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文档简介
UNIT2TRAVELLINGAROUND1.ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.
【翻译】_____________________________________________.1)强调句型结构:Itis/was+强调部分(主、宾、状)+that/who(人、主)/whom(人、宾)+其他部分2)去掉Itis/was和that/who/whom,剩余部分仍结构完整,句意明确。ImetLiHuaatthelibraryyesterday.强调主语:强调宾语:强调地点状语:强调时间状语:ItwasIthat/whometLiHuaatthelibraryyesterday.ItwasatthelibrarythatImetLiHuayesterday.ItwasyesterdaythatImetLiHuaatthelibrary.ItwasLiHuathat/whomImetatthelibraryyesterday.1.在高中,我实现了加入校足球队的梦想。(一般过去时)5.Itwasonthatfreezingwinterdaythatshebrokeupwithme.6.ItwasLiHuathat/whomImetatthelibraryyesterday.2.Youcanthenspendthreedaysexploringtherainforestwithalocalguideandenjoyingtheplantsandanimalsuniquetotherainforest.
【翻译】_____________________________________________.1)spend...doing我决定每天用一个小时学习生词。2)形容词短语作后置定语2)形容词短语作后置定语1.Wefoundacavefulloftreasure.我们发现了一个满是金银财宝的洞穴,这让我们很激动。2.Weusuallyliketotraveltoplacesdifferentfromourhometown.3.Iboughtabagsimilartoyours.3.Thisfour-daywalkingtourwilltakeyouonamazingpathsthroughtheAndesMountainsonthewaytothecityofMachuPicchu.
【翻译】_____________________________________________.1)数字+-+名词单数=合成形容词2)__________作后置定语你能给我一些
关于如何保持身心健康的
建议吗?3)onthe/one’swayto+地点介词短语4.EspeciallyamazingistheIncas’drystonemethodofbuilding.
【翻译】_____________________________________________
正常语序:__________________________________________.
表语提前引起的全部倒装:表语+系动词+主语为保持句子平衡(主语较长)或使上下文衔接紧密,或为了强调表语,句子可用全部倒装结构,即可把作表语的形容词、副词、分词或介词短语提到句首,并把句子的主语和谓语动词倒装。
表语提前引起的全部倒装:表语+系动词+主语为保持句子平衡(主语较长)或使上下文衔接紧密,或为了强调表语,句子可用全部倒装结构,即可把作表语的形容词、副词、分词或介词短语提到句首,并把句子的主语和谓语动词倒装。目的状语从句6.SpendfourdaysenjoyingtheuniqueSpanishandlocalIndianculturehighintheAndesatCusco,thecapitaloftheIncaEmpirefromthe13thuntilthe16thcentury.
名词短语作同位语,对逗号前的名词进行解释说明(说明是什么或者是谁)1)Theymovedinwithalocalfamily,theHarrisons.2)Goffin’scockatoos,
akindofsmallparrotnativeto(原产于)Australasia,
havebeenshowntohavesimilarshape-recognitionabilitiestoahumantwo-year-old.6.SpendfourdaysenjoyingtheuniqueSpanishandlocalIndianculturehighintheAndesatCusco,thecapitaloftheIncaEmpirefromthe13thandthe16thcentury.
名词短语作同位语,对逗号前的名词进行解释说明(说明是什么或者是谁)3)AndrewReynolds,
acheerful(开
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