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文档简介
新城子寄宿制小学防空、防灾应急演练方案一、演练目的通过应急演练,使全校师生掌握应急的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震、火灾来临时,学校防震、防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构总指挥:邢志伟副指挥:郭吉双赵国新高福龙成员:杜春林负责六年级组织协调和安全工作。赵久龙负责五年级组织协调和安全工作。王金虎负责四年二班组织协调和安全工作。刘艳杰负责三年级组织协调和安全工作。曹本国负责二年级组织协调和安全工作。张永刚负责一年级组织协调和安全工作。全体班主任负责本班避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指挥工作,及时应对活动中的突出事件,全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。三、演练步骤1、让学生熟悉防震、防灾避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和所经过的路线。3、进行模拟发生危险演练。四、演练安排1、内容:(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练。2、对象:全校师生3、时间:2014年9月22日。4、警报信号:(防空警报)地震应急避险和疏散以警报声作为信号,危险发生的信号,三次警报声,代表发生危险,学生在教师的带领下进行应急避险,打开教室门逃生。连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生到指定位置。五、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震、防空的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震,以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。六、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。七、演练程序启动程序:各位领导、老师,同学
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