外研版八年级期末复习

Module1Hobbies

初中英语考点剖析与典题精讲系列

三点剖析

单词.典句.考点

collectv.收集；搜集

［经典例句】Ilikecollectingstamps.

我喜欢集邮。

【考点聚焦】1）扩展词：collectionn.收藏品；收藏物

2）掌握collect和gather的区别：

gather是常用词，指“收集，聚集，集合在一起

collect指“有计划、有选择地收集”。

tidyadj.干净的v.收拾；整理

【经典例句】Pleasekeepyourroomtidy.请保持你的房间整洁。

【考点聚焦】1）反义词：untidyadj.不整洁的，凌乱的。

2）注意neat,tidy强调的重点不同。

tidy强调考究的布置和次序。

neat强调干净，有秩序的。

3）tidy在句中既可以作表语，也可以作定语。

4）作动词时，构成短语tidyup,含义是“收拾”。

leastadj.最少的；最小的

【经典例句】Theleastnoisewouldstartlethelimidchild.

最小的响声也会吓着这个胆小的孩子们。

【考点聚焦】least的习惯用语：

leastofall最不；尤其不；atleast至少；起码（一般用于肯定句）

intheleast一点儿（通常用于否定句）

interviewn.&v.采访；会见；面试

【巧记提示】inter-（前缀“在一起；交互”）+view（见解；观察）

【经典例句】Thereporterinterviewedanimportantpersonlastnight.

这个记者昨晚采访了一个重要人物。

【考点聚焦】1）扩展词：intervieween.被接见（被会见，被采访）者

interviewern.接见（会见，采访）者

interviewingn.面试

2）常用短语：

interview（v.）sb.aboutsth.关于...采访某人

giveaninterview（n.）tosb.接见某人

haveaninterview（n.）withsb.会见某人

3）interview还有一个常见含义是“面试”,相关短语是interviewsb.（forsth.）,含义是“（为

了……）对某人进行面试或是面谈

asprep.如同

【巧记提示】as（作为）-is（是）

【经典例句］EnglishisspokenasthefirstlanguageinEngland.

英语在英国被作为第一语言使用。

【考点聚焦】as的常见短语：

as...as像...一样

thesameas与...相同反义词组:bedifferentfrom"与...不同”

suchas例如

asif=as由ough似乎；好像

creativeadj.有创造性的

【巧记提示】create”.创造；仓U作）+・ive.（形容词后缀）

【经典例句】Humanbeingsarecreativeanimals.

人类是有创造力的动物。

【考点聚焦】1）扩展词：createv.创造；创作

creationn.创造；创造物

creativelyadv.有创造性地

creatorn.创造者；创作者

2）creative在句中既可以作表语，也可以作定语。

developv.发展；发达;进步

【经典例句】ModernmusicwasfirstdevelopedinItaly.

现代音乐最初是在意大利发展起来的。

【考点聚焦】1）扩展词：developmentn.发展

2）注意掌握developed和developing之间的区别：

developedadj.发达的

developingadj.正在发展中的，开发的

imaginev.想像;设想

【经典例句】Ican'timaginewhathelookslike.我想象不出他是什么长相。

【考点聚焦】1）imagine的相关短语：

imaginedoingsth.想像做某事

imaginesb.doingsth.想像某人做某事

imaginethat...想像...

2）当imagine,believe,think,suppose等词后面接的从句为否定意义时，要否定主语中的谓语。

3）注意imagine后面的宾语可以是名词、动名词或是从句，但不可以是动词不定式。

successn.成功

【巧记提示】success（n.成功）-succeed（v.成功）

【经典例句】Failureisthemotherofsuccess.

失败是成功之母。

【考点聚焦】1）扩展词：successfuladj.成功的

successfullyadv.成功地

2）反义词：failure又失败

短语・典句・考点

tidyup整理;收拾

【经典例句】Pleasetidyupthemessbeforeyougo.

在你走之前，请把东西整理好。

【考点聚焦】1)tidyup侧重于整理杂乱的东西。此处up是副词，被修饰的代词要放在它

们中间。如：

tidyitup;tidythemup

2)含有up的短语：

getup起床standup起立walkup沿着...走；登上

turnup提高音量lookup向上看

takeup占据(时间，空间)

【经典例句】Thistabletakesuptoomuchroom.

这张桌子太占地方了。

【考点聚焦】含有take的相关短语：

takeaway拿走;带走

takesth.withsb.随身携带某物

takethemedicine吃药

allthelime一直，总是

【经典例句】Wheredidyougo?Iwaitedforyououtsideallthetime.

你去哪里了？我一直在外面等你。

【考点聚焦】time的相关短语：

intime及时

ontime准时

attimes有时

atatime一次；一下子

(be)interestedin对...感兴趣

【经典例句】Areyouinterestedinmusic?

你对音乐感兴趣吗？

【考点聚焦】1)beinterestedinsth.指人对...感兴趣

2)interested和interesting的区别：

interested表示“人对某物感兴趣的，指人的一种感受“，一般是人作主语。

interesting表示“某东西令人感兴趣的”，一般是物作主语。

aswellas也，又

【经典例句］I'mlearningFrenchaswellasEnglish.

我除学英语之外还学法语。

【考点聚焦】1)注意下面的句子：

Shecanplaythepianoaswellashersister.

她弹钢琴像她姐姐一样好。

其中的aswellas含义是“和...一样好

2)另外aswell表示“也”,一般放在句末,相当于too。

suchas比如；例如

【经典彳列句］Englishisspokeninmanycountries,suchasAustraliaandCanada.

许多国家都讲英语，例如澳大利亚和加拿大。

【考点聚焦】suchas和forexample的区别：

suchas和forexample都可以表示“例如”，但forexample通常与所给的例句用逗号隔开，只

列出一项，是为前一句话举一个例子作补充说明或作证明，可位于句首、句中或句末。

suchas用来列举事物时,列举同类人或事物中的几个例子，一般至少有两项。forexample后

面的例子可以是从句，suchas后面则常接名词性的短语。

comeout（书等）出版；发行；出来

【经典例句】Yournewbookcameout.

你的新书出版了。

【考点聚焦】1）comeout有多种含义。注意在不同的句子中要进行不同的翻译。

2）掌握out的相关短语：

lookout当心,小心lookoutof向外看goout出去

needtodo需要做某事

【经典例句］Goodfriendsneedtosharehappinessandsorrowtogether.

好朋友需要一起分享快乐和哀伤。

【考点聚焦】need既是情态动词，又是行为动词。

need作情态动词时要用needdosth.否定要用needn'tdosth.。

need作行为动词时要用needtodosth.否定要用don't/doesn't/didn'tneedtodo。

难句・剖析・拓展

Whatmadeyousointerestedinmusic?

什么使你对音乐如此的感兴趣？

【剖析】1）本句中的what既是一个特殊疑问词，同时又充当本句的主语。

2）“makesb.+形容词”表示“使某人……”，后面的形容词是用来说明前面的sb•的情况的。

【拓展】make常构成短语makesb.dosth.,含义是“让某人做某事”。

Somehobbiesarerelaxingandothersarecreative.

有些爱好是休闲型的，有一些是创意型的。

【剖析】本句是由and连接的并列句。others和some对比使用时，表示“有一些”而不作“其

他”讲。

【拓展】1Relaxing是表示“（东西）令人放松的”,而relaxed则表示“（人）感觉放松的

Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskillso

爱好能够使你成长，培养你的兴趣，帮助你学习新的技能。

【剖析】1）本句中有三个并列的动词短语：makeyougrowasaperson,developyourinterests

andhelpyoulearnnewskills,o

2）本句中的growasaperson,主要是指人的各个方面的成长。包括外在的和内在的。

3）helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事。

【拓展】1)在一句话中，当有多个词或短语并列时，前面几项分别用逗号隔开，最后两项

用and相连。

2)can是一个情态动词，后面要接动词的原形。

Manyteenagerslovehisbook,andasaresult,Davidhasbecomeasuccessfulyoungwriter.

很多十几岁的青少年喜欢读他的书，结果，大卫也因此而成了一名成功的年轻作家。

【剖析】本句中asaresult后面的句子所表达的内容与前面句子所表达的内容构成因果关

系。前面是因，后面是果。

【拓展】successful是个形容词，它的名词形式是success,副词形式是successfully。

It'ssometimesdifficulttorememberthatweshouldn'tspendallourtimeonourfavoritehobby»

有时候，记住“不要把我们所有的时间都花费在我们最大的爱好上''这个建议是很困难的。

【剖析】1)本句中的it是形式主语，真正的主语是后面的不定式torememberthatwe

shouldn'tspendallourtimeonourfavoritehobby«

2)在后面的不定式结构当中还含有一个that引导的宾语从句weshouldn'tspendallourtime

onourfavoritehobby(>

【拓展】1)宾语从句要用陈述句的语序。

2)spend...onsth.表示“在某事上花费时间”。此外，spend...on…还可以表示"花费金钱

Therearemanyotherinterestingthingstodoinlife,andweshouldtrytodosomethingnewor

different.

在生活中有很多其他有趣的事情可做，我们应该努力去做些新的或不同的事情。

【剖析】1)本句是一个由and连接的并列句，前一句是therebe句型，后一句是一个“主

谓宾''结构的简单句。

2)somethingnewordifferent.表示“一些新的或是不同的东西”。其中something是不定代词，

注意形容词修饰不定代词要放在所修饰词的后面。

【拓展】1)therebe句型中的be的具体形式是由它后面的名词决定的，如果后面是并列

名词，则要与第一个名词的单复数形式一致。叫做“就近原则

2)常见的不定代词还有：everything,anything,nothing,形容词要放在它们后面修饰。

语法•剖析•活用

简单句的五种句子结构

I.句子的种类

按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

按结构可分为简单句、并列句与复合句。

II.简单句

简单句是由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成，其陈述句的肯定

式有以下五种基本句型：

【主语(S)、谓语(V)、表语(P)、宾语(0)、宾语补足语(0C)】

序号结构讲解例句

该句型中的谓语为不及物动词。谓语动词的前面可加情态动

Thefirstbookcameoutin

S词或助动词。如果多个谓语动词并列，可用and,but等并列

12003.

V连词将它们连接起来。谓语动词在人称和数上须与主语保持

Heisrunningfast.

一致。

S此句中的动词为连系动词，连系动词常用的有be,become等，Treesaregreen.

2

V部分行为动词在某些时候也可以用作连系动词，如:get,keep,Mrs.Smithisadoctor.

Pturn,grow等。有些感官动词也可以作连系动词，如:Iook,TheyareinterestedinRE.

sound,taste,smell,feel等。

S此句中的动词为及物动词。动词后接宾语时应该用及物动词，Hesawafilm.

3VJimmayvisithisparents

若为不及物动词则须在动词后加上合适的介词。

otomorrow.

此句型中的谓语动词是及物动词，后面接两个宾语，间接宾

s

语一般指人，直接宾语一般指物。一般是“主谓+间宾+直宾”，Iwillgiveyouabook.

V

4也可以是“主谓+直宾+介词+间宾”。可接双宾语的常见动词Sheboughtapresentfor

Oi

herparents.

Od有：ask,give,send.buy,sell,bring,pass,tell,show,teach,

promiser等。

S该句型中的“宾语+宾语补足语”又叫做“复合宾语”,其特点是

Thenewsmadeeveryone

V宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系。可接复合宾语的常

5happy.

0见动词有：

ask,telhfind,help,like,take,make,let,calLHewantsmetohelphim.

Cwatch,see,have等。

III.therebe句型

therebe句型的结构是“therebe+某人/某物+某时/某地”，含义是“在某时或某地有某人或

某物”。

从以上讲解中我们可以初步掌握英语句子结构的一些特点：英语的句子以谓语为中心，前面

是动作的执行者，后面是动作的承受者。除了基本成分之外，状语也很重要。状语可以位于

句首，也可以置于谓语之后。一般来说，置于句首的多是时间、条件和原因状语，置于谓语

之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随状语。

一般过去时和现在完成时的区别

I.时间上有差异

一般过去时与现在没有关系，与表示过去的时间状语连用，如:ago,lastyear,justnow,the

olherday等。现在完成时与现在有关系,不能与表示过去的时间状语连用。如：

Hehascomebackhome.(说明现在他在家。)

Hecamebackhomelastyear.(只能说明他去年回来过,不能说明他现在在不在家，可能后来

又出去了,但至今未归。)

1L结果上有差异

现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作，现在完成时强调对“现在”的影响和结

果，动作到现在刚完成或还在继续。一般过去时强调动作发生在“过去”，和现在没有关系。

【活学活用】单项选择

1)Shethepianoforsixyears,butshedoesn'tplaynow.

A.haveplayedB.playedC.hasplayed

答案：B从后半句可以判断她已经不再弹钢琴了，说明前面的动作和现在已经没有关系，

只是单纯地陈述过去的事情，所以用一般过去时。

2)Wethemuseumyesterday.

A.visitedB.visitC.havevisited

答案：A有明显的过去时间状语yesterday,可以判断用一般过去时。

3)IstampssinceIwastenyearsold.

A.collectedB.havecollectedC.amcollecting

答案：Bsince"自从……”是现在完成时的一个标志性词语，表示动作从某时开始一直延

续，所以用现在完成时。

4)ItoschoolyesterdaybecauseIwasill.

A.wentB.haven'tgoneC.didn,tgo

答案：C全句为因果关系，应该是“生病没有上学”，所以否定A项；陈述昨天的事情,

没提到和现在的关系，所以应用一般过去时。

5）IinBeijingfortenyears.

A.livedB.havelivedC.haslived

答案：B句意为“我住在北京已经十年了"，没有任何其他提示，表示现在仍住在北京。

典题精讲

经典例题

在对话的空格处填上适当的单词，使对话完整、正确，每空一词。

A:Mum,whichTVprogram（节目）areyou1?

B:Oh,I'mwatchingaBeijingOpera.

A:Isthat_2interestingthanafootballgame?

B:Yes,Ithink3.1prefer（更喜欢）aBeijingOpera4afootballgame.

A:Er...butIdon'tlikeit.Shallwewatchacartoon5?

B:OK.Which6isyourfavoriteTVprogramon?

A:It'susually7onChannel8.

B:ButIcan'tget8.

A:Well,itmust9onChannel6then.Trythat.

B:Hereitis.Thecartoon10justbegun.Let'swatchittogether.

A:Thafsallright.

思路解析：

1.从下文问话“我正在看京剧”中可以看出，上句话中问的是“看什么答案:watching

2.从后面的than可以看出这是一个比较级，因为interesting是个多音节形容词。答案：more

3.从答语yes,可以看出是肯定的形式。答案：so

4.prefer...to...”喜欢.胜过4答案：to

5.提出建议“我们来看卡通片而不要看京剧和球赛”，要用一个词表达此意。答案:instead

6.从末尾的介词“on”判断，最爱的电视节目在哪个频道。答案：channel

7.上演或是播出，但注意主语是it,所以应用被动语态。答案:showed

8.not...anything=nothingo答案:anything

9.musl后面要接动词原形，beonchannel6"在6频道”。答案：be

lO.just暗示本句应该是现在完成时。答案:has

黑色陷阱：本题有两处陷阱，一是第6题，如果注意不到后面的介词on,很容易理解成“你

最喜欢什么电视节目”，而本题是最喜欢的节目在哪个频道，所以要填channel而不是

programo第二处是第7题，很容易让人凭直觉填be,说明卡通节目在第八频道，陷阱是前

面已经有be动词is了。所以填be不对，并且还要注意动词的被动语态的运用。

绿色通道：解答此类题一定要先通读全文，对对话的主要内容有一个大概的理解，并充分利

用好上下文所提供的信息，注意每一处细节，对号入座，对所填的内容要进行检验，看句子

是否通顺，文章是否合情理。

原创题

根据表格和短文判断正（T）误（F）。

Recentlywehavemadeasurveyabouttheteenagers5hobbies.Here'stheresult.

PlayingPlaying

GrowingPlayingCollecting

SingingcomputerDancingtable

VegetablesFootballDolls

gamestennis

Boys7qq

GirlsA'qqq

It'sveryinterestingtoseethehobbiesabove.Theteenagersliketheirhobbiesbecausethey

liketolearnnewthingsanddevelopnewskills.Forexample,playingfootballcanmakethem

strongandunderstandtheimportanceofteamwork.Growingvegetablescanhelptheirfamily.

()l.Theboyslikedancingandsinging.

()2.Boththeboysandthegirlslikegrowingvegetablesandplayingtabletennis.

()3.Collectingdollscanmakethegirlsstrong.

()4.Playingfootballisateam-worksport.

()5.Theboysdon'tlikeplayingcomputergames.

思路解析：

l.F从图表中可以判断，喜欢唱歌跳舞的应该是女孩子。

2.T从图表中可以判断男孩和女孩都喜欢的两项是growingvegetables和playingtable

tenniso

3.F收集洋娃娃不是一个锻炼体能的爱好，所以不能使人变强壮。

4.T从文中的例子可以看出踢足球能使人理解团队合作的重要性，所以应该是一项团队运

动。

5.F从图中可以直接判断此项描述不合文意。

黑色陷阱：第4题考查理解能力，第5题考查反向思维能力。

绿色通道：注意英文图表题，一定不要落下任何一个细节，要从细节中发现东西，也可以带

着问题去读表。

巧学法园地

comeout一词多义

太阳星星升起，花儿绽放，消息传出，新书出版，均用comeout。

Module2Friendship

初中英语考点剖析与典题精讲系列

三点剖析

单词.典句.考点

holdv.拿；举；持；拥有

【巧记提示】h+old(老的；旧的)

【经典例句】Couldyouholdon?Plljustseeifthemanager'sin.

你不要挂断电话好吗?我去看一看经理在不在。

【考点聚焦】1)hold的过去式和过去分词是：held,held

2)holdon(打电话时用语)请等一下，不要挂上。

3)Holdtheline.指“不挂断电话，等一下

ifconj.如果；是否

【巧记提示】if(如果)-is(是)

【经典例句1Ifyouaskhim,hewillhelpyou.

如果你向他请求，他会帮助你。

【考点聚焦】l)if作“如果”讲时，引导的是条件状语从句。注意时态要用“主将从现'’(主

句将来时，从句一般现在时)。

2)if作“是否”讲时，引导的是宾语从句。

whetherconj.是否

［巧记提示】whether（是否）一weather（天气）

【经典例句】Idon'tknowwhetherIwillsucceed.

我不知道我是否会成功。

【考点聚焦】同音词：weathern.天气

personaladj.私人的；个人的

［巧记提示】person（n.人）一（personal（adj.私人的）

【经典例句】MayIaskyousomepersonalquestions?

我可以问你一些私人的问题吗？

【考点聚焦】1）反义词：publicadj.公共的

扩展词：personalityn.个性;人格;人物

publicadj.公共的;公众的

【经典例句】Mostchildrengotopublicelementaryandsecondaryschools.

大多数孩子上的是公立小学和公立中学。

【考点聚焦】1）反义词：privateadj.私人的

2）常用短语:publicschool公立学校

publicpark公园

inpublic公开地；公然；当众

closeadj.亲近的；近的;v.关

【经典例句】Maddyismyclosefriend.麦迪是我的好朋友。

【考点聚焦】1）注意close作形容词和动词时含义的区别。作动词“关闭”讲时，反义词是

openo

2）closeto是复合介词，含义是“接近于;在附近”。

3）含有close的习惯用语：

getcloseto接近...;靠近

closefriends紧密朋友

haveacloserelationwith...和...有亲密关系

lonelyadj.孤独的

【经典彳列句】Iamaloneinthevillage,butIdon'tfeellonely.

我一个人住在村子里，但是我并不觉得孤独。

【考点聚焦】1）注意lonely是个以ly结尾的形容词，类似的词还有：lovely“可爱的”；

friendly“友好的"；lively“活泼的

2）注意alone和lonely的区别：

alone强调“一个人”的客观状况。

lonely强调“孤独的”，是指一种感觉。

touchn.&v.触摸；碰

【经典例句］Thefanishigh,andIcan'ttouchit.

这个风扇很高，我碰不着它。

【考点聚焦】1）作“触摸；碰”时touch是个及物动词。

2）touch的习惯用语：

keep/be/stayintouchwithsb.与某人保持联系

getintouchwithsb.与某人取得联系

in/outoftouchwithsb.与某人有/没有联系

brightadj.明亮的

【巧记提示】b+right（正确的）

【经典例句】Thesunwasverybright.太阳很明亮。

【考点聚焦】1）反义词：darkadj.黑暗的

2）用来形容人时可以指“聪明的；伶俐的“，等于clever。

matterv.有关系；要紧/n.事件；问题

【巧记提示】matter（要紧）—better（更好）

【经典例句】Itdoesn'tmatter.没关系！

【考点聚焦】1）matter是一个及物动词。后面可以加宾语从句。

2）matter作名词讲，是“麻烦；困难”之意。相关句型：

What'sthematterwithsb./sth.?

=What,swrongwithsb./sth.?

=What,sthetroublewithsb./sth.含义是”...怎么了？”

believev.认为;相信

【经典例句】Webelieveinhim.

我们信任他。

【考点聚焦】1）固定搭配：believesb.“相信某人所说的话”

believeinsb.“信任某人（的人格、能力等）“

2）believe后面可以接that引导的宾语从句。

短语・典句・考点

hearsb.doingslh.听见某人正在做某事

【经典例句】WhenIpassedtheclassroom,IheardTomsingingasong.

当我经过教室的时候，我听到汤姆正在唱歌。

【考点聚焦】1）hearsb.doingsth.表示“听到某人正在做某事”。

hearsb.dosth.则表示“听到某人做某事的全过程”。

2）hear还构成以下常见短语：

hearof...听说...

hearabout...听说关于某事

hearfromsb.收到某人的来信

hearthat…听说...

acoupleof几个;两个

【经典例句】Therewillbeaspeechcontestinacoupleofdays.

几天后要有一个演讲比赛。

【考点聚焦】1）注意apairof和acoupleof之间的区别:

apairof表示“成对的东西”，可以是鞋，袜，裤子，剪刀等。

acoupleof表示“任何两件同类的东西，但不一定是成对使用的”。

2）注意acoupleof有两个含义：一个是“几个”;另一个是“两个”。

feellike觉得

【经典例句】Whatdoesitfeellike?

感觉如何？

【考点聚焦】1）Whaldoesilfeellike...?用来询问对方对某事的看法。相当于：Whatdoyou

thinkof...?或Howdoyoulike...?

2）另外feellike也有“想要……”之意，后面要接动词的-ing形式。

bytheway顺便说

【经典例句］Bytheway,doyouknowwhereIcangettheticket?

顺便问一下，你知道我在哪里能买到票啊？

【考点聚焦】1）bytheway用来引出一个与谈话没有直接关系的话题，可放在句首、句中

和句末。常译为“顺便说一句，顺便问一句”。

2）含有way的常用短语：

inthisway用这种方法

onone'swayto在通往...的路上

intheway挡住路、阻碍

ontheway在途中;在路上

faraway遥远；深远

【经典例句】Myschoolisfarawayfrommyhome.

我的学校离家很远。

【考点聚焦】l）farawayform…表示"离……远”。指不具体的距离。

2）away常构成以下短语：

beaway离开（表示状态）goaway走开（表示动作）

takeaway拿走put...away把...收起来

beafraidtodo害怕做...

【经典例句】Alotofpeopleareafraidtogooutatnight.

很多人不敢在夜里外出。

【考点聚焦】1）注意beafraidof和beafraidtodosth.的区别：

beafraidofsth./doingsth.是指“担心，害怕会发生某事

beafraidtodosth.是指“不敢去做某事”。

2）Fmafraid后跟一个（that）从句时，表示礼貌地道歉或是遗憾。

makefriendswith和...交朋友

【经典例句】Wouldyouliketomakefriendswithme?

你愿意和我交朋友吗？

【考点聚焦】注意本短语中的friend要用复数的形式，因为本行为是双向的。类似的结构

还有：

shakehandswithsb."和某人握手”。

worryabout担心...

【经典例句】Hedoesn'tworryaboutme.

他不担心我。

【考点聚焦】注意worryabout/beworriedabout的区别：

worryaboutsb./sth.中的worry是个动词。

beworriedaboutsb./sth.中的worried实际上是个形容词，本句式为系表结构。

atfirst开始

【经典例句】Atfirstitwasveryhot,butthenitgotcooler.

一开始天挺热，但后来变凉了。

【考点聚焦】first作“第一，首先”讲，但atfirst去作"起初，开头”讲，常常含有“起初如何，

而后并非如此”的含义。相当于in/atthebeginningo

rememberdoingsth.记得曾经做过某事

【经典例句】Irememberturningoff由elightwhenIleavetheroom.

我记得当我离开教室的时候把灯关了。

【考点聚焦】1）注意remember后面可以接动名词和不定式两种。但含义不同。

remembertodosth.记得去做某事

rememberdoingsth.记得曾经做过某事

2）类似的词还有fbrget“忘记”。

forgettodosth.忘记去做某事

forgetdoingsth.忘记曾经做过某事

难句•剖析・拓展

EverytimeIheardtheotherstudentstalkingandlaughing,Ifeltmyheartbreak.

每一次我听到其他同学谈话和欢笑的时候，我感觉我的心都要碎了。

【剖析】l）everylime在本句中引导的是时间状语从句，意思是“每次……”，主句是Ifeltmy

heartbreako本句式中的everytime也可以换成eachtime。

2）其中的feelsb./sth.doslh.表示“感觉到某人（某事）发生动作的整个过程”。

【拓展】常见的time句型和短语：

intime及时

ontime准时

Ifstimetodo...到该做某事的时间了

Ifstimeforsb.todo...到某人该做某事的时间了

Oneday,Iaskedhimwhyhesmiled,buthecouldn'tremembersmilingatme.

一天，我问她他为什么对我微笑，但是他不记得对我笑过了。

【剖析】1）本句是一个由but连接的表示“转折”关系的并列句。同时but前面的句中包含一

个由why引导的宾语从句。whyhesmiled作asked的宾语。

2）本句中的rememberdoing表示“记得以前曾经做过...，而remembertodosth.表示“记得去

做某事”。

【拓展】Doneday既可以表示过去的“某一天”，也可以表示将来的“某一天”。

2）注意smile是不及物动词，如接宾语，要在后面接al或to。

Itdoesn'tmatter,becauseallthedarkdayshavegone.

没有关系，因为黑暗的日子已经过去了。

【剖析】1）本句中because引导的是原因状语从句。

2）all在句中使用的时候，要放在the的前面。

【拓展】1）在英语当中because和but不能同时使用。

2）Itdoesn'tmattertosb.表示“对...来说没关系”。

NowIbelievethattheworldiswhatyouthinkitis.

现在，我相信世界是你想的那个样子了。

【剖析】1）本句中that引导的是一个宾语从句。

2）在从句theworldiswhatyouthinkitis中又含有一个表语从句，其中的whatyouthinkitis

作表语，含义是“你想的那个样子

【拓展】注意在宾语从句中要用陈述句语序。

Ifyouthinkyouarelonely,youmightalwaysbealone.

如果你认为你孤独，你可能永远孤独。

【剖析】1）本句中if引导的是条件状语从句。

2）在if引导的条件状语从句中还含有一个宾语从句。

3）本句中的mightbealone是一种猜测的语气。

【拓展】注意区分lonely和alone的用法：

alone强调“一个人”的客观状况。而lonely强调“孤独的”，是指一种感觉，并不一定是一个

人的情况。

语法•剖析•活用

宾语从句

在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一员，在复合句中作主句

谓语动词、介词或某些形容词的宾语。

I.宾语从句的引导词

1.陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：

MyteachersaidIwasagoodboy.老师说我是个好男孩。

2.当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：

Iamnolsureifyouareright.我不确信你是否正确。

3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：

Iwanttoknowwherehecamefrom.我想知道他从哪里来。

IL宾语从句的语序必须是陈述语序

句式连词语序例句

陈述句That不变Ithinkthatwecanbegoodfriends.

一般疑问句ii7whether改为陈述语序Ican'trememberifIpostedtheletter.

特殊疑问句特殊疑问词改为陈述语序HeaskedwhowasourEnglishteacher.

III.宾语从句与主句的时态要相互呼应

主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。主句是过去时态时，从句要用

表示过去的相应的时态。但如果从句中有明确表示过去的时间状语，则从句应用一般过去时,

不用过去完成时；如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。如：

Shesaidthattheearthmovesaroundthesun.她说地球围绕太阳转。

【活学活用】单项选择

1）Ihopeitwillsnowthiswinter.

A.whenB.ifC.whetherD./

答案：Dhope后面应该接that引导的宾语从句，that在句中没有任何意义，可以省略。

2)——Idon'tknowMr.Greenwillcometoseeus.

—HewillhelpuswithourEnglish.

A.whyB.whenC.howD.where

答案：A从下文的答语看，上文不知道的应该是“来看我们的原因”。

3)1can'trememberIhaveseenhimbefore.

A.whetherB.whyC.whatD.how

答案：A本句表达一种不确定的概念，用whether或if。

4)—Doyouknow?I'mgoingtoseehim.

—Sorry,Idon'tknow.

A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.Lilive

C.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived

答案：C宾语从句要用陈述语气，排除A、B两项。从句意判断问的是“现在住哪儿？

5)一Wheredoyouthinkhethecomputer?

—Sorry,Ihavenoidea.

A./；boughtB.has；bought

C.did；buyD.does；buy

答案：Adoyouthink是插入语，可以把它去掉，分析句意应该用应用过去时态和陈述语序。

6)1can'tunderstandhelikescomputergamessomuch.

A.thatB.whetherC.whyD.where

答案：C句意为“我不理解为什么他那么喜欢电脑游戏”。

7)(2010北京中考大纲卷)一DoyouknowtheMP3playerlastweek?

—Sorry,Ihavenoidea.

A.howmuchdidshepayforB.howmuchwillshepayfor

C.howmuchshepaidforD.howmuchshewillpayfbr

答案：C宾语从句要用陈述语序，由此排除A、B两项，由lastweek判断应该用过去时态。

8)(2010北京中考大纲卷)1don'tknowtomorrow.Canyoutellme?

A.whenwestartedB.whendidwestart

C.whenwewillstartD.whenwillwestart

答案：C由tomorrow判断，应该用将来时态表示。

典题精讲

经典例题

例1Inthebookshop,areaderaskedtheshopke印erWhoMovedMy

Cheesewasaninterestingbook.

A.thatB.howC.whatD.if

思路解析：注意本句中斜体部分是一本书的名字《谁动了我的奶酪》，本句含义是“一个读者

问书店管理员这本书是不是有趣”。所以答案是D项。答案：D

黑色陷阱：本题的主要陷阱是书名WhoMovedMyCheese,它本身含有一个who,容易

给人造成误解。

绿色通道：在英语中，注意书名一般都是斜体的，且书名的首字母是大写的，注意把它看成

一个独立的完整的东西。

例2IwastoldBillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.

A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen

思路解析：注意后面从句的含义是“比尔•盖茨十三岁的时候开始玩电脑”，应该用when表示

"当……时”，本句中的that是宾语从句的引导词。所以选D项。答案：D

黑色陷阱：本句结构复杂，主要陷阱设置在when上，它在本句中起到引导后面的时间状语

的作用。

绿色通道：做此类题，要慢慢理顺思路，不要钻牛角尖，当一种含义说不通时，从另一个角

度或另一个含义考虑。

例3（2010江苏苏州中考）一1wonder.

一Zebras.

A.whatdotheycalltheseanimals

B.liowtheycalltheseanimals

C.whattheycalltheseanimals

D.howdotheycallIheseanimals

思路解析：本句含义是“我想知道他们叫这些动物什么“，排除B、D两项。另外宾语从句要

用陈述语序。所以选C项。答案：C

黑色陷阱：本句容易译成“他们怎样称呼这些动物”而错选how,注意本句中隐含句型callsb.

sth.含义是“称呼某人……

绿色通道：解答本类题首先分析句意，确定引导词，然后看好语序和时态。

例4（2010北京中考）I'mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing,sheis

interestedinreading.

A.soB.orC.butD.and

思路解析：本句是转折关系，选择C项。答案：C

黑色陷阱：本句陷阱在于选项前后都是肯定句形式，不细读题而误选D项。

绿色通道：并列句主要是根据句意来判断前后两句的逻辑关系，所以一定要把题读完再作判

断。

例5（2010重庆中考）Workhard,youmaycatchupwithyourclassmatessoon.

A.orB.butC.andD.yet

思路解析：本句是“祈使句+and”的句型，句意为“努力学习，你会很快赶上其他同学的”，

and在句中表示承接关系，所以选C项。答案：C

黑色陷阱：本题的陷阱是句型，本句型区别于“祈使句+or\这个句型的含义是“……,不

然的话/否则……

绿色通道：祈使句后面既可以加and,也可以加or,所以要全面分析句意，再作决定。

原创题

Therearemoreandbiggertree-plantingprograms（项目）thananyothercountryinthe

world.Since1979,March12thhasbeenTreePlantingDayinChina.Between1982and2004,44

billiontreeshavebeenplantedon53.4millionhectares（亩）ofland.In2004,2.5billiontreeswere

plantedinChina.Therearemanyprojects（规戈lj）toprotectenvironment.Herearesomeexamples.

•In2001,Koreaoffered$6millionfora5-yearprojecttoplanttrees,startingwithaproject

topreventsoilerosion（侵蚀）attheMiyunReservoirinBeijing'snorthernsuburbs.

•In2001theJapanBankforInternationalCo-operationputin$67.5millionfortree

plantingprojectsinJiangxiProvince.Theyplantoplant219000hectareswithtreesby2009.

•Nokiastarteda"FriendshipForestry^^project.5000peopleacrossChina-employeesof

Nokia,itspartnersandcustomers—plantedtreescovering150000squaremeters.Theyplanto

continueandextendtheproject.

根据短文回答问题。

1.WhenistheTreePlantingDay?

2.HowmuchmoneydidKoreaofferfora5-yearprojecttoplanttrees?

3.WhatisthenameofNokia5sprojecttoplanttrees?

4.Howmanytreeswereplantedin2004inChina?

思路解析：1.March12th.从“Since1979,March12thhasbeenTreePlantingDayinChina.,)

中可以看出答案.

2.1toffered$6millionfortheproject.由第二段第一句描述可知。

3.FriendshipForestry

4.1n2004,2.5billiontreeswereplantedinChina.

黑色陷阱：本题的陷阱主要是数字和一些专有名称较多，容易让人觉得文章很难。

绿色通道：做这种题，可以用“地毯式”搜索的方法，同时注意答题尽量规范和完整。

巧学法园地

学习宾从三注意：时态语序和连词。

时态主从要呼应：

主句若为现在时，从句时态随句意;

主句若为过去时，从句时态变过去;

语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。

that连接陈述句，省与不省没关系。

从句若表“是否”时，if,whether均可替。