（四川地区专版）四年级语文上册期末备考真题分类汇编专题07书面表达（含解析）

（四川地区专版）四年级语文上册期末备考真题分类汇编专题07书面表达（含解析）专题07书面表达

1．（2022·四川成都·四年级统考期末）作文（任选一题）

（1）亲爱的同学，你游览过哪个地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游"为题，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程和印象深刻的景物写清楚。

（2）如果有一天，你们家要搬到外地去了，你想让一个同学愿意收养你喜欢的小动物，并把它照顾好。你打算怎样介绍你的动物朋友？请将你的介绍写下来，题目自拟。

要求：语句通顺，内容真实，感情真挚，书写美观，字数不少于350字。

2．（2022·四川凉山·四年级统考期末）习作展示。

江山如画卷，各地的风景总是会让我们流连忘返。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游”为题，写一篇习作。

要求：（1）把题目补充完整。（2）按照一定的游览顺序写一写这个地方，把游览的过程、景物的特点写清楚。（3）书写工整、语句通顺，用上平时积累的优美词句，不少于300字。

3．（2022·四川自贡·四年级统考期末）快乐习作

请从以下题目中任选一题，完成习作。

题目一：

生活是个万花筒，用书信记录生活，可以互通消息，交流情感。请给你的亲友写一封信，信的内容可以是推荐一个好地方，可以介绍一件让你的心儿怦怦跳的事，还可以是一次有趣的游戏。注意把推荐的理由，事情的经过或游戏的过程写清楚。书信的格式要正确。

题目二：

我和过一天

推开想象的大门，走进神话和童话的世界，你最喜欢谁？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你们会去哪里，做些什么，发生什么故事呢？发挥想象来写一写吧！

温馨提示：（1）书面干净，书写工整，尽量不写错别字。（2）注意文中不用真实姓名、学校名。

4．（2022·四川眉山·四年级期末）第三部分习作展示

从下面两题中任选一题作文。作文中不能出现真实的姓名和学校名称。

（1）2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情，改变了我们的学习和生活。宅在家里的那段日子，你应该学会了做很多事情，请选择自己印象最深的一件事写下来。

要求：（1）题目自拟；（2）把学做这件事的经历、体会写清楚；（3）字数在400字左右。

（2）生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。那你想发明什么呢？它是什么样子的？有哪些功能？把你想发明的东西写下来吧！

要求：题目自拟、内容具体、结构完整、语句通顺、标点正确、书写工整，字数在400字左右。

5．（2022·四川成都·四年级期末）习作。（二选一）

1．我们每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，选择一件令你印象深刻的事写下来，按一定的顺序把事情的经过写清楚。

2．想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园"里，你感觉怎么样？请以《我家的动物园》为题，为家里人写一篇文章，注意要写出家里人和这个动物之间相像的地方。

6．（2022·四川广安·四年级统考期末）习作。

参加短跑比赛，一个人走夜路，第一次做饭……你有过“心儿怦怦跳”的经历吗？请选一件事情写下来，写清楚事情的经过和你当时的感受。

要求：①先自拟题目再作文；②语句通顺，意思明确；③标点正确，书写工整；④不少于350字。

7．（2022·四川绵阳·四年级统考期末）习作表达

题目：可爱的________

要求：（1）把题目补充完整，补充的内容可以是人或动物，比如：弟弟、妹妹、小猫、小狗……

（2）注意把内容写清楚，写出他（她、它）的可爱。字数不得少于400字。

8．（2022·四川成都·四年级统考期末）生活·习作。

《宝葫芦的秘密》中“我"和同学发生了不愉快的事。你与同学相处得怎么样呢，有没有发生过令你印象深刻的事情呢？请选择一件写下来。

要求：1．取一个合适的题目；2．将这件事有顺序地写下来，重点部分要写清楚；3．书写工整。

9．（2022·四川达州·四年级统考期末）习作。

在日常生活和学习中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴，或让你伤心、沮丧，或让你担心、害怕，或让你失望、后悔……结合自己切身体验，选择一件令你感受最深的事，完成一篇习作。

要求：①题目自拟；②书写工整，语句通顺，字数不少于350字。

10．（2022·四川乐山·四年级统考期末）快乐习作。

无论多忙，家里总会有人为你洗衣做饭，收拾房间。你有没有试着也给家人做顿饭？或是学着给他们做个家务小帮手？你是心甘情愿的做家务？还是被“逼”无奈？请围绕“做家务"完成一篇习作，写清楚做家务的经过和当时的感受。题目自拟。

11．（2022·四川乐山·四年级统考期末）生活中每天都会发生各种各样的事情，从你亲身经历或看到、听到的事情中，选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。

要求：（1）自拟题目。（2）把事情的经过和当时的感受写清楚。（3）书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号，400字左右。4．文中不得出现真名。

12．（2022·四川宜宾·四年级统考期末）妙笔生花

我们每天都会经历各种各样的事情，它们就像“万花筒”，让我们生活变得丰富多彩。请你选一件印象最深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。自拟题目，300字左右。记得书写工整，语句通顺，正确使用标点符号哦。

参考答案：

1．（1）例文：

游九寨沟

到九寨沟一游，是我多年的愿望。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境——九寨沟。

九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。

九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。

早上，我们坐上观光车，首先到达了长海远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草从中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓"我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。

跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争。这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质。这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。

珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版《西游记》的部分片段就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗？

我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。

（2）例文：

我和我的小狗

它是我最忠诚的小狗，也是我最要好的朋友。

它有着黄白相间的皮毛，摸起来柔软又舒服。它那炯炯有神的眼睛总是喜欢凝视着远方，仿佛在等待着谁。它那棕色的小鼻子下面有一张特别能吃的小嘴，瞧，它嘴里正叼着一块肉呢！你看，它颈上系着的红色蝴蝶结，飘在风中，显得十分洋气和精神。

每次放学一回到家中，它就会跑到我身边让我陪它玩。我只好无可奈何地抱着它到处走走……当我把它放下来准备做作业时，它好像还意犹未尽，一副很生气的样子，于是便跑到土里踩了几脚，然后跳到我的书桌上，在我的作业本上画了几朵小梅花，真是淘气呢！

有一次半夜里，我隐约听见一阵脚步声由远及近朝我走来，我吓得赶紧用被子捂住头。大气也不敢喘，手心不停地冒汗，心咚咚咚地跳个不停。于是，我唤来了狗狗守在门口……听着“汪汪汪"的声音，我才安心地睡了。

每次吃饭，我都喜欢狼吞虎咽，狗狗见我如此也跟着学起来……看着妈妈一小口一小口文雅地吃着饭，再看看我俩，嘴上早已巴着小饭粒了！

时光荏苒，感谢狗狗一直陪着我，让我的童年不孤单。如今，我们家要搬到外地去了你愿意收养它，并把它照顾好吗？

【详解】（1）本题考查半命题作文。

要求以“游”为题，写一处你游览过的地方。回顾游览过的景色，想想哪处让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，然后确定写作内容。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。

写作思路如下：作文开头可直接点题，然后按照一定的顺序具体描写这处景物的特点注意抓住景物的特点，采用学习过的修辞手法进行描写，结尾部分可再次点题，表达对这处景物的喜爱之情。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。

（2）本题考查话题作文。

要求将你的动物朋友介绍给他人。如果有一天，你们家要搬到外地去了，你想让一个同学愿意收养你喜欢的小动物，并把它照顾好。你打算怎样介绍你的动物朋友？想一想你和你的动物朋友之间曾经发生过哪些难忘、有趣的故事？写作时应结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感:最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让所写之物真正“活"起来。写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。

写作思路：首先要交代清楚自己喜欢的小动物是什么，简单的介绍喜欢的小动物的特点。可以例举你和小动物的故事，说明自己喜欢的理由是什么。语言要流畅，内容要具体。

2．例文：

游故宫

北京故宫，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心，明清两朝紫禁城，1995年始称故宫，是全世界规模最大，保存最完好的古代皇宫建筑群。

来到故宫，首先映入眼帘的是午门。午门从前面看有3个门，但从北面看有5个门，前3后5也是有讲究的：中间是御门，原则上只有皇帝走，但还有一个人可以走入，3个人可以走出。1个人可以走入的是皇后，3个人可以走出的是状元、榜眼和探花。东偏门走文武百宫，西偏门走宗宅王亲。

过了午门我们就直奔养心殿，自雍正皇帝居住养心殿后，这里一直作为清代皇帝的寝宫，至乾隆年加以改造、添加，成为一组集召见群臣、处理政务、皇帝读书、学习及居住为一体的多功能建筑群。清代有八位皇帝居住在养心殿。

出了养心殿，我们就去了珍宝馆，进了门向右看，就看见九龙壁，九龙壁上刻着九条龙，它们的颜色分别里是白、蓝、黄、黑四种，它们的形状各异，没有哪一条龙是相同的。我被惊呆了，禁不住的赞叹，真美啊！

故宫古建筑群，在中国建筑中绝无仅有的，由于时间有限，我们没有看完，以后有机会一定还要来故宫。

【详解】本题考查书面表达。

题目为半命题作文，选择自己游览过的一个地方，写一篇游记。除此之外，还要求了写作顺序是游览顺序，每个小地点需要选择印象深刻的景物详细刻画，小地点之间的切换要运用过渡句，前后连贯。

游览的地方可以选择自然景观，也可以选择人文景观(例如古迹)，选择自己印象深刻的、熟悉的。想好游览的路线,选择这条路线上哪些景点详写，哪些略去写。详写的景物可以运用修辞手法、五感法、动静结合等手法，抓住景物的颜色、形态等方面写具体，还可以写自己在该景点做了什么。如果是人文景观，可以加入历史典故或传说。

开头：交代时间、地点,你到哪里游览，起点是哪里。

正文：按游览顺序描写小景点，一个景点一个自然段，景点的切换要有过渡句，例如是从哪里怎样走到下一个景点的。景点中选取一到两样突出的景物详细描写。发挥想象，融入自己当时的所感所想。

结尾：走到哪里结束了行程，总结、抒发自己此次游览的感受或启迪，表达自己对这个地方的情感。

3．范文：

我和孙悟空过一天

突然，一股龙卷风吹来，把我吹到了一个山清水秀的地方，这里没有人，只有一群猴子。我一看巨石上的大字，原来这里是《西游记》里孙悟空住的地方——花果山。

过了一会儿，孙悟空从山洞里走了出来。当孙悟空看到我后一点也不惊讶，亲切地说道：“原来是吴思妤啊！”我惊奇地问道：“您是怎么认识我的？"孙悟空哈哈大笑，说：“要不是你以前带我去龙宫拿武器，我现在手中还什么都没有呢！为了感谢你，我带你去花果山参观一下如何？”我心满意足地说：“太好了，我早就想来参观了，只是一直没时间，今天终于有机会啦！"

大圣带我飞进水帘洞里，我听见这洞里的水声真好听，“哗啦啦，哗啦啦。”像是在对我说：“欢迎，欢迎！"走进洞里面，我看见了一张方桌和几盘水果，心想：这里难道是给客人休息的？果然，大圣突然说了一句：“这里的水果随便吃。”我一听，高兴极了。于是，我就拿了很多水果边走边吃。大圣又带我来到了花果山上的花果园，园里有一片无边无际的田地，种了各种各样的水果和蔬菜。我看见了一棵桃树，上面的桃子又大又红，看得我直流口水。大圣见了，喊来猴儿摘下最大的桃子给我。我咬了第一口，一件惊喜，真是太好吃了！又甜又香。

这时，一只小猴子急忙跑上来，着急地说：“大圣一只妖怪跑了上来，准备来挑战你呢！"大圣一听，便对我说：“你在这看着，让俺老孙打他个落花流水，让他哭着找妈妈！”话音刚落，孙悟空拿着金箍棒飞下了山，才打了十几个回合，那妖怪就招架不住了。孙悟空一棒就打死了妖怪，一看，是一只狗。我在上面看热闹，真精彩，忍不住拍手称快。

突然，有人打我屁屁。迷糊一看，原来是我妈，还叫我快点起床。原来，这一切只是个梦啊！

【详解】题目一：

考查写书信。首先注意格式。“称呼"顶格写，要有问候语，问候语前空两格，独立成段，不可以直接接下文。正文写完后，要有一番祝福的话，最后要署名，并写上日期。内容的选择可以介绍让你心儿怦怦跳的事也可以是有趣的游戏，还可以是一个好地方，介绍的时候按照一定的顺序去写。

题目二：

本题考查学生的语言表达能力和描写能力。

本题为半命题作文，任选其一进行作答即可。

要求学生先将题目补充完整，再围绕补上的词来展开合理想象，可以想象为神话、童话中的某一位。学生可以先搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。

写想象作文时要注意基于现实生活的经验进行合理想象，可以想想这个事物一般具有什么特点？如果你和他会做什么？你会利用它的特点做些什么？会对人们的生活产生什么影响？要使所想象的内容既有丰富性又符合现实生活，这样才有助于自己表达出来真情实感。最后要根据描绘的事物特点灵活地选择比喻、拟人、排比、夸张、对比等修辞手法。

开头：开门见山，修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）

中间：交代你和“他”一起做的事情的经过，用上修辞使描写更形象。

结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。

4．范文：

我学会了自立

在这次新冠肺炎疫情期间，我学会了一项本领就是自立。

由于爸爸妈妈都是上班族，我只能一个人天天独自在家上网课，学习上缺少大人的监督。在线上课第一个星期，我每时每刻都想着玩儿，到交作业的时候就总是写不完，很紧张。第二、三个星期，我慢慢地可以控制自己，想玩的时候就尽量不让手去拿着玩具，不做无关小动作，让自己静下心来听课、写作业。现在，我可以做到在无人看管的环境下认真自主学习。

第五个星期，妈妈开始让我边带妹妹边学习。我心里想：太难了，我做不到啊！刚开始几天，学习的时候妹妹经常哭，我哄她，可是妹妹还是哭。后来我拿了很多东西哄她，最后我发现只要给妹妹玩具，她就不哭了。

第六个星期，我学会了做米饭。第一天，妈妈亲自给我做示范，她说要先把一量杯的米放到锅里，再倒上大约高出三厘米的水就可以煮饭了。我照着做，但是第一次水倒多了，做成了稀饭。第二次改正，却把米加多了，做出来的米饭半生半熟。第三次的时候，终于成功了。吃着香喷喷的米饭，我特别有成就感！

就这样，跌跌撞撞，一步一步地学会了自立。虽然爸爸妈妈没有时间照顾我的生活，但我已经可以独立安排好自己的学习了，这个漫长的寒假慢慢地变得美好而充实。

我发明的神奇伞

现在已经是公元3001年了，我也成为了当时世界上最著名的发明家了，像神奇伞、时间车、水上城市、长生不老药等都是我发明的。今天我就来给你们讲讲这神奇伞“彩云子"吧！

“彩云子”的外部样子在平常不过了，只是在手柄上安装了一组按钮。“彩云子"的作用可大了！大家外出时，都不大喜欢带伞，觉得很麻烦。“彩云子”就方便抖了，只要把伞顶上的彩色小盖子顺时针转一圈“彩云子"就会变成小巧可爱的雨伞小挂件了，当你用伞时，只要把雨伞挂件的顶逆时针转一圈“彩云子”就变成原来的大小了。

如遇上阴雨天，许多人忘记带伞，想和你何用一把伞，而伞又太小时，你只要摁一下蓝色按钮，“彩云子"立即会变大。如果天刮风了，雨刮了进来，你只要按下紫色按钮“彩云子”就会放出隐形薄膜，为你遮雨。你如果觉得手拿着太麻烦了，只要把橘色按钮摁一下，再把手放开“彩云子"就会挂在空中，还会自动放出热气，为你御寒。“彩云子”还会自动预告天气，夏天挂在空中的“彩云子"还能放出冷气呢！

这伞会遮雨，也能遮住阳光。夏天太热，你只要摁一下，绿色按钮“彩云子”就会变成绿色，让你如入山阴小道一般阴凉。这“彩云子"够奇特吧！还有更奇特的呢！

【详解】本题考查学生书面表达习作能力。

（1）本次习作为叙事作文，结合生活实际，可以在脑海中回想你学会的哪件事情让你印象深刻。

同时，可以思考：你为什么会学做这件事？你是如何一步一步学习的？学习的过程中遇到了哪些困难？是怎样解决这些困难的？解决这些问题，这篇文章的主要内容和结构就很清楚了。

在学习过程中，自己的心理变化要写清楚，人物的语言、动作、神态等也可以写写。文章的结尾要写出人物的内心感受，写出自己的真情实感。

构思指导：

开头：点题，交代自己学会的印象最深刻的事。

中间：写了“我”学会的做这件事的过程。

结尾：写通过学会这件事以后自己的感受。

（2）本次习作为想象作文，要求把你想发明的物品介绍给大家。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。

可以参考目前生活中智能机器的应用去想象未来的智能，确定要写的内容。同时当今社会，科技飞速发展，未来智能情况怎样，我们要敢于去想，让思想插上翅膀自由地飞翔，大胆地去想象，描绘你心目中的未来的智能。学会用现实生活记叙的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。

写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通语顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。

构思指导：

开头：介绍自己所发明的物体。

中间：详细介绍所发明物品的样子及功能。

结尾：总结所发明物品的用途。

5．例文1：

我战胜了胆小

人生中有许多困难需要我们去战胜，去克服。如果你有坚强的意志，没有什么是不可战胜的。曾经我也被“胆小"搞的头昏脑胀。

记得一次暑假，我独自一人出去买午饭，在回来的路上，大约只有50多米了。我们家的邻居带着吉娃娃出来溜达，看到那条狗，我心里不禁害怕起来，那是一条很爱叫的狗，因为害怕狗，所以那条吉娃娃成了我的噩梦。

本想先躲起来，等他们到其他地方玩的时候再回家，可我发现主人这是不慌不忙的坐下来，又从楼梯上走下来一个人，他们开始聊起天。而狗则在一旁的草堆中玩耍。

我的心突然慌乱起来，我明白，不可能等他们走了，于是，我的脑海里浮现出一个大胆的想法——走过去。

我走在离狗很远的地方，时不时望它一眼，心里一直想着它会不会过来，我不敢跑，怕狗见我我跑就追上来，所以我只是加快脚步，爬上楼梯，我心里还是再反反复复想它会不会追上来，我越想越紧张，迅速的来到家门口，掏出钥匙，回到家，我才安下心来，心中就像有一块沉重的石头落地一般。我望望窗外的小狗，还是那样在玩耍。

经过这件事以后，我明白了：胆怯是心中的魔鬼，战胜了这种心理，就没有跨不过去的坎。

例文2：

我家的动物园

读了题目，你一定会问，家里怎么就有了动物园呢？且听我一一道来。

镜头一：河东狮吼代言人。我的妈妈是一头实实在在的母狮子，她凶猛的样子，定是“动物园”里最让你刻骨铭心的。看她醒了，只听“嗷——"的一声长吼，然后就不容反抗地把我拎出了被窝儿。有时候我真以为她是从狮子窝里钻出来的。来我家参观动物园时，可一定要谨慎小心这狮子哟！

镜头二：憨厚大熊代言人。爸爸是一只肥胖的大熊。说他是一头熊，一点儿也不为过，看他那壮硕的身体和熊真有几分相似。憨厚的样子，好像可以任劳任怨。记得有一次，妈妈河东狮吼般的又发怒了。而爸爸却和颜悦色地过来安慰我，“大熊”通常是我们家的和事佬。

镜头三：乖巧白兔代言人。我在同学们眼里可能是一只猴子，但在狮子妈妈面前，我可是一只乖巧的小白兔。“来，过来学英语了！"妈妈厉声呵斥道！而我只能乖乖的地来到卧室，稍有不会，便是一顿痛骂。面对痛骂，我只能频频点头，连连保证。

镜头四：贪睡考拉代言人。我的弟弟可是名副其实的懒考拉。我每天早上起床，刷牙，洗漱完毕，弟弟还在呼呼睡懒觉。爸爸妈妈轮番上阵都叫不起，估计雷打都不动。谁可以救救我这个倒了油瓶子都不扶且懒到家了的弟弟呀！

听完我的叙述，你们有没有兴趣来参观我们的家庭动物园呀？

【详解】本题考查书面表达能力。

1．审题立意：

题目要求写话题作文，围绕印象深刻的事情这一中心意思，选择往事内容或者心情作为题目即可。

选材分析：

这是一篇写事作文，好好回忆一下，自己印象深刻的事情是什么，比如和小伙伴玩游戏、和爸妈旅游。写作时要把重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？

构思指导：

开头：可以开篇点题，让自己印象深刻的事是什么。

正文：叙述事情时，要将起因、经过、结果都要说清楚，重点介绍经过，可以结合人物的语言、动作、神态等，能使场面更加真实可感。

结尾：可以谈谈自己在这次经历中的感受，语言要真挚。

2．第一步：审题

想一想你的家人和哪些动物相像，然后给家里的每个人都写上一段话描述。

第二步：立意

写出每位家人的特点，表达出对家人的爱和对家的爱。

第三步：方法

抓住人物的特点，恰当运用外貌、动作、神态等描写方法；找出家人和动物之间的相似点，比喻要恰当、形象；语言可以诙谐、幽默一些，充满童趣。

6．范文：

_________一件感动的事

在我这一生中，有许多事情值得我感动，但这件事永远令我感动。

那是发生在二年级的事......

我在学校跟别人玩的时候不小心绊到了石头，跟大地来了次亲密接触，把腿给摔破了，要时鲜血流了出来。我那时都被吓傻了，呆呆的，不知道该怎么办。这时，和我一起玩耍的邱灿发话了：“不要慌，我扶着你去医务室上药。来，走！”说完，他就扶着我去医务室。虽然那时我走路一条腿摔坏了，只拿单脚跳着慢慢地"走去医务室，但她却依然耐心的扶着我去医务室，没有抱怨。顷刻，我觉得她的手是那样的温暖，使我感觉到很温馨。到医务室了，医生看了看，说：“你是怎么摔得这么厉害，里面都出脓了！来，我给你上点酒精。”上药了，我疼得呲牙咧嘴，邱灿问：“一定很疼吧？"我点了点头，表示是”的意思。药上完了，她把我搀进教室，把我扶到椅子上，说：“你要在这里好好休息，下节体育课我帮你请假，千万不能到外面去哦！说完就走了。这我的心里又一片温馨。

冰心奶奶曾经说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝扶叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲凉。"

我和邱灿的友谊永远长青！

【详解】本题考查的是话题作文。

结合材料的内容进行分析，首先明确材料的内容，描写一件心跳加速的事情，明确所要描写的事情是什么，然后进行描写即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

开头：点明故事发生的北京，引出所要描写的是印象深刻的事情。

过程：具体写出故事的经过，加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。

结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。

7．范文

可爱的小狗

我家养了一只可爱的小狗，取名叫“小白”，它是爸爸在我过八岁生日的时候送给我的。

它长了一身雪白的绒毛，十分光滑。长长的耳朵把半个脸都盖住了，圆溜溜的小眼睛，像两颗黑宝石。小白高兴的时候，总是甩着尾巴；犯错误的时候，总是夹着尾巴躲到桌子底下或床下，可有意思了。小白很可爱，每当我放学回到家，只要听到我的脚步声，它就会昂着头，摇晃着尾巴，在门口迎接我，我一跨进家门，它就围着我转，不停地舔我的裤脚，温柔地叫几声：“汪汪"，好像在说：“主人，你可回来了”，然后它又像撒娇的小孩子一样往我身边靠，让我抱它，当我抱起它，它就半眯着眼睛，很乖巧。小白不仅可爱，而且还会看家。它经常守在我家门口，要是有陌生人走近，它就扯着嗓子拼命叫：“汪汪汪，汪汪汪！"紧跟着陌生人，要是陌生人硬闯，那它就不客气地死死咬住他的裤脚不放，直到陌生人走开，或者主人出来招呼时，它才松开了嘴。小白吃东西的时候也非常有趣，它总是把小脑袋伸进碗里，拱得碗直绕圈。有一次，它因为贪吃。整个肚子鼓鼓的。像个青蛙，只好乖地躺在地上一动不动，那无辜的小眼神，真的是太招人疼了。

我喜欢我家的小狗，因为它很有趣，它给我家带来许多欢乐。

【详解】本题为半命题作文。

首先确定好主题要写什么，把题目补充完整，“可爱的小狗”。选择自己最想写的，要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点：然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动物习性特点时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感：最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让小动物真正“活起来。写作时语句要通顺、流畅，在写它的活动特点时，重点抓住它的动作进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。

开头：开门见山，点明主题写的什么。

中间：这一部分是重点，要详写，通过具体事例突出特点。

结尾：总结式或者抒情诗扣题，升华主旨。

8．范文：

________________________可贵的友谊

他是我的知心好朋友，曾在困难中帮助过我，他就是我的好朋友任同学。

在一个烈日炎炎的上午，我们学校正在举行运动会，天气让人感觉处在一个大火炉中。我坐在一个滚烫的座椅上，热得我汗流浃背，仿佛快要晕了过去。突然，一个震耳欲聋的声音令我浑身一振：“三年级男子组跳高运动员赶紧到检录处检录！"

我赶忙站起来，但是感觉双腿像灌满了铅一样沉重，我仍然步伐沉重地向检录处挪动。这时我看见任同学迈着轻快的步伐朝我走来，告诉我别怕，正常发挥，拉着我就走了。到了比赛场地，我俩不停地互相鼓励，第一次我跳得很失败，他鼓励我不要泄气，腿要抬高，速度加快。第二次由于速度太快，动作没掌握好，我还是失败了，可任同学这次顺利过关了。我还剩最后一次机会，可我已经信心全无了。这时他在远处朝我招手说：“胜利就在前方，勇敢点，一定能跃过去。”我得到他的鼓励振奋起来，开始了第三次的比赛。虽然最后还是没成功，但是我非常感激他的鼓励和帮助。比赛结束后他走过来拍拍我的肩膀，安慰我说：“别灰心，重在参与，继续努力，明年再来。"

虽然任同学的话是那样简单，但是对我有很大的帮助，那一刻，我明白了友谊是可贵的。

【详解】本题考查书面表达能力。

题目要求写话题作文，要认真审题，理清文章重点和主题，语句要流畅通顺。本题要求写和同学之间的相处，选择一件让你印象深刻的事情写下来即可，例如：和同学参加运动会、分组拔河、得到同学的帮助等。开头段可以点题，引出要叙述的事情；中间段具体写写和同学相处的一件事，要把事情的起因、经过、结果交代清楚，要突出重点，可以结合人物的语言、动作、神态等进行描写，能使场景更加真实可感；结尾段可以谈谈自己在这件事情中的感受。

9．

这事真让我激动

“五二班加油！”“五二班必胜！"加油声一声高过一声，喝彩声一浪高过一浪，这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一。一想到这次比赛，我就热血沸腾。

上周五我参加了女子800米比赛，跑道上的我，心里就像只小兔子紧张地怦怦直跳。比赛开始了。只听司令员“砰”一声枪响。我便努力地向前奔去。一百米，两百米，四百米……一圈过了，这段时间对我来说是多么的漫长，我的腿麻木了，就在我想要放弃时，我听见了，听见了“阮诗婷加油！"这些加油声给了我莫大的鼓励，这股力量仿佛在我身边推着我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……近了，更近了！离胜利就差最后一点了！该冲刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的双腿向前冲刺。胜利离我越来越近了20米，10米，5米，我迈着大步跨过终点线。我成功了！同学们个个兴奋无比，大伙全都激动地拥抱在一起……

通过这件事我明白了：只要努力就会成功，不管你付出多少，只要收获了就是最大的喜悦！正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里，成为我最美好的回忆，它将激励我大胆地去追求梦想，我将永远不会忘记这个激动人心的时刻。

【详解】本题为自命题作文，在日常学习和生活中难免会发生一些事情，有些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你担心、害怕，或让你失望、后悔……想想生活及学习中，曾经有哪些事让你有深刻的情感体验？择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。

提纲：

开头：开门见山或者修辞式开头点题。

中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。

结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。

10．范文

记一次家务劳动

为了扩充自己的“小金库"，我决定和妈妈商量着，干家务活赚钱。经过我的百番劝说，妈妈终于同意了，价格是：收拾房间十元。

好汉不吃眼前亏，我准备先把最贵的收拾房间这项活给干了，可是看看这凌乱无比的房间，我不知道从哪里下手，我找来帮手妈妈，问：“我要从哪里下手啊？”妈妈对我置之不理，我问：“为什么不理我啊？"妈妈说：“你打扫房间，我还要给你工钱；如果我给你提示，你要给我工钱，怎么样？”我心想：哼！提示也要钱。但是一想到小金库，我也不斤斤计较了我说：“多少钱？"“两元。”“好！成交！"

妈妈告诉我，先从桌子开始此时，我想一个要上战场的士兵一样，卷起袖子，开工了！我首先把桌子上的书本分分类，放在书柜里，然后，开始擦桌子，可是，再擦桌子时不小心把水碰到了“啊！完了！”随着我的一声尖叫，妈妈跑过来，帮我把水清理干净后，对我说：“你说这怎么办？"我小声地说：“扣钱”妈妈说：“你要为你的粗心大意付出代价，扣两元。"这个条件对我来说还不算苛刻，我继续收拾房间，我也到了珍贵的六元钱。

拿到这六元的工钱时，我的心里像灌了蜜一样甜。

【详解】考查书面表达能力。

回忆生活中有没有做家务的时候，想想是在什么心理和什么情况下做家务的，介绍事情的经过，结果如何等，抓住事情的关键，运用恰当的修辞手法完成习作。

写作提纲：

开头：开门见山或者设置悬念，引出写作话题。

中间：把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。

结尾：总结自己的收获，表达的感想。

11．范文：

一件印象深刻的事

要问我印象最深刻的事，那应该就数剪头发了。

那是三年级的夏天，我的头发很长，在烈日炎炎的夏天里，真是热死了，所以我决定：要去剪个学生头。

到了理发店，理发师叫我先去洗头，躺在那里我就后悔了，真希望来这里只是洗头而不是剪头发。洗头的过程真是好漫长，我一边想着剪完我变成什么造型，