专题2-细胞代谢课件

专题二细胞代谢第１课时：酶与ATP1精选2021版课件一、酶、ATP与新陈代谢1、新陈代谢从细胞水平上看是活细胞中全部有序化学反应的总合２、新陈代谢能迅速而顺利地进行是因为有了酶的催化作用，酶缺乏或不足就会发生代谢紊乱；外界温度过高或过低、PH值过高或过低、重金属有机磷中毒等都会使酶的活性受到影响。３、酶作为生物催化剂，一方面催化化学反应，促使新陈代谢的顺利进行；另一方面它又是代谢产物，是受遗传物质的控制而发挥作用的有机物。４、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。2精选2021版课件考点１：影响酶促反应的因素例1、如图表示某酶在不同处理条件（abc)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是A、三个处理中b是此酶促反应的最适条件B、三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同C、三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同D、三个处理条件的差异很可能是温度的不同abc生成物的量反应时间Ｄ3精选2021版课件例2、下列是有关某种淀粉酶的实验，处理如下表及曲线所示。根据结果判断，下列叙述正确的是淀粉的含量ⅠⅢⅡ三试管同时加入物质甲时间（分）A、甲物质是淀粉酶抑制剂B、此种淀粉酶较适合在400C的环境下起作用C、此种淀粉酶在作用15min后便会失活D、此种淀粉酶在中性环境中的作用速度比碱性环境中的快考点２：探究酶活性的实验分析4精选2021版课件二、细胞代谢与ATP1、ATP的结构与功能：结构：ATP的结构是A-P~P~P功能：是生物体进行各项生命活动的直接能源物质２、ATP与ADP的相互转化ATPADP＋Pi+能量酶１酶２注意：所需的酶，反应场所，能量来源，能量去向5精选2021版课件考点：ATP与能量代谢细胞内要消耗ATP的生理过程有（）A、丙酮酸在线粒体内氧化分解B、蛋白质合成C、质壁分离及其复原D、动作电位恢复为静息电位人体细胞中ATP的含量是相对稳定的。当ATP含量较多时,可将能量转移给。A、脂肪酸 B、氨基酸 C、丙酮酸 D、肌酸6精选2021版课件O2供应量O2供应量AATP生成量O2供应量O2供应量0ATP生成量ATP生成量0DATP0C生成量0B下图中，能正确表示出动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为：ADP转变为ATP需要（）。A．Pi、酶、腺苷、能量B．Pi、能量C．能量、腺苷、酶D．Pi、能量、酶BD7精选2021版课件光合作用和呼吸作用知识网络8精选2021版课件一、光合作用叶绿素类胡萝卜素叶绿素a（蓝绿色，含量最多）叶绿素b（黄绿色）叶黄素（黄色）胡萝卜素（橙黄色，含量最少）⒈色素的种类、颜色和含量：2.色素的提取和分离:原理,过程.3.提取的色素呈淡色的原因:1,2,34.影响色素合成的因素:光照.温度.元素ab胡叶1.研磨不充分.2.未加caco3.3.乙醇过量.稀释了色素（一）、色素9精选2021版课件400500600700nm10050吸收光能百分比叶绿素类胡萝卜素可见光区５、叶绿素的功能：吸收光能（二）、光合作用的过程10精选2021版课件过程光反应阶段暗反应阶段ADP+Pi+光能酶色素ATP{CO2+C52C3酶2C3+[H](CH2O)+C5酶ATPADP+Pi光能叶绿体中的色素2C3CO2固定C5多种酶参加催化(CH2O)还原供氢酶H2O12O2水在光下分解[H]酶ADP+PiATP供能{2H2OO2+4[H]光色素叶绿体类囊体膜上叶绿体基质中11精选2021版课件1.如果光照强度降低a点----b点怎样移动?ab2.如果光照强度增强a点----b点怎样移动?3.如果植物缺Mga点----b点怎样移动?

4.如果植物有阳生改为阴生植物a点----b点怎样移动?

5.如果温度升高a点----b点怎样移动?

m6.若要使光合产量高于m点则a点---b点怎样移动?12精选2021版课件影响光合作用的因素①光照强度植物的光合作用强度在一定范围内是随着光照强度的增加，同化CO2的速度也相应增加，但当光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增强。ABC光合作用强度主要是受光反应产物的限制光合作用强度是受暗反应系统中酶的数量和活性、CO2浓度的限制.与呼吸作用强度有关，与温度有关阴生植物13精选2021版课件③CO2浓度影响光合作用的因素AB补尝点饱和点光合作用的强度随CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度就不再增加或很少④必需矿质元素的供应：在一定浓度范围内,增大必须矿质元素的供应,可提高光合作用的速率,但超过一定浓度后,会因土壤浓度过高导致植物死亡限制B因素是光照及温度等14精选2021版课件②温度影响光合作用的因素呼吸作用光合作用CO2的吸收或释放量温度℃

ABCDEFG

在一定的温度范围内，温度升高酶的活性增强，随温度的升高光合作用逐渐增强

aecb净光合作用的最适温度不一定就是植物体内酶的最适温度。15精选2021版课件1.曲线上ab段和cd段限制光合作用的主要因子是

。CO2浓度;光照强度

2.表示阴植物光合速率曲线的是

；在夏季高温、光照强烈和干旱的条件下，哪条曲线的光合速率下降更明显？

ⅡⅠ3.与施用化肥相比，增施农家肥能提高光合效率的主要原因是农家肥经分解者的分解，为光合作用提供CO2和一些必需的矿质元素16精选2021版课件例题:在适宜的温度、水分和二氧化碳条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量如图所示。请据图判断，下列叙述不正确的是（）A、该条件下，使植物吸收二氧化碳量增加或减少的主要生态因素是光B、植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高C、同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高D、大多数农作物都是喜阳性植物B17精选2021版课件例题.图表示绿色植物在水分充足的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题：(1)从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_______________________。(2)根据你对图中曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是________。(3)你认为在温度为40℃，光照强度为c时，限制光合作用进行的内在因素是_______，外界因素可能是___________。(1)光照强度和温度(2)在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强(3)暗反应过程中的酶的数量和酶的最大活性CO218精选2021版课件(4)在光照强度为b的条件下，温度为30℃时，限制光合作用的内在因素是__________，如果大棚栽培蔬菜，在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_____________。原________________________

(5）在光照强度为b、温度为20℃时，限制光合作用的内在因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_______________。原因是________。(4)光反应适当降低温度降低呼吸消耗(5)暗反应中酶的活性适当提高温度提高暗反应过程中酶的活性19精选2021版课件过程光能叶绿体中的色素2C3CO2固定C5多种酶参加催化(CH2O)还原供氢酶H2O12O2水在光下分解[H]酶ADP+PiATP供能丙酮酸CO2+H2O+能量2C2H5OH+2CO2+能量乳酸+能量无氧呼吸有氧呼吸线粒体细胞质基质二、呼吸作用20精选2021版课件影响呼吸作用的因素：①温度②氧气③CO221精选2021版课件某个研究性学习小组，对哈密瓜种子的萌发过程进行研究，右图是他们根据实验结果绘制的曲线图，其中QCO2表示CO2的释放量，QO2表示O2的吸收量。在下列解释中，正确的是（）Ａ、在种子萌发的初期，有酒精生成B．在胚根长出之后，细胞中的ATP浓度会逐渐上升C．种子在萌发的30h之后，热量的释放呈上升趋势D．在种子萌发过程中，DNA和RNA的总量都在增加7550256121824303648QCO2QO2胚根长出萌发时间（h）呼吸（µl·h）ACD22精选2021版课件从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（见下图），称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中正确的是（）Ａ、圆片y比叶圆片x重B、（y-x）g可代表光合作用中有机物的净增加量C、在下午4时至10点这段时间内，呼吸作用的速率可表示为y-zD、假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z23精选2021版课件呼吸作用光合作用CO2的吸收或释放量温度℃

ABCDEFG

例1：下图为植物在恒定光照下光合作用合成有机物和呼吸作用消耗有机物的两条曲线。三、光合作用与呼吸作用的关系24精选2021版课件（1）据图可知，当温度升高时，植物的光合作用

，当温度达到

时,光合作用不再增强,此时的限制因素是(举一例)

。逐渐增强F暗反应酶的活性或CO2的浓度或叶绿体同化CO2能力(2)从图中可知,当温度为

时单位时间积累的有机物最多,原因是D此时光合作用合成的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量的差值最大。呼吸作用光合作用CO2的吸收或释放量温度℃ABCDEFG

25精选2021版课件（3）根据有关知识可知，白天适当提高——————————————————————等可提高光合作用.且夜晚要适当——————效果最好.(4)根据此图两条曲线之间的关系,在图中作出净光合作用曲线.呼吸作用光合作用净光合作用量CO2的吸收或释放量温度℃

ABCDEFG

温度、光照强度、或CO2浓度降温26精选2021版课件例:把几百粒浸泡过的豌豆播于松散的锯木层里，每隔5天取20粒切细并加热到恒重，然后把20粒幼苗的干重同生长时间作图。下图所示的哪一条曲线是所获得的结果。（）C生长天数ACDB减少增加幼苗干重27精选2021版课件

指包括水分、无机盐在内的各种营养物质通过消化道壁的上皮细胞进入血液或淋巴的过程。

营养物质吸收的概念：五、人体内三大营养物质的代谢28精选2021版课件29精选2021版课件30精选2021版课件31精选2021版课件32精选2021版课件下图表示三大类有机物在体内的代谢和转变过程:33精选