人教版(新)-五年级下册-四 分数意义和性质-8.最小公倍数“十市联赛”一等奖_第1页
人教版(新)-五年级下册-四 分数意义和性质-8.最小公倍数“十市联赛”一等奖_第2页
人教版(新)-五年级下册-四 分数意义和性质-8.最小公倍数“十市联赛”一等奖_第3页
人教版(新)-五年级下册-四 分数意义和性质-8.最小公倍数“十市联赛”一等奖_第4页
人教版(新)-五年级下册-四 分数意义和性质-8.最小公倍数“十市联赛”一等奖_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最小公倍数基础巩固1.填空.(1)几个数公有的倍数叫做它们的(),其中最小的叫做它们的().(2)a和b只有公因数1(a,b都是不为0的自然数),a和b的最小公倍数是().(3)a=2×3×5,b=2×3×5×7,a和b的最小公倍数是().公倍数最小公倍数ab2102.把3和5的倍数(40以内)写在下面圈里合适的位置上.3的倍数5的倍数

3和5的公倍数3和5(40以内)的公倍数有(),其中最小的公倍数是().3,6,9,12,18,21,24,27,33,36,3915,305,10,20,25,3515,3015,30153.求出下列每组数的最小公倍数.(1)6和4()(2)8和12()(3)15和10()(4)22和11()(5)14和21()12243022424.找出下列每组数的最小公倍数,你能发现什么?(1)4和8()25和5()11和33()9和27()我发现:当两个数中较大数是较小数的()时,这两个数的最小公倍数是().8253327倍数较大数(2)12和13()5和7()9和8()16和5(

)我发现:当两个数是()时,这两个数的最小公倍数是().156357280互质数它们的乘积5.选择.(把正确答案的字母代号填在括号里)(1)48是12和16的().A.公因数B.最大公因数C.最小公倍数(2)两个数的最大公因数是7,最小公倍数是28,这两个数是().A.14和56B.7和14C.7和28(3)a÷b=3(a、b都是不为0的自然数),a和b的最小公倍数是().A.aB.bC.3CCA能力提升扩展6.一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论