国学经典与职场（第二版）课件 2美学散步

宗白华美学散步作品简介《美学散步》凝聚了宗白华先生一生最重要的美学理论，是一部美学论要汇编。宗白华运用充满诗意、优美迷人的语言来阐述中国古典美学，启示出中国美学思想及其思想研究的方法论，并在中国古典美学的研究中充分借鉴西方哲学思维，融入了西方文艺的审美模式。全书主要分为四个部分：第一部分阐释美学与文艺学的一般理论；第二部分是中国美学史当中的重要问题探索，主要介绍古代工艺美术、哲学文学、绘画、音乐、园林建筑中蕴含的美学思想。第三部分是西方美学思想的阐述，主要介绍希腊哲学家的艺术理论。第四部分是诗论，主要介绍唐代诗歌的内涵及其发展。《美学散步》深刻体现了宗白华先生追求生活艺术的姿态，体现他对于艺术的执著追求。思维导图课文导入谈一谈：你认为中国最美的园林是哪一处？它美在哪里？课文分析园林艺术基本思想可行可望可游可居其中最重要的是什么？课文分析每一个窗子，就如同一幅小画卷。透过窗户，园林内外就能够产生交流，从不同的角度望看过去，景色也有所不同，正如画境一般，可以无限增多。中国园林建筑中窗户的作用，在于小中见大，从小空间辐射到大空间当中，层层递进，不断丰富观望者对于美的感受，从中感受到无限的时间与空间。中国园林建筑中的窗是如何起到对于“望”的作用的？课文分析颐和园当中有一处神奇的楼阁，乾隆皇帝亲题“山色湖光共一楼”，潋滟湖光，青葱山色，登楼而望，整个空间中的无限风光一览无余。山色湖光共一楼除了窗户外，园林建筑中还有哪些元素具有“望”的作用？课文分析中国园林建筑中的窗是如何起到对于“望”的作用的？登上这座亭子，正如同进入到一幅画中，这便能够体现出中国园林的极致风光，形成主客体和谐统一的中国古典园林意境美。颐和园“画中游”课文分析与外国建筑相比，中国园林建筑有何特点？古希腊人对于庙宇四围的自然风景似乎还没有发现。他们多半把建筑本身孤立起来欣赏。古代中国人就不同。他们总要通过建筑物，通过门窗，接触外面的大自然界。古希腊建筑中国园林建筑课文分析中国园林建筑的空间之美，实际上是在追求一种“天人合一”“物我交融”的内心体验，这种讲求融情于景、情景交融布局，以表现空间、自然、意境为美，充分契合人的视觉体验、内心情感体验及精神追求，给欣赏者带来了极致的美学体验。艺术特色作者在文中运用了哪些艺术手法？古希腊建筑中国园林建筑对比艺术特色作者在文中运用了哪些艺术手法？运用古诗词“八极可围于寸眸，万物可齐于一朝。”“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人。”“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“山川俯绣户，日月近雕梁。”“檐飞宛溪水，窗落敬亭云。”“山翠万重当槛出，水光千里抱城来。”作用：1.使论据更加充实，增强说服力；2.使语言富有诗意，增强文学色彩。课堂实践运用本课所学的建筑空间美学理论，借鉴本文艺术特色，谈一谈你对于中国园林建筑之美的认识。小结中国园林建筑艺术是一种组织与空间创造的艺术，如何更好地处理空间，表现空间艺术之美，是中国园林建筑艺术关注的重点。中国园林建筑的空间之美，主要体现在立意布局上，这其中蕴含的审美理想是与中国山水画论相呼应的，实际上是在追求一种“天人合一”“物我交融”的内心体验，这种讲求融情于景、情景交融布局，以表现空间、自然、意境为美，充分契合人的视觉体验、内心情感体验及精神追求，给欣赏者带来了极致的美学体验。课后作业在《美学散步》中，