早退，并仔细做好学习笔记。业余时间要求老师仔细阅读《幼儿训练》、《学前训练》等幼教理论书籍、刊物，乐观撰写训练反思，提高训练教学水平。

6月中旬，湖北省农村幼儿园老师素养训练提高工程班在松滋市试验学校开班，省、地训练专家、领导冒着酷暑给我们松滋幼教人带来了一道道丰富的精神大餐。来自华师教科院张莉教授的讲座：解读《3-6岁儿童学习与进展指南》。让我们意识到：孩子就是民族的将来，我们要了解孩子的身心进展规律，一切从有利于孩子的进展角度动身，反思我们过去的做法，删减不利于孩子进展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子进展需要的课程、环境、区域,让课程回归幼儿的阅历，供应孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得阅历，让幼儿自主参加，引导孩子主动学习、探究,成为生活、学习、嬉戏的仆人。在荆州试验幼儿园的黄向荣园长题为依据《指南》精神，科学组织实施幼儿一日生活的讲座中，她通过自身的教学阅历引导学员们思索如何科学地支配幼儿活动，并从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域深化，为学员们解读如何优化幼儿的一日活动,并鼓舞学员们提出自己在平常的教学中遇到的难题，引导学员们进行思索，依据提出的问题，提出相关建议等。各位训练专家的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润了我们焦渴的心灵，让我们受益终身。

二、强化管理，落实措施，提高教学实效。

我园本学期连续加强内部管理。学期初依据园工作目标及实际问题，分年龄段确定教研活动的主题，并由我们保教室和行政人员分别定期下到各班级参与他们的教研活动，共同探讨教学当中消失的问题，使活动详细化、常常化，并有实效性。有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。本学期市训练局长苏局长和管片点长李局长到本园进行调研，了解本园的班生规模和师资状况，对园里存在的问题提出了实质性的改进措施，并提出了很多珍贵的建议；同时各乡镇（宛市镇、王家桥镇、八宝镇等）组织老师多次来园进行跟岗培训，从各方面促进了本园的进展。教学规范是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任工作的基本标准。从期初开头，我们始终坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无论是园里自己听课还是到姐妹园去听课，都要求老师做好听课记录并对活动进行评析；听讲座要有笔记，每个月要有两篇训练叙事，每周要超周备好课……全部这些从检查的状况来看，大部分老师工作都做得非常仔细。尤其突出的是各班的区角创设和班级环境创设都有明显的改善。

我园努力为老师搭建平台，乐观开展各项竞赛活动。通过竞赛有得于提升一所幼儿园的办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。一是老师参赛，老师参加竞赛不仅能提高老师本人的素养，也能提升本园老师的分散力。在期初我园开展了班级环境创设评比，班级三位老师齐心协力，呈现了老师们过硬的美术功底和良好的审美力量，通过保教室集中检查评比，班级主题墙获得一等奖的是：小二班、小四班、中三班、中四班、大二班、大三班、大五班，获得二等奖的是：小一班、小三班、小五班、中一班、中二班、中五班、中六班、大一班、大四班。楼道环境创设获得一等奖的是：大一班、大四班、大五班、中五班，获得二等奖的是：中三班、中六班、大二班、小六班；在三月份的常规检查评比活动中，小一班、中五班、大二班获得最美班级，小五班、中二班、大四班获得最和谐班级，小四班、中四班、大一班获得最文明班级；在市训练局组织的市直学校青年老师青春志中国梦颂读大赛中，我园王琰等11位青年老师获得一等奖；在园内组织的让幻想与现实同步活动中，谢纯等五位老师获一等奖，匡彬彬等五位老师获二等奖，李芳芳16位老师获三等奖；在电教的三新作品大赛中，王琰老师的课例获国家级二等奖，李素娟、王琰老师的教学活动实录获省一等奖人，课件获省二等奖，张小月等七位老师分获省一、二、三等奖；在四月份的教研活动中，周小艳、王琰、付小平、谢纯、李素娟、佘小梅六位老师获园内优质活动。二是幼儿参赛，幼儿园是训练人的地方，孩子的成果体现了我们老师的训练教学水平，也分散了我们老师的辛勤汗水。本学期我们幼儿参赛成果可以说是硕果累累。在湖北省第十七届中学校生幼儿美术书法作品大赛活动中，我园有4位小伴侣获银奖，21位小伴侣获铜奖，14位小伴侣获优秀奖；在童画之星第八届世界华人幼儿创意美术大赛活动中，我园上送45幅幼儿作品参评；在六月份让梦起飞文艺汇演活动中，中三班、中四班、中五班、中六班获得一等奖，小三班、小四班、大一班、大三班获得二等奖，小一班、小二班、小五班、小六班、中一班、中二班、大二班、大四班、大五班获得三等奖，这些节目无论是从孩子的表现和服装都受到了大家的确定。全部的成果既是老师孩子努力的结果，也是家长的支持程度的体现。

三、重视科研，扎实研讨，促进老师专业成长。

在研讨中进展，使每位老师都能得到熬炼的机会,这是我们研讨的目的所在。我们坚持开展每师一课，并做到每听必记，每听必评,保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨氛围，使每位老师都能得到熬炼的机会。本学期我们连续围绕省十二五重点立项课题《农村幼儿园课程资源收集整理与使用成效的讨论》开展教研活动，以民间嬉戏在幼儿园课程中使用成效的讨论和自然资源在幼儿园课程中使用成效的讨论为园本教研的主题，通过本学期的探讨和教研活动，各班老师能扎实地开展课题研讨活动，有的班级在民间嬉戏的开展上的确也达到了肯定的水平。

我园作为省示范幼儿园，示范引领辐射是我们义不容辞的责任，本学期我们围绕省十二五课题多次与姊妹园一起开展研讨活动，带动松滋市幼儿园老师共同成长，促进松滋学前训练均衡进展。5月8日上午，我园与市试验学校附属幼儿园开展了相融共进互助成长的学习互助共同体活动研讨活动，整个研讨活动以观摩教学活动为主线，市机关幼儿园和试验学校附属幼儿园的骨干老师均参与了此次教研活动，并在活动过程中进行了教学互动点评。活动中我园佘小梅老师的精彩表现获得了同行的赞扬和认可。5月15日上午，以我园为基地开展了2022年春季片区教研暨课题研讨活动.来自松滋各个乡镇的100多名幼儿园的园长、骨干老师来园进行学习观摩。在研讨活动中，我园的骨干老师们现场执教了小班民间嬉戏《拉大锯》，大班民间嬉戏《老鼠娶亲猫贺喜》，大班社会活动《一龙飞天》。在教学活动结束后，业