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文档简介

《运算律》第二课时复习目标：1、经历知识的整理过程，掌握整理知识的方法，提高整理的能力。在整理的过程中进一步理解和掌握运算律，能应用运算律进行简便运算。2、回顾运算律公式的推导过程，能够熟练运用运算律解决一些实际问题，提高解决问题的能力。自学指导：（1）简单回顾乘法运算律及性质：请大家回忆一下，我们都学过哪些乘法的运算律？用字母怎么表示这些运算律和性质，怎么用文字表述？（2）合作完成表格：前后六个人一组，互相说一说，然后快速填写好表格。

具体的运算律

用字母表示

举例

加法运算律

乘法运算律

具体的运算律用字母表示

举例加法运算律加法交换律a+b=b+a25+73+75=25+75+73加法结合律(a＋b)+c＝a＋(b+c)73+25+75=75+（25+75）乘法运算律乘法交换律a·b＝b·a25×17×4=25×4×17乘法结合律(a·b)·c＝a·(b·c)17×25×4=17×（25×4）乘法分配律(a＋b)·c＝a·c＋b·c25×（40+4)=25×40+25×4知识回顾：（1）a•b＋a•c＝a•（b＋c）()（2）87×201＝87×200＋1()（3）120+250+750＝120+（250+750）()（4）38×7＋62×7＝(38＋7)×62()√X√X判断：基本练习（1）75+14+25＝75+25+14运用了加法（）

A.交换律B.结合律（2）用字母表示乘法分配律为（）

A.(a＋b)•c＝a•b＋cB.(a＋b)•c＝a•b＋a•cC.(a＋b)•c＝a•c＋b•c（3）下面（）算式中用到了乘法的交换律。

A.9×8＝9×7＋9B.9×8＝8×9C.9×8＝8＋8×8（4）一把椅子35元，比一张桌子便宜45元，买8套桌椅共需要（）元。

A.640B.920C.1000ACBA选择：25×13×820×（50+5）44×35+56×35700÷25÷4用简便方法计算=25×8×13=200×13=2600=20×50+20×5=1000+100=1100=（44+56）×35=100×35=3500=700÷(25×4)=700÷100=7250元

价格是儿童自行车的18倍（1）一辆电视机的价格是多少？（2）买4台这样的电视机需要多少钱？综合练习

小明和小刚从同一地点向相反的方向走，小明每分钟平均走65米，小刚每分钟平均走74米。5分钟后两人相距多远？(65+74)×5=139×5=695(米）答：5分钟后两人相距695米。346+768+1654=346+1654+768=2000+768=2768（万元）拓展练习：

从北京到沈阳的铁路长738千米，两列火车从两站同时相向开出，3小时相遇。已知从北京开出的列

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