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文档简介

DATE\@"yyyy-M-d"2024-1-23第4页共6页地图学野外实习(井陉)报告井陉微新庄地理概况:微新庄位于石家庄市井陉县,地图所给的井陉县微新庄的纬度在北纬37度42分到北纬38度13分之间,经度在东经113度到东经114度18分之间。河北省西陲,太行山东麓。井陉地区的地貌四周主要以山地和丘陵为主,中部以平原盆地为主。最高峰青峰寨海拔498.7米,而最低点也有220米。整个地势自西南向东北倾斜。井陉河流属子牙河水系,有金沙河、绵右、人民等渠灌,流贯井陉全境。该地区植被覆盖率较高,植被以针叶林,阔叶林,针阔混交林为主。总面积1381平方千米,总人口32万人(2004年),居民点大多分布在中部平原地区。北部有新城区长岗乡矿区,西南地区芝麻峪。金山地区交通较为便利,有307高速和铁路。村中有许多已修好的水泥小路,也有石子路,我们也看到了新修通向北部山区村庄的柏油路,公路的修建使村落间的联系更加密切。井陉是河北乃至全国少有的非金属资源大县,矿产资源丰富。金山地区的居民依靠种植业、矿业和加工业(3502)获得收入,近年来,又凭借当地的资源,大力开展旅游业等第三产业。大大增加了居民的家庭收入,一定程度上改变了当地落后的现状。【第一天】时间:2011年5月23日星期一7:00am(出发)~3:30pm(返程)人物:10级地科、资环专业学生及张雪梅、赵永杰、安志远老师地点路线:上午(微新庄西北一带):3502工厂(驻地)马路岔口村落山腰山顶(目的地)下午(微新庄西南一带):3502工厂(驻地)大桥村落错路村落芝麻峪内容结果:今天上午我们在老师的带领下第一天到野外进行地图学实习,上午我们小组一边前进一边利用罗盘定向,但在第一次休息区确定站立点时我们组还是转向了。在图上画了几次都不对,在老师的提示下我们明白了不能只关注方向,还要和地形与建筑物结合判读,如:我们是沿山脊上的,山脊的东边是山谷,山谷中是厂房,这样再结合罗盘我们就可以容易的判断出在地图上的方位了。找到了我们所在地点后,我们又根据罗盘标出看到的东西,如:正西方的井字塔和西南方的大坝。下午我们先是沿河道后是沿等高线走,在到达芝麻峪地区时,我们发现线路有阻碍后,基本上按原路返回。学习分析:今天我们主要学习了地图定向、确定站立点、地形对照读图。我们知道了在地图定向时我们要根据以下三点综合判断:①利用指北针标定。②利用直长地物标定:利用直长地物(如直长的铁路,公路的路段,河渠)标定地图,应先在地图上找到这段地物,对照两侧地形,使地形与实地的关系位置概略相符,在转动地图,使图上直长地物符号与实地直长地物的方向一致,地图即已标定。③利用明显地形点标定:先确定站立点在图上的位置,在选定远方一个实地和图上都有的明显无形点(如山顶,独立物等),将直尺边切于图上的站立点和该地形点上,转动地图,通过直尺边照准实地的明显地形点,地图即已标定。确定站立点在图上的位置可利用明显地形点确定,在图上找出该地形点的相应位置,则该点位置就是站立点在图上的位置。而对照地形应用对照地形的原则,先特殊后一般,先大后小、由近及远、由点到面综合对照。在山地和丘陵地对照时,可先对照大而明显的山顶、山脊、谷地,然后再顺着山脊、山谷的方向,根据方向、距离、高程、形状及关系位置对照山顶、鞍部、山脊、山谷等地形细部。在平原地区对照时,可先对照主要的道路、居民点和突出的独立物,再根据关系位置逐点分片进行对照。建感想议:应在前进的过程中利用好罗盘,在转弯处记下大致方向,再根据地形判读。【第二天】时间:2011年5月24日星期二7:00am(出发)~3:30pm(返程)人物:10级地科、资环专业学生及张雪梅、赵永杰、安志远老师地点路线:上午(微新庄西南一带):3502工厂(驻地)桥村落挡沙坝(目的地)下午(微新庄西南一带):3502工厂(驻地)公路转弯处公路转弯处居民区韩信公园井字塔(目的地)学习分析:今天我们主要进行了地图定向、确定站立点、地形对照读图和填图。在确定桥和道路的位置时,我们应根据方向和周边地形判定。当目标在明显地形点附近时,根据目标位于明显地形点方位、距离等,按其关系位置即可标绘在图上。井陉大道的路南是沿断层修建的,这样我们就能很快的确定井陉大道的相对位置。建议感想:由于是实习的最后一天,大家的行动都有些散漫,集合时间长,排队不齐,个别同学集体意识差,不听从老师、组长安排。希望下次实习班委组长能切实负起组织责任,加强同学的学习热情和集体意识,真正达到学习目的。实习总结:在这次野外实习过程中,通过读图、用图和填图的实践,不但巩固和加深了我在课堂上所学的地图学知识,加深对等高线的理解,进一步提高地形图野外运用的技能。并通过野外实习的具体行动,培养集体主义精神和艰苦朴素的作风。培养吃苦耐劳、克服困难、独立完成工作的能力,为今后的地理野外工作,地理考察时使用地形图打下一定的基础。本次野外实习的目的达到,实习成功。再次感谢张雪梅、赵永杰、安志远老师对我的指导和帮助!

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