智慧课堂 课件 第一章 智慧课堂缘起与发展 第三节 国际智慧课堂应用情况

《智慧课堂》

第一章

智慧课堂缘起与发展

第三节

国际智慧课堂应用情况钟绍春开启智慧人生成就中国梦想一、美国智慧课堂应用情况二、英国智慧课堂应用情况三、日本智慧课堂应用情况四、新加坡智慧课堂应用情况五、韩国智慧课堂应用情况一

美国智慧课堂应用情况-国家教育技术规划《让美国学生为进入21世纪做好准备:迎接技术素养的挑战》1996年《数字化学习:让所有孩子都能得到世界一流的教育》2000年《迈向美国教育的新黄金时代：因特网、法律及当代学生的变革展望》2004年《改变美国教育——技术使学习更强大》2010年《为未来而学习：重塑技术在教育中的角色》2016年起源一

美国智慧课堂应用情况-教育信息化工作2006年建成世界上第一所以“未来学校”命名的学校，是全球第一所将创新教学方法和先进技术融合在一起的学校。2016年签署了《保持美国在人工智能领域的领导地位》行政令2019年2015年颁布了《为未来而学习：重塑技术在教育中的角色》2018年发布了《国家人工智能研究与发展战略规划》发布了《美国机器智能国家战略报告》发布《国家人工智能研究与发展战略规划（2019）》和《美国人工智能时代：行动蓝图》2020年发布《美国人工智能计划：首份年度报告》开启智慧人生成就中国梦想一、美国智慧课堂应用情况二、英国智慧课堂应用情况三、日本智慧课堂应用情况四、新加坡智慧课堂应用情况五、韩国智慧课堂应用情况二

英国智慧课堂应用情况2008年提出了“下一代学习运动”战略，并发布《利用技术：下一代学习（2008-2014）》的信息化战略。2016年发布了《教育部2015—2020战略规划：世界级教育与保健》发布第8版《创新教学报告》2020年2012年发布了“聚焦于如何利用信息技术与通信技术（ICT）来促进教学与学习”的新政策2019年发布第7版《创新教学报告》开启智慧人生成就中国梦想一、美国智慧课堂应用情况二、英国智慧课堂应用情况三、日本智慧课堂应用情况四、新加坡智慧课堂应用情况五、韩国智慧课堂应用情况2013年三

日本智慧课堂应用情况发布《日本振新战略2016—面向第四次产业革命》修订了《学习指导要领》提出“信息技术基本战略”后，加速信息技术基础设施建设。《创建世界最先进信息技术国家宣言》和《日本再兴战略》《教育信息化愿景》推动下开展了“超级高中”建设计划制定了《教育信息化加速计划》发布《人工智能技术战略（草案）（人工智能技术战略会议总结）》出台了《人工智能战略2019》2000年2019年2017年2016年2014年发布第二期教育振兴基本计划开启智慧人生成就中国梦想一、美国智慧课堂应用情况二、英国智慧课堂应用情况三、日本智慧课堂应用情况四、新加坡智慧课堂应用情况五、韩国智慧课堂应用情况四

新加坡智慧课堂应用情况2006年，提出了一项为期10年的新加坡信息计划“智慧2015”(IntelligentNation2015)，旨在将新加坡打造成无缝整合信息技术、网络和数据的“智慧国”，以确立其在新经济时代中的优势地位。2007年，新加坡教育部选出5所“未来学校”，到2015年完成了15所“未来学校”的选拔。“未来学校”关注在信息技术环境中培养学生的自主学习意识，利用先进的教学辅助工具强化学生的自主学习能力和问题解决能力。如：克信女中，利用“以写促学”的论文标识工具，使学生高效地参与学习。崇辉小学的智慧课堂，通过模仿在自然界中不可能重现的科学场景并呈现科学研究中的困难，促进学生自主学习和创新性思维能力的发展。新加坡义安中学，通过启发式在线学习媒介(HOLA)，学生能够得到及时的优质教师指导。010203开启智慧人生成就中国梦想一、美国智慧课堂应用情况二、英国智慧课堂应用情况三、日本智慧课堂应用情况四、新加坡智慧课堂应用情况五、韩国智慧课堂应用情况五

韩国智慧课堂应用情况发布了《通往人才大国之路：推进智慧教育战略施行计划》，将智慧教育作为国家信息化的战略重点优先部署。首尔市教育厅承担起建设推广“绿色智慧未来学校”的任务，计划在2021年至2025年改造示范性学校93所及普通学校120所。《韩国2019教育信息化白皮书》，指出了韩国在2019年度信息技术的应用成果。《智能信息社会背景下中