《春天举行音乐会》教学设计

《春天举行音乐会》教学设计教材分析：《春天举行音乐会》是小学人音版三年级下册第四课《春天的歌》中的一首唱歌歌曲。本首歌曲是一首欢快活泼的4/2拍儿童歌曲，跳动的节奏，流畅的旋律描绘出一幅充满生机的春色图景。教材在这里安排本课，旨在强调音乐与大自然的联系，彰显音乐的魅力，让学生更加喜爱大自然。学情分析：三年级的学生已经有了一定的识谱和音乐的审美能力，他们活泼好动、善于模仿，但是注意力不易集中。针对这一心理特征及认知水平，在教学过程中注意创设氛围，引发情趣，运用多种教学手段，提升学生参与的广度与深度，让学生主动参与，并在亲身体验中进行有效学习，在歌曲学习过程中不知不觉接受新知识，完成教学目标。教学目标：（1）通过学习歌曲《春天举行音乐会》，让学生感受以音乐为载体的春天之美。从而让学生们拥有积极向上的生活学习状态。（2）启发学生用富有弹性的声音、欢快活泼的情绪表演歌曲，并用身体打击乐及打击乐器为歌曲伴奏。（3）认识并掌握八分休止符，能在演唱、创编等音乐实践活动中正确的表现和运用。教学重难点：重点：启发学生用富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。难点：八分休止符的正确运用和表现。教具准备：多媒体课件、电子琴。教学课时：一课时教学过程：创设情境激趣导入：

师：同学们好！请同学们跟着老师一起有节奏的模仿动作。好，请坐！春，总能给人们带来美好的希望。在这个绿意盎然、生机勃勃的季节，有一群小伙伴想为大家举办一场盛大的音乐会，你们想知道有哪些小伙伴吗？就让我们在《春天举行音乐会》这首歌曲中寻找答案吧！我们一起来听一听，是谁为我们带来了这一场美妙的音乐会呢？（初听）（二）关注音乐有效聆听1、原来是春雨、春风、春雷和春笋在为我们表演节目呢，同学们，你们真棒！那他们表演了什么节目呢？我们再来听一遍。（复听）哦，原来春雨在为我们唱歌，春风在弹琴，春雷在打鼓，春水在鼓掌呢，他们的表演可真精彩。迎着春风，伴着春雨，我们走进了春天举行的音乐会，歌词中生动形象的表现了春天里的哪些声音？（三）巧解难点完整学唱1、春天来了，柳条绿了，春雨淅淅沥沥的下起来了，嘀嗒嘀嗒（老师有节奏的读出来，学生跟读）春风吹拂着杨柳，沙沙作响，你听到了怎样的声音？沙沙沙沙（有节奏）。伴着春风，传来了春雨欢快的歌声。嘀嗒嘀嗒沙沙沙沙（跟音乐伴奏唱）小雨点落在我们的头上，轻轻的。雨点渐渐变大，雷声也响起来了。轰隆隆隆隆（跟音乐伴奏唱）春雷的声音是响亮的。雨水也变大了，春天的小溪流汇聚成了大河。欢快地奔腾着，哗啦啦啦啦（跟音乐伴奏唱）。春天的音乐会来了这么多的朋友，可真热闹。读词：春雨唱歌（师）嘀嗒嘀嗒（生）注意提醒八分休止符。多遍演唱。春风弹琴（师）沙沙沙沙（生）春雷打鼓（师）轰隆隆隆隆隆（生）春水鼓掌（师）哗啦啦啦啦（生）。提醒：春雨的声音是活泼的，春风的声音是温柔的，春雷的声音是响亮的，春水鼓掌的声音是欢快的。现在我们一起来学习歌曲的第一部分，请大家仔细聆听，这一部分的歌曲情绪是怎样的呢？你说……你说……请大家带着这样的情绪跟老师一起来唱这首歌曲的前半部分。师唱前一句，生唱后一句。现在我们换一换。来试一试。现在我们试着自己完整的把歌曲唱一次，这一次，赵老师给一个前奏，注意听。（完整地演唱前半部分）9、音乐会上，它们玩的如此愉快，现在指挥家要组织大合奏了，你们听，他们是怎么来进行合奏的呢？谁和谁在合奏？你听，春雨和春风一起欢乐的歌唱。嘀嗒嗒沙沙沙沙沙。（跟谱唱词）。（练声）春雷和春笋在合奏呢，轰隆隆隆隆哗啦啦啦啦（跟谱唱词）。提醒：春雨下大了，春风也刮起来了，雷声越来越强了，我们的掌声也越来越热烈了，所以，我们演唱的时候，声音也应该越来越大，力度也在越来越强。同学们，可以做到吗？一起来试一试吧。6、你们模仿的可真棒呀，在歌曲的最后出现的这个黑色小三角形，你们还记得它是什么音乐符号吗？对，是顿音记号。谁能说一说它是怎么演唱吗？黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。说的真好！看起来同学们对以前学习的知识掌握的很牢固。歌曲结尾处运用顿音记号，使音乐富有跳跃感，充分展现了春天的生机勃勃。7、接下来我们完整地将歌曲演唱一遍吧。（四）巩固练习表现创造：1、同学们唱的可真棒！为了使春天的演唱会更有活力，赵老师今天带来了几件打击乐器，我们一起来听一听。2、老师把每种乐器的音色都演奏一遍。3、这几种乐器的音色大家都听清楚了吗？那请同学们想一想，哪种乐器适合来表现歌曲中所描绘的声音？（生说）4、我们都把乐器选好了，那接下来我们一起看着屏幕，跟赵老师一起来模拟一遍乐器的演奏。（无实物模仿一遍）5、太棒了，现在请你轻轻的拿起你桌子上的乐器，跟着老师的琴声一起来演奏一下。请注意你的乐器要整齐的出来，合着老师的钢琴声。准备。6、第一遍不唱词，只出示乐器部分。（我觉得孩子们你们太棒了，给自己一个鼓励。）7、那我们难度加大一点，边唱边打击乐器。提醒一下，注意歌唱的状态。（五）拓展延伸情感升华：1、同学们太棒了!这么热闹的音乐，森林里的小动物也要抢着来参加呢，你觉得会有哪些动物参加呢？它们会表演什么节目呢？蜜蜂（唱歌、嗡嗡）、小鸟（弹琴、喳喳）……2、完整演唱创编后的《动物举行音乐会》。3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。古往今来，无数的文学人、画家、音乐家用手中的妙笔描绘、赞颂、歌唱春天，来表达自己对春天的喜爱和赞美。除了我们本单元聆听的几首以春为主题的音乐作品。还有很多国内外都很优秀的作品，比如课前我们欣赏的意大利音乐家维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》，音乐大师贝多芬的第五小提琴奏鸣曲《春》以及接下来我们要欣赏的我国优秀的民族管弦乐《春江花月夜》等，都是非常优秀的作品。4、非常