最美乡村教师事迹材料7篇

最美乡村教师事迹材料7篇最美乡村老师事迹材料7篇

作为一名老师,应闻道在先,言传身教。这里的“道”是指崇高的道德品质和高效的学习方法。作为同学灵魂的塑造者,自身必需有高尚的灵魂。下面是我收集整理的最美乡村老师事迹7篇，欢迎阅读共享，盼望大家能够喜爱。

最美乡村老师事迹篇1

李__，女，诞生于1983年，学校老师，现任教于美原镇仁张学校，校骨干老师。担当多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;在教学工作中注意培育同学的创新精神和实践力量，注意课堂教学与课外活动相结合，在教学中形成个人的教学风格，有着较丰富的低班级教学阅历，任教学科成果优秀。

一、学高为师，身正为范

作为一名老师，她喜爱这个职业。在工作中，仔细贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教;在教学上仔细钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。

“德为师之本”。思想上严于律己，到处以身作则，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。在班主任工作方面，她特别重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱学习的思想教育。通过在思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学。

二、用爱呵护每一颗心

在她所带的班级里，有位叫任某某的同学，他的父亲迫于生计外出打工，留下爷爷奶奶照看抚养他。他刚进校门时，许多同学都反映说：“他淘气捣蛋，不学习，还喜爱拿别人的东西。”就连他的爷爷亦是如此的说。李老师却对这些言论都报之以微笑，不以为意。后来通过细心观看、走访、了解，发觉这位同学只是缺乏关爱，出于小孩子的艳羡心理，常常做一些出格的举动引起老师、家长对他的关注。针对这种状况，她在上课时，多次请他回答问题，时常表扬他，课后，利用课外时间找他谈天，还利用课余时间帮他补习。在一次数学测试中，他竟然考了98分的优异成果，这时，班上全部同学都为他鼓掌，任某某同学最终扬起了自信的笑脸，成了全部老师眼中的可爱同学。

作为一名老师，她不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，工作讲求实效，对同学实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，她坚持学习，翻阅各种书籍，备好课，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。努力做好培优扶差的工作，对于班级里的后进生，她总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，乐观树立起他们的信念，激发他们学习的爱好。

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“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”这是她追求的境界。作为一名老师，她将在教育这块田园里，勤奋耕耘，努力前行……

最美乡村老师事迹篇2

17年前，25岁的z怀着深深的老师情结从深圳回到家乡，成为z县z镇龙尾学校的一名代课老师。她每天要用2小时步行来回8公里的坎坷山路到学校授课。艰苦的环境没有让她退却，这一教便是整整16个年头。直至去年，由于撤点并校，她才来到z镇中心学校任教。在z的日记中写道：当老师，是我童年的幻想;与教育结缘，是我今生的夙愿。老师，在我心中是天底下最幸福最光荣的职业。

山路弯弯难挡执教脚步

19年前，z听说z县老师进修学校向社会聘请一批师范类学员，有很深老师情结的她便从深圳回到家乡报名参与考试，录用后脱产学习了两年。毕业后，她回到家乡z镇龙尾学校，成为一名代课老师。

龙尾村，这个坐落在山坳里的小山村，四周高山环绕。z的家虽然离龙尾学校的直线距离不远，但却要翻过几座大山，穿过一片片树林，路程达4公里。每天早晨，z早早起床，从家里步行1个小时的坎坷山路到学校授课。

1996年到20__年，z始终是名代课老师，工资最高时只有400元，最少时仅180元。工作艰辛，收入不高，z却悄悄执教了16个春秋，培育了一批又一批的同学。因代课老师的身份，z从来都没有评优、评先进的资格，但让她引以骄傲的是，她拥有众多同学和家长的信任与敬重。20__年，受惠于省的政策，代课13年的z最终成了一名公办老师。

20__年，z的儿子升入z中学就读，她本可以照看儿子为由要求到镇里任教。但考虑到龙尾学校离圩镇太远，假如她走了，更没有老师情愿到这里教书。为此，她打消了这个念头，让儿子到圩镇的大伯家里借住。直至去年，龙尾学校撤销了，z才来到z镇中心学校任教。

既是老师又是厨工和保姆

山村孩子不少离家较远，中午要留在学校。z上课之余要为同学烧水，课后还得种菜，为孩子们煮饭、做菜。z镇中心学校的韩校长这样形容z:“除了是老师，她还是同学们的厨工兼保姆。”韩校长告知记者，到龙尾学校有一条杂草丛生的小路，连续多年都是韩老师利用假期时间，带头组织群众整修好这段小路，便利孩子们上学。有时她没空，还掏钱请人来修。”

龙尾学校最多时曾有380名同学。随着山区撤点并校，同学越来越少。去年该校撤并前，只有5名一班级同学和2名学前班孩子。不管有多少同学，z都仔细教好书，悉心照看好同学。

课余耕作减轻家庭负担

z的家里有70多岁的公婆、90多岁的奶奶和正在读学校的儿子。丈夫原是学校代课老师，前几年辞职自谋职业，始终没有固定工作，全家的日子过得捉襟见肘。

说起贫寒的家境，z难掩悲伤。“教书十几年，孩子生病或家有难事，总是囊中羞怯，常向学校同事和亲朋好友借钱。”为了全家的生活，她每逢双休日和下午下课后，还要下田耕作。都说女人天生爱美，但从教17年来，因生活清贫，她几年也难得添置衣服，常常穿亲戚伴侣送的旧衣，别说县城，就是z圩镇也难得去一趟。但即使这样，z仍深深挚爱着老师这份职业，全身心投入教学事业，教书育人。

最美乡村老师事迹篇3

李__，女，本科学历。1998年师范毕业，同年8月光荣的走上教育工作岗位。

“看着那一双双饱含盼望的眼睛，我深感自己的责任之大，自己的位置不容在工作中有一丝一毫的马虎，再苦、再累也要把同学教好!要用自己的行动来诠释老师这个光荣而神圣的职业”李如是说。

马店乡北部山区有个叫杨村的地方，村里有孩子没学校、没老师，孩子们太小，村里距离马店镇30多里路，孩子们上学成了村支两委的心头病。

20__年，李__28岁，应马店镇杨村村委恳求，李和丈夫从马店乡中来到30里外的偏远山区学校杨村学校办起夫妻学校。当时的杨村学校已经停办多年，生源不足，设施缺乏，家长质疑，压力重重。李知道，要转变山区群众对学校以往的看法，唯有埋头苦干，真情付出，做出成果，让事实说话。

山区群众住的比较分散，一部分同学寄宿在学校，为同学供应住宿、就餐的重任就落在她和丈夫和另外两名老师身上。李每天早上6：30起床，给同学做饭。晚上8：30同学熄灯睡觉，李要等同学都睡了才能睡下。由于同学小，自理性差，李和同学同住一室。半夜起来给孩子们盖被子、开关灯早成家常便饭。

4年如一日，以至于假期回家，半夜常常习惯性醒来。20__年冬天，有个小男孩半夜从床上掉了下来，头磕破了一道口子。李抓紧叫来同事，找了辆车走了30多里山路到马店卫生院为他包扎、抓药、打针。那晚，李紧紧的抱着他那微微颤抖的身体，不停的劝慰着他。

同学家长赶到卫生院时，天已拂晓，李又赶忙搭了辆农用车回到30里外的学校。整个夜晚她几乎未曾合眼，浑身像散了架似的。但是，想起班上那几十双期盼的眼睛，她打起精神走进教室，连续上课。

摔伤的小男孩儿回来后，李帮他补习功课，照看他的日常生活。时间长了，课余饭后，小男孩儿总是围在李身边，对她产生了依靠。20__年春，小男孩儿父母到广州打工要带他到外地上学，当时他说啥也不想离开学校，他哭了，李眼睛也潮湿了。

小男孩儿的父母当时感动的说;“你带孩子是真的好，常常听他回家说，想去学校不想回家。”一份耕耘，一份收获。在同学的眼里，李不仅是老师、也是亲人、更是妈妈。李说“同学们在我眼里是盼望，是我生活工作的动力。”

有得就有失，由于路途远，责任重，每周不能回家，每天住校。孩子忽视了，父母忽视了，李觉得亏欠了他们许多。但是，作为一名人民老师，李觉得为山里孩子能学到学问，脱离贫困，她和丈夫重新办起了学校，4年来他们做出成果，这是对家人最好的劝慰!

付出真情就能得到真情，付出爱就肯定会得到爱的回报，看着健壮成长的孩子们，李朝霞内心无比欣慰。看着孩子们期末试卷上的95分、98分、100分，孩子们笑了，李也满足地笑了!辛勤的劳动换来家长的支持，群众的认可，李和丈夫体会到了满意的幸福!

四班级班中，有个女同学，她的家在一个偏僻的山沟里，母亲离家出走，爸爸常年在外打工，平常和奶奶在家过着拮据的生活，几乎不与人接触。到校后，她平日里一言不发，不与同学玩耍，更不用说上课发言，在课余从未见她露出过笑脸。

山区的同学，自身素养、生活经受、共性差异以及所处的家庭、社会环境等因素，造就了他们底子薄、基础差、同学各方面参差不齐。当时李告诫自己：决不能让一个孩子掉队!在教育教学过程中，她公平的对待每个同学，敬重同学的人格，以真挚的爱去爱护、关怀、感化同学。让每个同学在集体中感受到暖和，她常常和孩子们沟通、谈心，准时发觉、了解和解决同学中消失的新状况、新问题，尽职尽责的做好工作，用真心真情赢得同学的信任。

李常常和她接触、谈心。刚开头，那个同学不和李说话，只是低着头看着自己的脚尖。衣服破了，李抓紧帮她补好;扣子开了，李当心的帮她扣上;头发乱了，轻轻地帮她梳好;作业写不好，急躁的鼓舞她，课余帮她补课;生病了，李带她到村卫生室治疗;平常，调动班级的力气对她多加关爱。精诚所至，金石为开，她最终说话了，融入了班级生活中。班会上，她的精彩朗读，赢得了同学们经久不息的掌声。观察她笑了，李也会心的笑了。

李__老师说“虽然没有像张丽莉那样舍己救人，高位截瘫;也没有像曹瑾那样奉献生命，可歌可泣。但我，捧着一颗心来，不带半根草去，只愿把一行行扎实的脚印深深地印在杨村学校这片教育的沃土之上!”

李__老师和她的丈夫重新办起了杨村学校这所“夫妻学校”，重新给了山区孩子学习的盼望，他们一步一个脚印，克服困难险阻，在他们最年轻的岁月书写了不平凡的教育史诗，这是一种教育大爱，她和她的丈夫是真正的人民老师，是当之无愧的洛宁教育人的楷模。

最美乡村老师事迹篇4

“腹有诗书气自华”她没有花儿般漂亮，但有花儿般绚烂的笑容。教坛中，她是一朵一般的小花，悄悄地用微不足道的美装扮教育的春天;她又是一朵“读”特的花，绽放在三尺讲台，用一抹书香芳香同学的生命，用爱心伴随他们成长!她就是昆吾学校语文老师-任__。

在教同学涯22年中，她先后获得濮阳市学科带头人、濮阳市优秀班主任、优秀少先队辅导员、三八红旗手、市优质课老师、市教学标兵等荣誉称号;她所带的班级曾荣获河南省“书香班级”、全国动感中队;在省、市级报纸发表文章24篇。任__老师坚持用阅读引领同学成长，用文字润泽同学心灵。

借阅读让生命闪光。作为语文老师和班主任，任老师与同学共读共写，专心参加同学的生命旅程，让每一个生命闪光。她带的班曾九次获得河南省“校讯通”书香班级称号，还荣获河南省“书香班级”国家级“动感中队”荣誉称号。阅读成了她的带班特色，书香成为他们的班级名片。

以阅读促生命成长。她以阅读开启同学心智，促进班级管理。她以阅读为载体，带着孩子们开展丰富多彩的阅读活动和少先队活动。孩子们在丰富多彩的活动中得到熬炼，获得成长。“花语微记录”定格了一个个精彩的教育瞬间，写下了教育的点点滴滴，每一篇都写下了她对同学的关注、关怀、关爱，促进了生命的成长。

用爱心真情守望。阅读使她的心灵变得温润而有爱。眼肿成了“水蜜桃”她依旧坚持上班。感冒嗓子哑得说不出话来，她用打手势或者是板书的方式跟孩子们沟通，并写下了《都是嗓子惹的“获”》。她关心齐儿建立自信并在《学校生学习报》发表小诗;她用书信开启自闭症孩子的心灵之门;她用爱心关心超戒除网瘾，她用爱心和急躁治愈了孩子的心灵。

同学都称她花儿老师，她是教坛一朵“读”特的花，22年来，她坚持用阅读引领同学成长，用文字润泽同学心灵。她用“读”特的方式影响着班级的孩子们和家长，她以“读”特的花香润很多桃李芳香，绽放在三尺讲台，用一抹书香芳香同学的生命，用爱心伴随他们成长!

最美乡村老师事迹篇5

观看最美乡村老师的过程中我一向难以抑制感动的心境，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村老师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我埋怨同学素养不高的时候，在我工作疲乏喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群悄悄奉献的人。

老师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村老师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足宝贵!他们燃烧自我的能量点亮了同学的幻想，陪着同学成长，他们的确是最美的乡村老师。我信任全部的人都被这些最美的乡村老师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美老师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。

最美乡村老师都有完善的幻想，那就是用自我的才智与力气守护乡村教育的基石。据称，中国农村中学校生有6600多万人，这么多同学需要优秀的老师，需要优秀的教育，乡村最美老师从事的是最平凡却又非常宏大的坚守工作，传播礼貌，开启民智，使乡村教育薪火相传。

乡村的风光虽然美，但许多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，应对困难，最美乡村老师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与同学相依相伴，呵护同学成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当同学的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为同学洗澡补衣，有的为同学筹集了几百万资金，而他们自我却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批同学才得以从大山中走向外面的世界。

最美乡村老师怀着对教育的无比忠诚，对同学的无比疼爱，他们已然成了同学的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是同学，同学最依恋的是他们，为了共同的幻想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一齐战胜了困难，战胜了孤独、孤独     ，迎来了绚烂的明天。

由于心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美老师们好人一生平安，但愿全部的孩子们都能享受到公正、充裕的教育，背起学问的行囊走得更远。

最美乡村老师事迹篇6

我叫__，现年37岁，中学物理一级老师，20__年参与工作，至今工作已经16年了。从教以来，我始终担当学校一线教育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，喜爱同学，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。从教16年来我始终保持着乐观向上的心态，用全部的激情和才智，脚踏实地的履行着老师职责。一路走来，我悄悄耕耘，潜心讨论，逐步形成民主，公平、扎实、朴实的教学风格。“做教书育人事业中有爱心、有才智、有见识、睿智的老师”是我追求的目标。现把我工作学习状况汇报如下：

一、加强学习，提高自身的思想素养

喜爱党的教育事业，坚决执行党的路线方针和政策。仔细学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。除按时参与学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读各种报刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持全都，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜亮、立场坚决。摆正自己的位置，对家长负责、对同学负责。重视同学德育教育，在学校教学改革浪潮中勇于争先，做出贡献，在青年老师中有肯定影响力。我对待工作勤奋仔细，一丝不苟，乐于奉献，赢得了家长普遍敬重和赞誉。

二、潜心教研，完善课堂是我永恒的追求

为了提高自身素养，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍，培育自己的文化底蕴和文学修养。16年的教同学涯，我在挫折中磨练着坚韧，挑战中培育着执着，平凡享受着乐趣，收获中品尝着幸福。作为老师我把讲台做为演绎自己人生抱负的舞台，我潜心课堂教学艺术的探究。课堂上，同学那灵动的眼神，经常使我醉心于所从事的事业，一次次与同学心灵的对话，让我享受着老师职业带来的愉悦。从而在20__年荣获自治区“百标工程”物理老师技能竞赛一等奖;20__年荣获同心县优质课竞赛二等奖;20__年荣获校级中考优胜奖;20__年荣获吴忠市教学设计三等奖，20__年被评为吴忠市骨干老师和同心县优秀老师。在教学方面，我有着自己独特的见解，把力量的培育落实到实际操作上，经我指导同学进行实际操作，经常使我感受到做人师的欢乐。这几年我所教的学科取得了优秀的成果。在成果面前我没有观望、没有驻足，更没有沾沾自喜，一次次成果成为我新的动力，我站在新的起点上，执着追求，完善课堂是我追求的永恒目标。

三、以身作则、充分发挥模范带头作用

作为一名老师能够时刻以高标准严格要求自己，顾大局，识大体，实事求是、乐于奉献。在教学上，争当学科带头人，带领和影响身边的年青老师，立足岗位，求真务实，悄悄耕耘。我在平凡一般的工作中发挥着一名老师的表率作用。以自己的实际行动影响着身边的青年老师，在扎实的工作中赢得同事的理解、信任、支持和敬重。20__年获得“吴忠市骨干老师”称号。

四、立足教科研，不断提高自我

我能踏实工作，依据初期制定的教科研工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有方案，有步骤地进行教学课程改革试验，在专业课教学中利用物理教育的特点让同学亲身实践物理中的相关学问大胆改革创新，以提升自身教学水平和教学质量。在留意或讨论众多教育现象时，面对纷繁简单的素材和瞬息万变的教育信息，灵感会不断出现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间感悟，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而苦恼，而更具劝说力、针对性和实效性。

五、能制造性地开展班务工作，建立良好的班风学风。

在多年班主任工作中，班级管理讲方法，重过程、重细节，所带班级班风正、学风浓，成果好。在班级管理中，注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学。教学的同时注意同学的人格教育，注意同学人格培育，教育同学做一个，宽容、执著、有爱心的人。所带班级同学参与重点中学的考试中取得骄人的成果。最让我感到欣慰的是，几年与我们接触中，对我们人格进展启蒙与影响，初见端倪。我始终以真挚的爱心去感染同学，用言谈举止影响同学。讲台上有粉笔灰，我就轻轻抹掉;同学的书本掉在地上，我弯腰捡起，同学无论遇到什么困难，都热忱相助。对困难同学，都热忱相助。对贫困同学不仅赐予物质上的关心，更以言行抚慰我们敏感的心灵，在精神上赐予支持。每当同学在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出救济之手，用自己的真诚去打动我们，带领同学们走出人生的一片片荒漠，让我们重新得到欢乐，在阳光下健康的成长。

我对待同学热忱厚道，恳切直率，谦逊温柔。在我眼中每一个同学都是一道亮丽的风景。在我的课堂上，有着激情四射的创新与突破，也有着润物细无声的日常式的坚守，有着“闲看庭前花开花落，漫卷天外云卷云舒”的安静心态，也有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着与乐观，在讲台上，我欢乐着，充实着，努力着，奋进着!为当地教育事业,贡献着自己的绵薄之力!

最美乡村老师事迹篇7

__，女，高校本科学历。20__年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我喜爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，悄悄地守侯着那份简洁而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人艳羡的收入，然而能扎根山村，播种学问，实现了自己站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风的夙愿，而感到无限地满意。在工作上，我以校为家，从未耽搁过同学的一节课;在生活上，我喜爱同学，关怀同学，成为他们名副其实大姐姐，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成果年在全市名列前茅，数百名数十名同学升入了高中，升入了高校，数百名有学问、有文化的毕业生在转变着家乡贫困落后的面貌。

从不耽搁同学一节课

我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照看孩子，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作仔细，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的很多困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照看老人的义务。为了便利照看婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。

生活中也会遇到